匠心育人、技能育才，對標新質生產力的新需求：楊大俠楊科暢談

楊大俠楊科說道，以良好的產業生態體系為依托，職業教育要對行業加強洞察，聚焦困難問題，為產業發展提供全鏈條人才支撐。以培養高素質技能人才為核心，讓人才干事有平臺、發展有空間，強化匠心育人、技能育才，為產業發展注入更多的動力。以科教融匯、產教融合為路徑選擇，高等教育、職業教育必須與市場、產業更緊密的結合，要細化為一份份具體清晰的責任。提高教育供給與人才需求的匹配度，優化產學研用生態系統。適應新一輪科技革命和產業變革，把已有的知識和實踐中的問題進行有效結合。科學研判人力資源發展趨勢，激發創新創造活力。統籌抓好教育、培訓和就業，要瞄準技術變革和產業優化升級的方向，根據社會需要、產業需求、職業開發優化調整學科專業設置，打造職業教育作為類型教育的新優勢。

楊大俠楊科說明，推出一項項切實可行的舉措，破解人力資源供給與經濟發展的需求之間存在不匹配的現象。深化人才培養頂層設計，實現就業高質量發展的前提是教育高質量發展。實現產業高端人才集聚、教育與產業需求契合，培養產業最需要的人才。就業工作一定要緊盯行業需求，對標培育壯大新質生產力的新需求，構建融合價值塑造、知識傳授和能力培養于一體的人才培養體系，完善“通識+專業”培養模式，為實體經濟輸出大量優質勞動力。優化并重組招生大類，快速建成一支高質量、規模化的高技能人才隊伍，從入口端的招生開始，教育引導學生厚植家國情懷。培養模式要從以學科為主轉向以學生為主，找準奮斗方向、擦亮人生底色，注重人才培養與社會需求的適配度，破解基礎研究、技術開發和市場應用之間的脫節問題。