最近，麥當(dāng)勞店內(nèi)咆哮式辱罵男孩一幕，引起無數(shù)人的熱議。

小男孩帶著弟弟，在麥當(dāng)勞公共游樂場玩耍，突然被一個家長噴糞。

一開口那叫一個‘震耳欲聾’，用詞之犀利，語調(diào)之高亢。

簡直能直接把麥當(dāng)勞的炸雞塊都給‘震飛’了”。

小孩哥沒有慣著她，家長就覺著自己被冒犯了。

后情緒失控，對男孩進(jìn)行咆哮式辱罵，感覺肺都要出來了。

事發(fā)原因很離譜，她覺得小男孩玩手機影響到自己孩子了。

我不明白，游樂場不是玩地方嗎？怎么還會影響自家孩子呢？

出來玩，還怕影響，到底影響什么了？

但有些人總覺得空氣充滿負(fù)面影響因子，稍有不慎就負(fù)面影響到自家孩子了。

比如，孩子成績下降，怪孩子迷上自助圖書館，有時間就去，每次進(jìn)去都呆很久。

把布娃娃全扔了，怕影響8歲男孩的學(xué)習(xí)。

聽錄音帶，爸爸都給掰成兩半。

拆電動車后座，擔(dān)心初三的孩子早戀。

父親認(rèn)為這樣孩子就無法帶人，從而減少與異性接觸的機會。

成績退步，爸爸覺得是煙卡的原因。

立刻當(dāng)著孩子的面，把近千張煙卡燒光。

爸爸怕女兒影響學(xué)習(xí)，強行剪掉女兒留到肩膀處的長發(fā)。

絲毫不顧及女兒的感受。

你會發(fā)現(xiàn)，他會怪門不好，窗不好，怪地不平，天不好。

怪桌椅板凳他沒有擺好，怪鄰居，怪祖墳，就是不會怪自己一句。

實在沒辦法，會怪前世不好，反正都是不會否定當(dāng)下自己對孩子的負(fù)面影響。

公眾場合麥咆哮，不怕孩子有樣學(xué)樣，反倒怪起安靜玩手機的游客，邏輯太離譜了。

2、

甚至，有些家長為了減少孩子的負(fù)面影響，找了所謂的教育專家。

比如，網(wǎng)紅教育博主趙菊英，號稱是33年資深教育專家。

而她獨到的“天才教子法”，主張對孩子教育必須施壓、處罰。

經(jīng)常在發(fā)一些名為教育、實則打罵的教小孩影片。

怕影響學(xué)習(xí)，逼要求一名少年親手砸毀他心愛的鋼彈模型。

還不斷出聲挑釁：這是你爹嗎？還是你媽嗎？砸還不砸。

更在少年的房間裝上監(jiān)視器，說要時刻監(jiān)控他的動態(tài)，

貶低少年，如果考不上高中就會一輩子完蛋，讓少年處在高壓情緒之中。

逼一名女孩把自己書桌上的玩具、漫畫丟掉。

并一邊動手打罵，說女孩看漫畫就是從垃圾堆里找食物吃，這樣才考不上好學(xué)校。

酸看漫畫的少女是穿尿布的寶寶，要她把東西都扔掉。

扮貓常常在想，電擊6000網(wǎng)癮少年的楊永信、臭名昭著的“豫章書院”怎么招到學(xué)生的？

或許從這些父母中找到答案，他們從一個自以為的小坑將孩子拉出來，轉(zhuǎn)手就推向深淵。

3、

心理學(xué)有個暈輪效應(yīng)，是指人們對他人的認(rèn)知判斷，主要是根據(jù)個人的好惡得出的。

然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。

擔(dān)心自己的孩子會學(xué)壞，而忽略了這些表象背后可能存在的其他品質(zhì)。

所以，當(dāng)你擔(dān)心偏食挑食，總是喂飯喂水，孩子自主性就被吸走了。

擔(dān)心比別人差，專心玩玩具或看書時非要指導(dǎo)我，專注力就被吸走了。

擔(dān)心弄亂房間，這也不讓動，那也不能碰 好奇心就被吸走了。

擔(dān)心不懂禮貌，見人就逼我打招呼，社交興趣就被吸走了。

擔(dān)心亂花錢，苦窮并強調(diào)最好的都給我了，配得感就被吸走了。

擔(dān)心成績差，每天被盯著熬時間學(xué)習(xí)，自驅(qū)力就被吸走了。

擔(dān)心不聽話，經(jīng)常打擊、否定、控制我，自信與靈氣就被吸走了。

有些東西你以為孩子能看見，其實從他的視角是看不見的。

有些樣子，你看到的，和他看到的也是不同的。

有些事情，你覺得是在保護(hù)孩子，實際是在負(fù)面消耗。

有個博主給自己孩子掛了個攝像頭，看看同樣的事物，孩子的視角是什么。

家里來親戚了，我們看到的是一張張鮮活的面孔，

孩子平視的視角，看到的就是大腿，滿屋的腿。

當(dāng)孩子慢慢長大，父母也越來越少蹲下與孩子視線平齊。

慢慢我們就忘記了孩子視角，和父母有多大不同了。

4、

知乎有個老生常談的提問：為什么家長一直把自己教育得失敗，怪在游戲上？

不怪游戲，就得怪自己嘍。

因為大多數(shù)的父母，都是失敗者，他們的經(jīng)驗，也是相對失敗的經(jīng)驗。

經(jīng)驗水平的差距，會導(dǎo)致同樣的資源條件在不同的人手中。

發(fā)揮出來的威力壓根不是一個檔次。

他們的教育模式，大多是負(fù)重培養(yǎng)。

孩子很容易會扛不住的，而且會感覺不到正反饋。

慢慢被動的活成工具人，以勤勞安分聽話懂事等等奴性特質(zhì)，換取安全和生存權(quán)。

實際上反而是非常危險的思維惰性。

很多家長活到現(xiàn)在還沒明白，一個小孩能有本事收集千張煙卡。

那么他認(rèn)真去做別的事也不會差。

一個不會玩的人，注定也不會學(xué)，也無法很好的活出自己的真正的自我。

但把他的勞動成果都付之一炬，心理上的終身傷害是不可逆的。

多年之后，這個小孩一定會回想起這個遙遠(yuǎn)的下午。

父親燒掉的，是孩子一生的快樂。

被恐懼感支配的人，只是事實上的奴隸，逃避自由，主體性欠缺。

一生都只是純粹被玩的存在，說是沒有真正活過也不為過。

而會玩人的生活，則是另一番景象。

上班枯燥，就把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)辦公室寵物養(yǎng)。

每天都會悄悄觀察一下他的精神狀態(tài)、心情、愛吃的食物等。

定期給他投喂點小零食，我的零食超多塞滿了一個抽屜。

他也不挑食，什么都能喂，目前我是很滿意的，感覺非常解壓。

還有個好處就是養(yǎng)不死，也不用遛他玩，還安靜不吵，互動性也是拉滿了。

除了我摸魚狠了會叨我一下。

現(xiàn)在上班都不是上班了，而是上貓咖

觀察同事和觀察我的小烏龜就是差不多啊，主打一個圍觀。

和同事吵架，就當(dāng)寵物不聽話不提供情緒價值。

聽起來很顛，但這樣心態(tài)才能支撐人生的漫漫長路。

盡興玩一場，也會讓人心中的動力和能量，源源不斷地成倍增長。

健康完善的大腦、完整的人格能力、愛護(hù)自己的身體、享受健康的飲食。

喜歡整潔而規(guī)律的生活、熱愛學(xué)習(xí)新鮮事物都會自然而來。

可是如果在這個過程中，過于擔(dān)心過度干預(yù)，反而會封閉自我成長的能力。

這是非常可惜和令人心痛的，與其擔(dān)心不如選擇相信，用信任的能量去影響。

人生其實就是一場游戲。只有敢玩，會玩，玩出水平和境界的人。

才算是告別了尼采筆下平庸的末人，成為了一個真正對自己人生負(fù)責(zé)的大寫的人。

共勉！