近年來，曾是諸多大學(xué)王牌專業(yè)的土木工程由熱轉(zhuǎn)冷，學(xué)子的就讀意愿與錄取分?jǐn)?shù)斷崖式下降，不少考生將其視為避之唯恐不及的“天坑之王”。而新開設(shè)的智能建造專業(yè)也被不少人認(rèn)為是“土木工程”換了新馬甲。但事實上，智能建造專業(yè)不是簡單地由傳統(tǒng)土木專業(yè)更名或升級而來，而是智能技術(shù)和工程領(lǐng)域相結(jié)合誕生的新工科專業(yè)，未來發(fā)展的前景還是相當(dāng)不錯。

而截至目前，我國已有 153 所高校獲批新增智能建造專業(yè)，對于想要在這一領(lǐng)域深造的學(xué)子而言，不妨多多關(guān)注武昌首義學(xué)院的智能建造專業(yè)。這一專業(yè)是武昌首義學(xué)院于2021年開始正式招生，雖然成立的時間不久，但卻是“實力派”。

據(jù)悉，該專業(yè)是以土木工程專業(yè)為基礎(chǔ)，面向國家戰(zhàn)略需求和建筑業(yè)的升級轉(zhuǎn)型，結(jié)合當(dāng)前國家對新工科專業(yè)的大力支持、社會對新工科專業(yè)的需求，培養(yǎng)面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來社會發(fā)展需求的應(yīng)用創(chuàng)新型復(fù)合人才。

為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，武昌首義學(xué)院為該專業(yè)配備了一支實力雄厚的師資隊伍。目前，該專業(yè)教師19名，其中副高以上職稱14人，占比近74%；具有博士學(xué)位教師7人，占比36.8%。這些教師不僅具備豐富的理論知識，還擁有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)。

同時，學(xué)院還擁有先進(jìn)的實驗設(shè)備和教學(xué)資源。道路工程材料檢測實驗室、橋梁遠(yuǎn)程動態(tài)無損監(jiān)測、數(shù)據(jù)仿真平臺、瀝青混凝土結(jié)構(gòu)實驗室、BIM建模實驗室等，為學(xué)生提供了良好的實踐環(huán)境。這些實驗室不僅滿足了學(xué)生的實驗需求，也提升了他們的實踐操作能力，做到理論、實踐兩手抓。

對于工科類專業(yè)來說，實踐是最好的老師。因此，在智能建造專業(yè)教學(xué)中，學(xué)院鼓勵學(xué)生積極參與科研項目和實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，學(xué)院與中建、三一筑工等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的實踐機(jī)會。學(xué)生可以在這些企業(yè)中實習(xí)、參與項目研發(fā)，深入了解智能建造技術(shù)的實際應(yīng)用。這種校企合作模式不僅提升了學(xué)生的實踐能力，也讓他們能夠接觸到最前沿的技術(shù)和管理理念。

此外，學(xué)院還鼓勵學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。通過參與這些活動，學(xué)生不僅能夠鍛煉自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力，還能夠展示自己的才華和成果，為未來的職業(yè)發(fā)展增添亮點，相當(dāng)全面。

近年來，建筑業(yè)對專業(yè)人才的需求將以建筑信息化和智能建造專業(yè)人才為主，且需求量逐年遞增。能夠在武昌首義學(xué)院這樣的優(yōu)質(zhì)院校中學(xué)習(xí)、成長，必然在就業(yè)時更能夠快人一步。