編者按:
媒體是最有序最持久的創意,它是思想的記錄者,更是重要的傳播者。2024年,有忙碌,有變局中的求新,有尋常里的堅守……而將要到來的2025年則預示著更為活躍、多元化和科技驅動的未來。偉大的雜志總是能夠同時扮演好“鏡子”和“窗戶”兩種角色。《中國廣告》雜志特別邀請到了華東師范大學設計學院教授陳瀾,回顧2024,分享她的見解,以期為我們帶來深刻的啟發。
陳 瀾
華東師范大學設計學院教授
設計離不開的核心是人
設計一定是為“人”服務的,它的底層邏輯是滿足人的基本生活需求,它的頂層邏輯則是同時滿足人的精神需求。無論是一把舒適的椅子、一座遮風擋雨的建筑,還是一件便捷的生活用品,設計都在無聲地為人們的日常生活提供著支撐與便利。而在滿足物質需求的基礎上,設計的頂層邏輯則向著滿足人的精神需求升華。
任何好設計在任何時候都承擔著對好生活、理想生活的詮釋,是松弛的、有溫度的,能喚醒某種記憶的,那么我們可以沒有設計嗎?好像可以,只是沒有了“光”。好的設計并非是憑空捏造的,而是建立在對事物本質的精準把握與深刻洞察之上,是對生活中點滴靈感的提煉與升華。在創作過程中,重新繪畫、藝術再創作不僅僅是對畫面的修飾與完善,更是一種對自我表達的探索與超越。這個過程中所經歷的挫折、困惑、突破與成長,都將構成作品的靈魂。
我們將學生作品帶到市集上,不僅是為了展示與銷售,更是為了讓他們真切地感受到消費者的心聲。在這個真實的交互場景中,他們能夠更加直觀地了解自己的作品在市場中的定位與價值,發現其中存在的優勢與不足,從而有針對性地調整自己的創作方向與方法。通過這種方式,我們致力于打造的不僅僅是一件件具有商業價值的作品,更是一種差異化的競爭力。而這種競爭力,源于對人性的深刻理解、對生活的細膩觀察、對傳統與現代的巧妙融合以及對科技與藝術的精準把握。
第十一屆中國上海國際童書展在上海世博展覽館舉行,在備受關注的插畫師大道上,華東師范大學設計學院插畫設計專業的學生們攜自主品牌SEE ILLUSTRATION參與其中,全面展示了專業教學成果與學生實力。
人才培育:多元賦能,尊重差異成長
重視“人”的理念,本質上是理解人的需求,發現問題,解決問題,有問題,就有設計。
所有艱苦的訓練和思考,在最后都要展示出不可思議的松弛感,這才是真的好作品。所以面對設計人才培養,首先是審美能力的培養,這也是最難的,因為沒有標準,然后是敏銳洞察力的培養,韌性的培養,當然還有技能的培養等。作為老師我們要激發學生的潛能,有的時候我們需要否定他,讓他碰壁、掙扎,讓他認識到自己的局限性,過程痛苦焦慮,但把局限轉化成對自己有用的東西必是成長。還有些學生我們要退出,讓他自由生長,讓他成為他自己,這也就是我們常說的尊重個體的差異化,而差異化競爭力實為應對技術變革的重要利器。
技術應用:正視工具、保持創造
隨著技術的飛速發展,人工智能為插畫藝術帶來了全新的創作方式,通過深度學習和圖像識別等技術,人工智能可以分析海量的圖像數據,并生成出具有藝術性的插畫作品。這種創作方式不僅能夠在短時間內產出大量的作品,還可以通過不同的算法和參數設置來模擬不同風格的藝術家作品,從而為藝術創作帶來了更廣闊的空間。
但我們也清醒地認識到,人工智能并不能完全替代人類插畫家的創作。插畫藝術的魅力正是源于插畫家個體的情感、體驗和創造力,而這些是無法被算法所取代。因此,我們更應該將人工智能視為一種輔助工具,而非取代人類創造力的工具。更好地“利用”工具,更好地“實現”自己。
文化傳承:讓“傳統”永恒
近幾年我們都在做中國故事,比如中國少數民族音樂繪本,哲學繪本,不是為了做而做,我們希望通過當下的插畫語境去讓這些經典的中國故事或者中國文化煥發新生。傳統與現代就像磁場,他們會順應時間發生轉換,好的“傳統”作品,必是永恒,那放到“現代”一樣,現代不一定是好的,但好的那一部分未來也會成為傳統,成為經典。
教學中我們的優勢在于我們建立了插畫專業的系統性,同時強調藝術品質,強調多元化,始終保持開放性,廣泛涉獵,對各種繪畫工具的嘗試,對各種風格化的實驗,比如在中國少數民族音樂繪本的創作中我們既有傳統的壁畫、版畫風格,也有當下國際上流行的扁平風格,這對于我們傳播中國文化,同時與國際接軌非常有利。
由華東師范大學設計學院插畫設計專業與廣西師范大學出版社共同策劃《民族音樂探險之旅》原創繪本系列。
結語
慢下來,有的時候慢比快來得更快。
無論時代如何變幻,設計始終“以人為本”,拋去浮躁,慢下來聆聽內心的聲音,這種沉淀可以更好地幫助我們實現自我的重塑與成長。
Welfare
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開獎日期:2024.1.13
排版 | 小光 審核 | 林瑩
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