小學(xué)、中學(xué)階段，不少同學(xué)都有轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，或者班上轉(zhuǎn)來了新同學(xué)。熟悉的朋友去了別的學(xué)校，會讓人感到難過，但班上來了新的伙伴，也會讓大家獲得新的友誼。

到了大學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)的情況似乎變少了，但不代表沒有，學(xué)生自己申請符合要求，同樣可以轉(zhuǎn)學(xué)，只是材料審核和流程可能會嚴格一些。

這不，北京7名高校學(xué)生申請轉(zhuǎn)學(xué)，市教委就進行了公示，只要公示時間過了沒問題，這些同學(xué)在新的學(xué)期，或許就可以去新學(xué)校讀書了。

從公示名單來看，這7名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，分別來自北京物資學(xué)院、北京交通大學(xué)威海校區(qū)、北京城市學(xué)院、北京金融科技學(xué)院、北京建筑大學(xué)、北京電子科技學(xué)院、北京工商大學(xué)等高校。

我瀏覽了一下這份名單，發(fā)現(xiàn)這7名大學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)有這些特點。

1、有的人換了專業(yè)，也有的人沒有換專業(yè)，或者選擇與原專業(yè)比較接近的專業(yè)。

2、7名同學(xué)所在的高校都是本科高校，他們轉(zhuǎn)入的高校中，6人的學(xué)校還是本科層次，有1人的學(xué)校為專科層次。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校的錄取分數(shù)線，都高于轉(zhuǎn)入學(xué)校的分數(shù)線，也就是“由高轉(zhuǎn)低”。比如伍同學(xué)，其轉(zhuǎn)出學(xué)校北京金融科技學(xué)院的錄取分數(shù)線是450分，其轉(zhuǎn)入學(xué)校湖南信息學(xué)院的錄取分數(shù)線是438分，兩所高校的分數(shù)線相差12分。

按理說，北京高等教育的高地，企業(yè)眾多，地理位置又好，北京交通大學(xué)威海校區(qū)是211，畢業(yè)了有名校背景。

北京電子科技學(xué)院（簡稱：電科院）同樣不簡單，雖然不是211/985，但是畢業(yè)包分配，還有編制，幾乎不愁工作，得到了很多人的青睞。

每年高考，都有一些原本可以考上211、985的考生都報考這所高校，李同學(xué)從這樣的高校轉(zhuǎn)入哈爾濱師范大學(xué)，難免讓人覺得可惜，說是“逆向轉(zhuǎn)學(xué)”都不為過。

其他同學(xué)同樣如此，打破了傳統(tǒng)的就高不就低原則，是什么原因呢？捋一捋。

第一，專業(yè)原因。7名學(xué)生中，米同學(xué)從財務(wù)管理專業(yè)換成了大數(shù)據(jù)與會計、武同學(xué)從會計學(xué)換成了審計學(xué)、李同學(xué)從電子信息工程專業(yè)換成了數(shù)字媒體技術(shù)，還有一名李同學(xué)則把專業(yè)從智能制造工程換成了中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

大家都知道，大學(xué)換專業(yè)非常難，每年可能只有少數(shù)同學(xué)可以換專業(yè)成功，這些同學(xué)換專業(yè)，可能是學(xué)業(yè)感到吃力，也可能是不感興趣，希望通過轉(zhuǎn)學(xué)去學(xué)自己想學(xué)的專業(yè)。

第二，身體原因。有的學(xué)生生病了，回到家鄉(xiāng)讀大學(xué)，便于家人進行照顧，也可以得到更好的休養(yǎng)，更好地完成學(xué)業(yè)。

第三，學(xué)費問題。在這七所高校中，北京城市學(xué)院和北京金融科技學(xué)院都是民辦高校，一年的學(xué)費幾萬以上。

家庭條件好， 當然可以繼續(xù)支持孩子完成學(xué)業(yè)，如果家庭出現(xiàn)什么變故，或者資金緊張了，可能就難以為繼。轉(zhuǎn)學(xué)讀公辦本科高校，學(xué)費更親民，或許就是理性、明智的選擇。

還有一點，這些高校對學(xué)生的要求比較高，有的學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)業(yè)困難，轉(zhuǎn)學(xué)去錄取分數(shù)更低的學(xué)校，要求降低，或許就可以順利畢業(yè)。

看到這些同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，有的人覺得不理解，還有的人覺得浪費了分數(shù)，替他們感到可惜。但做出這樣的選擇，背后肯定有不同的原因，盡管不支持轉(zhuǎn)學(xué)的行為，但還是應(yīng)該包容、理解。

畢竟，每個人的實際情況都是不一樣的，要不是迫不得已，誰會離開熟悉的環(huán)境，去一個陌生的環(huán)境呢？

當然了，如果沒有特殊情況，最好還是別輕易轉(zhuǎn)學(xué)，大學(xué)轉(zhuǎn)序只能由高轉(zhuǎn)低，轉(zhuǎn)學(xué)就意味著浪費了分數(shù)，而且，學(xué)校的實力和影響力，可能也不能與之前的學(xué)校相比，對個人學(xué)業(yè)和前程還是會有影響的。

加上融入新的環(huán)境需要時間，還要適應(yīng)新老師的教學(xué)模式，或多或少都會感到壓力，所以，即便可以轉(zhuǎn)學(xué)，也有必要慎重一些。