上海
隔斷代際遺傳
圖片源自網絡
父母對孩子的愛，是一種“防御機制”。
愛與恨在天平的兩端。但是，恨自己的孩子是不被“超我”（道德的我）認可的。因此，以“愛”的名義，很多故事曾經發生過，現在正上演，將來還可能會以類似的形式一代代地“遺傳”下去，這叫做“代際遺傳”。
“飯要準時點！”適度的是關心。
“怎么還不吃？”過度的是嘮叨。
有案例報道，因為孩子好動，母親帶孩子做了大手術。
為什么？答：“為他好。”
我們可以猜想，在這位母親的小時候，有著怎樣的故事。
愛，有時讓人窒息。沐浴在愛的溫暖里，我們也應當嘗試著坦然正視真實的恨。明晰了愛與恨的邊界，“代際遺傳”就有可能被隔斷。
不僅是父母對孩子，我們對父母也是類似的。愛與恨是共生的，只有明白這個道理，才能更好地做到“孝順”。
青春啊青春
青春期又稱“叛逆期”。其實，這并不是叛逆。
伴隨著身體的發育成熟，從孩子逐漸成長為“成年人”。孩子試圖做“真正的自己”，而家長卻仍然認為他還是“孩子”。于是家長百思不得其解：“為啥這孩子突然就那么不聽話了呢？”
“高考前復習的時候，幾周不睡覺也是很正常的事情。為什么一進大學，就不愿意讀書了呢？”
“我在大三的時候，突然覺得要為自己活……”
這就是所謂的“叛逆”——“我”要做真正自己，而不是家長希望的“自己”。因此，家長要求“我”認真讀書，“我”偏要翹課談朋友……
雜說一
“我緊張的時候，手腳發麻，害怕，腦子里一片空白……”
“你之所以覺得害怕，是因為腦子里想到了非常可怕的東西。因為害怕，你的大腦飛速運轉。你很擔心會聯想到更加可怕的事情，于是大腦‘一片空白’……”
雜說二
為什么口吃？
緊張的時候，講話結巴。小的時候被過度關注。
為什么結巴唱歌的時候不會口吃？
唱歌是“力比多”的升華。
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