近期，廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省軍區戰備建設局2024年11號文，惠州經濟職業技術學院在23年新生開學期間組織全省普通高校、技工院校以及高中階段學校2023級新生參加軍事理論知識競賽，競賽以《普通高等學校軍事課教學大綱》為根本遵循，結合軍事理論和軍事技能，拓展國防法規、黨史軍史、國際形勢和國家安全等相關內容，全省100多所高校單位參賽，其中惠州經濟職業技術學院武裝部張少鑫部長、謝丹武老師榮獲指導教師一等獎，彭杰琪、張燃冰、林鏈鴻、戴凱曼、周玉彤、梁宇淳、肖棋八位同學榮獲個人三等獎！所開展的“基于新形勢下高校征兵工作高質量發展路徑研究-以惠州經濟職業技術學院國防預征兵班”為案例榮獲年度“國防教育工作典型示范案例”。

這些成績的取得，離不開學校各級領導的正確領導和大力支持，也是上級部門對學校人才培養、德育工作、準軍事化管理的充分肯定，鞭策校園國防教育繼續開展，不斷增強學生國防教育觀念和國家安全意識，培塑愛國主義精神。
惠州經濟職業技術學院，于2004年3月創立于廣東省惠州市，經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。學院面向全國招收國家任務大學專科學生。學校領導高度重視國防教育工作，近年來學校在國防教育工作方面取得較大成效，先后被教育部認定為“全國國防教育特色學校”、 惠州市政府授予的“惠州市征兵體檢心理檢測站”，并多次榮獲“征兵工作先進單位”、“先進高校武裝部”、“國旗護衛隊示范單位”、“愛國擁軍模范單位”、“優秀軍事特色科目”等榮譽稱號。

惠州經濟職業技術學院歷來重視學生的愛國主義教育，國防教育工作開展得好，2021年，學校黨委榮獲“惠州市先進基層黨組織”稱號，學校團委榮獲“惠州共青團工作先進單位”稱號，學校被確立為“廣東省教育評價改革綜合試點高校”。學校始終認為，開展國防教育工作要理論與實踐兩手抓，因此學校領導經過交流與探討，開設了多門國防教育相關課程，并安排專業教師進行授課。為創新學校學生管理模式，切實將國防教育貫徹到學生學習和生活中，經學院領導批準，學校于2018年成立了校人民武裝部，下設征兵工作站、軍鷹隊，以軍鷹隊為載體，在校內開展各項國防教育活動。同年在校團委的指導下，學生社團“國防教育協會”正式成立。

在新的歷史時期，國際戰略環境發生了新的變化，新軍事變革加速進行，信息技術快速發展，戰爭形態發生了重大變化，國防教育的普及正在慢慢延伸到大學生的思想與課堂上。
國防教育意識的提升正在改變著當代大學生的意識，因為國防這不單單只是軍人的責任，不單單只是一種打戰，它包含著與眾不同的另一層含義，了解國防的相關知識，更能熟悉軍事技能與技巧。提升愛國主義意識，弘揚愛國主義精神。國防教育協會更是能將退伍復學大學生、軍事愛好者凝聚起來，他們以優良的愛國情懷，潛移默化的影響著校園里的每一個人。

惠州經濟職業技術學院自2016年開始申報新生軍訓“自訓”申請，正是由惠州經濟職業技術學院軍鷹隊隊員、大學生退役軍人組成的教官隊伍，在學校人民武裝部的指導下展開新生軍訓“自訓”工作。“自訓”模式的大學生軍訓較好地解決了傳統軍訓中由部隊及軍官造成的學校管理方面的約束因素，高校完全掌握了軍訓的主動權，可更好地將軍訓與學校育人思路相結合，充分利用學校自身的人力資源，在開展新生思想政治工作方面有明顯的優勢。

軍鷹國旗護衛隊是一支以構建軍事化管理、專業化培養為目的的服務型隊伍，以普及校園軍事化管理、提高素質教育覆蓋為導向，以“同齡人教育同齡人，同齡人影響同齡人”為切入點，共同培養具有高素質的綜合型人才。在高校設立國旗護衛隊，是國防教育的重要內容，有助于培養大學生的愛國意識，增強民族自豪感和自信心。
2023年惠州經濟職業技術學院武裝部張少鑫部長負責的《探討軍民融合背景下高校國防與思政教育創新發展》的課題入選并被廣東省社會科學聯合會確定立項，惠州經濟職業技術學院將以此立項及此次軍事理論知識競賽獲獎為契機，加大在軍事理論課程上的研究投入，推動惠州經濟職業技術學院國防教育工作，貫徹軍民融合理念，加強全民國防教育，協同推進學生軍訓的體制機制，有效促進高校國防教育預備隊員的人才培養。開展學生軍訓協同創新研究，打造特色鮮明的國防教育培訓與國防教育品牌，適時設立軍事教研室。