一個人的成才，究竟是由什么決定的？個人的奮斗，家風的傳承，天生的稟賦，優質的教育……哪個更重要？從國家最高科學技術獎得主李德仁及其兄弟的成才歷程上，或許我們能窺探一二。

2023年度國家最高科學技術獎得主李德仁院士，是中國科學院、中國工程院雙料院士，是目前依然健在的10位“雙院士”之一。不僅如此，李德仁的胞弟李德毅、堂弟李德群均為中國工程院院士，他們共同譜寫了“一門三院士”的佳話。

李德毅（左）、李德仁（中）、李德群（右）

我們都知道，“兩院院士”是國內授予一名科學家最高的學術頭銜，能夠成為中國科學院院士或中國工程院院士，是一種莫大的榮譽，是對一名科學家在學術上所取得建樹的集中肯定。也正因如此，一個家庭能培養一位院士就已經十分難得。

然而，李氏家族世代多出英才，一門多位院士，他們的成才除了自身的不懈奮斗之外，必定也離不開其家族世代對文化與教育推崇與重視。他們的成長之路，究竟閃耀著怎樣的光輝？

院士舊居

優良家風，百年傳承

江蘇泰州自古以來就是遠近聞名的文化名城，這里不僅風景秀美，而且地靈人杰，人才輩出。在泰州溱潼，有一座著名的“院士故居”，便是院士三兄弟的老宅。

這座靜謐別致的小院落，距今已有兩百多年的歷史。相傳其最初的主人是李氏三兄弟的高祖父李承霖，是清代道光二十年（1840 年）的文科狀元，不過該說法被鎮江歷史文化研究會根據《鎮江李氏支譜》的考證予以否認。

可以確定的是，《鎮江李氏支譜》的編撰者之一，院士三兄弟之祖父李貞發，是當地有名的商人，曾任溱潼商會會長。他品德高尚，為商誠信，在那個動蕩不安的年代里，又樂善好施，扶貧濟困，修橋補路，深受當地人愛戴。

身為商人，李貞發走南闖北，深知文化和教育的重要性，一直十分重視優良家風的締造與傳承。他親自手書80字家訓告誡子女，內要修身養德，外要愛國愛家，字字體現著“修身齊家治國平天下”的傳統儒家思想。這80字家訓，至今依然懸掛在“院士舊居”之中。

李氏家規

院士三兄弟從小就受到祖父和家庭深深的影響。即使后來家道中落，不再富裕，也不影響李家崇文尚學的家風和嚴格的家庭教育。

李德仁的父親李月如是縣銀行小職員，母親華淑慧是營業員，收入不高，但對子女的教育卻從不松懈。他們一直告誡子女，“立身以立學為先，立學以讀書為本”。父母無論工作多忙，下班回家一定會關注孩子的學習情況，并悉心為他們解決學習、生活上遇到的各種問題。

正因如此，這種學習修身，奮發成才的思想，從小就深深刻在李德仁和兄弟姐妹們的腦海里。李德仁兄弟姐妹們共七個人，為了確保每個人都能上學讀書，大姐李佩玲沒有上大學，而是選擇了中專揚州財校，畢業后用自己的工資供弟妹們讀書。

李德仁畢業后也效仿大姐，每個月將自己的大部分工資匯給在南京大學的妹妹李佩瓏、在南京工學院讀書的李德毅，自己只留下部分作生活之用。就這樣，他們用接力的方式使七個兄弟姐妹都完成了學業。

李德仁兄弟姐妹和母親

學習不止，奮斗不息

在父母的悉心教導下，李德仁兄弟姐妹們從小就養成了勤奮苦讀的習慣，明白了修身養德的重要性。尤其是李德仁，性格溫和，但思維敏捷，對大千世界充滿好奇心，總是喜歡在書本中探尋未知世界。

由于學習刻苦，李德仁的學習成績一直很優異，高中的時候，除了體育之外，其余科目基本都是接近滿分。并且，這樣的成績一直保持到他以后的學習和學術生涯中。

高考的時候，李德仁的成績本來是能夠上北京大學的，但由于當時部委里有規定，凡填報的志愿中有新建大學的，都會優先錄取到新學校里。就這樣，李德仁被錄取到當時剛剛成立了一年的武漢測繪學院（今武漢大學測繪學院），并從此與這所院校結下了一生的緣分。

沒能去“夢中情校”北大，李德仁也曾失落過，但很快他便調整過來。因為他發現，這所專為測繪而成立的新院校，人才薈萃，竟擁有5位一級教授，比當時的武漢大學還多。于是，李德仁全身心投入到測量與遙感的學習和研究中去。

原武漢測繪科技大學

初生牛犢不怕虎。意氣風發的李德仁求知若渴，卻不迷信權威，敢于給老師出的題目、蘇聯專家編寫的教材挑錯，得到了時任院長、中國遙感測繪學科的奠基人王之卓院士的關注。

王之卓鼓勵李德仁報考自己的研究生，可就當李德仁以優異的成績準備入學時，卻由于“莫須有”的原因被撤銷入學資格。在那個特殊的年代，李德仁被迫離開自己的專業，被分配到河北省石家莊市水泥制品廠當工人。

即便如此，他也從來沒有放棄希望，白天上班工作，晚上依然保持學習。直到改革開放之后，國家恢復研究生招生，李德仁如愿成為王之卓的研究生。

年輕時的李德仁

再次回歸自己喜歡的科學研究，李德仁倍加珍惜這難得的機會，一頭扎進浩如煙海的學習中去。畢業后，他又考取了德國留學的機會，前往波恩大學、斯圖加特大學留學，師從國際著名的攝影測量和遙感學家阿克曼教授。讀博期間，李德仁解決了誤差可區分性理論這一國際難題，一舉成名，由此撰寫的畢業論文至今仍保持著斯圖加特大學歷史最高分紀錄。

博士畢業后，李德仁婉拒了德國多家研究機構拋出的橄欖枝，毫不猶豫地回到祖國。1985年，李德仁回到母校任教，此時的他已經是國際攝影測量和遙感學領域一顆冉冉升起的新星，成為中國在該學術領域的新生力量。

在此后的數十年時間里，李德仁屢次攻克了測繪、遙感領域的重大難題，解決了遙感衛星影像高精度處理的系列難題，攻克衛星遙感全球高精度定位及測圖核心技術，他的研究成果為中國高精度高分辨率對地觀測體系的建設發揮了舉足輕重的作用。

2000年，武漢測繪科技大學與原武漢大學合并組建新的武漢大學，李德仁也由此加入武大。在他的帶領下，武大已經成為世界上測繪與遙感學科的最強科研機構。

武漢大學

書香門第，多出英才

李德仁把自己的一生都奉獻給了遙感測繪學科和中國的地球空間信息學的教學研究，享譽海內外。他在2022年獲得國際攝影測量和遙感領域的最高獎——布洛克金獎，2024年又被授予國家最高科學技術獎。

憑借在學術上的突出建樹，李德仁先后當選為中國科學院院士、中國工程院資深院士、國際歐亞科學院院士、國際宇航科學院院士，擁有如此多極具含金量的“院士頭銜”，在國內的科學界都十分罕見。

然而，李德仁并不是李家唯一一個“院士”。在祖父和父輩的教育下，李德仁的多個兄弟姐妹，以及堂兄弟姐妹同樣養成了刻苦學習，奮發向上的品質。他們許多人以優異的成績考入國內各大名校，包括清華大學、南京大學、東南大學等，在畢業后同樣成為各個領域的精英。其中，李德仁的胞弟李德毅、堂弟李德群也先后當選為中國工程院院士。

李德毅院士

李德毅是李德仁的胞弟，畢業于南京工學院（今東南大學）無線電系，后來在英國愛丁堡赫瑞-瓦特大學獲得博士學位。畢業后，李德毅長期從事指揮自動化系統工程和軍隊信息化工作，主導了多項電子信息系統重大工程的研制和開發。1999年，李德毅當選為中國工程院院士，2004年又當選為國際歐亞科學院院士。

而堂弟李德群同樣是一名杰出的科學家。他本科畢業于清華大學冶金系，研究生就讀于華中工學院（現華中科技大學），畢業后長期在華科任教和從事研究工作。李德群長期致力于材料成形模擬、工藝與智能裝備等領域的研發，是國內材料成形領域的學術帶頭人。2015年，李德群當選為中國工程院院士。

據溱潼鎮介紹，除了“院士三兄弟”之外，李家很多子女在教育、科技、國防等諸多領域都取得了不錯的成就，李家一門數代多位英才的事跡，在當地廣為流傳。

李家的老宅“院士舊居”也成為溱潼一張靚麗的名片，吸引了無數中外游客前來參觀學習。當游客走進舊居，看到屋里懸掛的“80字”校訓，或許就能找到“家族多英才，一門三院士”的原因。

李德群院士（已故）

家風傳承VS個人奮斗

童年是人生的父親，環境是人生的母親。從“兄弟三院士”的成長歷程，可以看出優良家風的傳承，對于一個人的思想、性格、習慣的養成，以及一生的成長有多么重要。

首先，父母的嚴格要求，鋪就堅實的道路。李家從祖輩開始就十分重視教育，用嚴厲的家規形成為人處世的示范。李德仁和兄弟姐妹從三四歲就開始認字，父母會在他們寫字的時候突然抽掉他們手中的筆看是否握緊，這種嚴格要求，使他們從小就明白讀書的重要性，在學習上養成嚴肅認真的習慣。

第二，只要心懷希望，苦難無法阻擋前進的道路。李德仁和兄弟姐妹的成長之路并不是一帆風順的，成年后生活的拮據一度讓他們家三餐難以為繼，為了讀書他們只能通過接力的方式，相互扶持完成學業。在他無端被撤銷研究生入學資格后也沒有氣餒，而是選擇韜光養晦，最終才能在機會來臨的時候緊緊抓住，跨越那段苦難。

李德仁院士

第三，保持奮斗，力求上進，成長不止步。不管是求學還從事科學研究，李德仁總是能全身心投入做到最好。從學生時代的近乎滿分成績，到在攝影測繪與遙感、地球空間信息領域的諸多開拓性重大成果，都離不開他孜孜不倦的追求，已經對學術研究一絲不茍，精益求精的作風。

第四，懷揣報國之心，化作成長的不竭動力。李氏家規的第一條就是“愛我中華，興我家邦”，熱愛祖國，報效國家的理想從小就刻在他的內心。因此，當李德仁在德國面對各種優厚的待遇時能義無反顧地回到祖國大地，并最終用自己在學術上的突出建樹，推動中國的測繪與遙感事業引領世界先進水平。

由此可見，浸潤于濃郁書香之中的種子，仿佛更能茁壯成長。李德仁的成長歷程，是李家兄弟姐妹成長的縮影，這其中，離不開他們自身的奮斗，同樣也離不開家風的傳承和父母的教育。優良家風世代傳承，養成自強不息的秉性，李家一定還能培養出更多國之棟梁。

參考資料：
[1]《江蘇泰州：院士舊居傳揚科學家精神》光明日報2024-10-29
[2]《“李氏三兄弟院士”的鎮江祖根》歷史文化研究會 2024-08-07
[3]《高考第八志愿錄取，39歲考研！李德仁院士說：通往成功的路很寬》極目新聞2021-06-06
[4]武漢大學官網
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