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2024年3月22日，兵心網(wǎng)老兵去了鐵嶺一個(gè)戰(zhàn)友那里參觀。在那里，戰(zhàn)友在鐵嶺開(kāi)設(shè)了一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要是針對(duì)問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要以拓展基地封閉訓(xùn)練管理方式，常年面向全國(guó)招收10-20周歲有"逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。這個(gè)基地從開(kāi)辦到運(yùn)營(yíng)，有五年了。經(jīng)過(guò)交流和觀察，兵心網(wǎng)老兵感受到這個(gè)戰(zhàn)友創(chuàng)業(yè)的幾點(diǎn)不易：

第一、安全管理不易

兵心網(wǎng)老兵了解到，戰(zhàn)友這個(gè)訓(xùn)練基地主要接收的一些問(wèn)題孩子。重點(diǎn)要針對(duì)這些孩子不上學(xué)怎么辦，孩子離家出走怎么辦，孩子叛逆等問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練校正。樹(shù)立孩子強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，改變孩子不良思想行為習(xí)慣，采取心理疏導(dǎo)等各種手段，讓孩子回到正常人的言行舉止中來(lái)。這是一種愿望，也是戰(zhàn)友當(dāng)初辦學(xué)的初衷。

事實(shí)上，接收這些孩子后，戰(zhàn)友這個(gè)訓(xùn)練基地要真正改變孩子是非常不容易的。且不說(shuō)，基地從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各處長(zhǎng)的管理上操心了。單就每個(gè)宿舍配備的教官來(lái)看，要在4至6個(gè)月感化一個(gè)孩子，難度很大。聽(tīng)?wèi)?zhàn)友說(shuō)，他之前接收一個(gè)孩子，有抑郁癥傾向，看管不好。沒(méi)想到，這孩子中午有5分鐘自己在宿舍時(shí)間，上吊自殺了。公安來(lái)取證，賠了家長(zhǎng)150萬(wàn)元。

第二、業(yè)務(wù)拓展不易

兵心網(wǎng)老兵從網(wǎng)上查了一下，這種以規(guī)范孩子行為習(xí)慣的培訓(xùn)班，全國(guó)各地隨處可見(jiàn)。戰(zhàn)友在鐵嶺非常偏僻的農(nóng)村開(kāi)辦這樣的一個(gè)訓(xùn)練基地，招生是重中之重，也是非常艱難的一件事?，F(xiàn)在，他們沒(méi)有專業(yè)的招生團(tuán)隊(duì)，完全要靠口口相傳，招不上來(lái)生源的。而且，戰(zhàn)友這個(gè)基地每個(gè)人4萬(wàn)元一期的學(xué)費(fèi)，也不算占優(yōu)勢(shì)。目前，他想了一些辦法，勉強(qiáng)收到學(xué)生。

一方面，他利用學(xué)校管理人員及教官全部上快手等平臺(tái)進(jìn)行宣傳。這還算“宣傳到位，不怕巷子深”了。至少，有不少咨詢的家長(zhǎng)打來(lái)電話，溝通相關(guān)孩子入學(xué)事宜，也零零星星有家長(zhǎng)想讓孩子入學(xué)的。另一方面，在遼吉黑及內(nèi)蒙這四省區(qū)，戰(zhàn)友都做到上門接送。孩子家長(zhǎng)只要有電話要求，戰(zhàn)友均會(huì)派車到家里接孩子入學(xué)，這一點(diǎn)保障家長(zhǎng)管不了的孩子能準(zhǔn)時(shí)入學(xué)。

第三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)不易

兵心網(wǎng)老兵現(xiàn)場(chǎng)看到，這個(gè)訓(xùn)練基地在一個(gè)村莊里，離鐵嶺市有二十余公里，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)。相對(duì)較遠(yuǎn)不說(shuō)，冷冷清清，給管理人員帶來(lái)諸多不便。這個(gè)訓(xùn)練基地由于管理的孩子有各種問(wèn)題，為了防止出事，不得不用高墻圍著，高墻上拉著鐵絲網(wǎng)?；亟o人感覺(jué)一種森嚴(yán)的氛圍。這或許是需要，但對(duì)團(tuán)隊(duì)管理人員及教官，長(zhǎng)時(shí)間在這種環(huán)境，難免有一種壓抑心理。

對(duì)這種單位，這個(gè)戰(zhàn)友坦言，基地要找一個(gè)綜合素質(zhì)全面的校長(zhǎng)，非常不容易。而找不到真正全面，管理服眾，各方面拿得起來(lái)的校長(zhǎng)，基地團(tuán)隊(duì)建設(shè)也不是太好辦。兵心網(wǎng)老兵感覺(jué)，這里不但校長(zhǎng)招聘有些難度，而且教官作為一線責(zé)任人，與學(xué)員朝夕相處，角色重要。招教官也不太容易。從校長(zhǎng)到教官，不可能不考慮家庭，這個(gè)基地團(tuán)隊(duì)建設(shè)一定會(huì)很難。

雖然，這個(gè)戰(zhàn)友有以上幾點(diǎn)不容易，但他的創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是成功的。因?yàn)閳?zhí)著，戰(zhàn)友成就了他的這個(gè)事業(yè)。一邊，戰(zhàn)友沒(méi)有因?yàn)榻邮者@些問(wèn)題孩子面臨困難而放棄努力。戰(zhàn)友說(shuō)，這么多家長(zhǎng)有需求，找到他，把孩子送過(guò)來(lái)，他們進(jìn)行了努力，從心理及行為上給予校正。孩子在半年內(nèi)，也有改變，個(gè)別回去短時(shí)間有改觀，有持續(xù)反彈，問(wèn)題不在基地，因?yàn)榛赜凶饔谩?/p>

另一邊，孩子家長(zhǎng)思想反復(fù)無(wú)常，但戰(zhàn)友們工作沒(méi)有任何怨言。我去的當(dāng)天，戰(zhàn)友去吉林接孩子，孩子家長(zhǎng)卻有疑慮，不想讓孩子來(lái)了。甚至做通孩子工作，家長(zhǎng)不愿意，居然報(bào)警了。這一點(diǎn)，讓戰(zhàn)友內(nèi)心有些委屈，畢竟想做一些好事，卻沒(méi)達(dá)到家長(zhǎng)心中想象的那樣。家長(zhǎng)報(bào)警，只能說(shuō)明自己工作沒(méi)做好。這一點(diǎn)，戰(zhàn)友說(shuō)以后一定要改進(jìn)，要把這個(gè)事業(yè)提升。

總之，戰(zhàn)友辦這個(gè)基地，成功地抓住當(dāng)下家庭的一核心需求點(diǎn)?，F(xiàn)在，許多孩子在父母不良教育方式下的畸形成長(zhǎng)，他們或被溺愛(ài)，個(gè)性膨脹，不良習(xí)慣難改，需要軍事化管理重新養(yǎng)成；他們或被重壓，思想扭曲，個(gè)別抑郁出現(xiàn)，需要心理老師疏導(dǎo)得到撫慰；還有的內(nèi)心陰暗，不斷顯現(xiàn)，暴力傾向突出，導(dǎo)致欺凌霸蠻，需要學(xué)習(xí)法制重塑人格。所以，戰(zhàn)友成功搞了這個(gè)基地，實(shí)在是一個(gè)善舉。兵心網(wǎng)老兵衷心希望戰(zhàn)友這個(gè)基地越辦越好！

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