河北
姜萍被職業打假人打假，懷疑數學天才姜萍是營銷事件。
現在網上的質疑聲音很大，有人實名讓姜萍道歉。姜萍如果決賽考好，大家祝賀封神，如果考不好，可能會遭到流量的反噬。
網上的質疑大致有以下幾個方面：
2024年4月的月考成績，數學滿分150分，而姜萍只考了83分。阿里數學競賽全球第12名，做這個中專卷子，那不跟兒科一樣嗎，為什么會考成這個樣子？
阿里采訪姜萍的板報，爆出了11處基本數學常識錯誤。現在阿里也澄清沒有采訪過姜萍，那這板報是哪兒流傳出來的，誰是背后的推手。
阿里數賽初賽規則是線上開卷考試，48小時內你可以查資料，大家相互交流，甚至動用AI編程軟件等，完全沒有任何監督。
去年姜萍老師和他老婆就參加了阿里數賽，并且考了一樣的分數，有人懷疑是老師帶著姜萍做題。
姜萍的初三老師發聲：姜萍是喜歡數學，但不是全班最好的。
港中大聲明：邀請姜萍的消息不實，也沒有主動聯系過該同學。
哈佛中國聲明：招生不能只看成績。
國內高校也僅限于歡迎報考，意味著姜萍還要參加高考。
如果是炒作，誰是最終受益者，誰又是最大的贏家呢？
也許有機構想通過商業炒作，包裝數學天才少女形象，形成極度反差效果，爆火出圈提高知名度，吸引流量牟取暴利等目的。
平臺造神及資本推動。阿里被某東和拼夕夕圍攻，又被新型電商抖快視的蠶食，早已從風光無限的電商一哥，跌落神壇。到現在風光不再，有點江河日下的味道。可能是一場自編自導的營銷事件，從中獲取暴利。
姜萍的母校漣水中專，為了提高學校知名度，更好的招生，完成校方的業績，這個事件正好卡在招生時間點。
某個大學，在姜萍事件中，反復出現一個大學，為了招生而提高學校的知名度。
如果上升高度，那就是有些勢力，策劃了這一事件，引導大眾輿論，攻擊我們的教育系統，不能真正的選出天才，層級已經固化，寒門學子已沒有改命的機會，來達到他們不可告人的目的。
我非常希望姜萍是一個真正的天才，而不是一個被送上神壇的人。
高考是一生中最公平的競爭了，如果姜萍參加高考，上高考這臺機器一驗真偽，立馬就可以看出真實水平。
姜萍決賽成績出來后，也許有答案，也許永遠沒有答案。
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