大家好

麥田悅讀相伴項目的

悅讀包

開放申請啦

申請時間

即日起至2025年3月3日

關于申請的一些注意事項

請各團隊和各學校認真閱讀以下內容哦

悅讀相伴項目是鄉村兒童讀寫計劃項目的升級版，經過一年的精心打磨和迭代，我們更加聚焦于項目的核心目標：培養孩子們閱讀的習慣。

通過營造閱讀環境，以及將閱讀從個人行為轉變為集體行為，激發孩子們的閱讀興趣，從而培養孩子們堅持長期閱讀的習慣。

我們相信，通過環境的營造和個體行為的參與，可以顯著提升孩子們對閱讀的興趣。為了驗證這一理念，2024年全年，在湖北、河南、四川、廣東4個省17個項目點學校開展171場閱讀課堂及活動，累計服務約5448人次。

項目組先后在湖北、廣東等地的項目點進行實地調研，期間收獲了來自當地項目執行志愿者及學校教師的諸多寶貴意見，并了解到一些課堂的實際情況，并看到了項目在鄉村發生的變化。

孩子們特別喜歡閱讀課，每次我們來到學校門口就被孩子們圍著迎接——來自云浮項目點的執行志愿者

那個向來“調皮”的孩子，在閱讀課上格外認真和積極。班主任也反映TA上閱讀課后，沒有以往那么暴躁和沖動了——來自麻城項目點的執行志愿者

孩子們更愛表達了，因為在閱讀課上他們有很多表達和被回應的機會——來自商丘項目點的執行志愿者

為了讓更多人可以參與進來，共同成為鄉村兒童閱讀的推動者，營造更好的鄉村校園閱讀環境。

麥田項目組推出了工具包——悅讀包，希望可以降低鄉村教育工作者的參與門檻，助力彼此更高效、更便捷地開展閱讀課堂，讓鄉村兒童暢游知識的海洋。

誠邀鄉村學校/麥田團隊申領悅讀包，共同為鄉村兒童營造良好的閱讀環境。

悅讀包內含

• 名家精選，適配小學各階段的繪本

• 助力教師輕松開展閱讀課的閱讀指南

• 備課環節設計參考的備課表

• 涵蓋閱讀引導技巧、閱讀帶領技巧及課堂管理要點的賦能培訓

我們期待你：

• 是對開展兒童閱讀課程有意愿的鄉村一線教師、麥田志愿者、鄉村學校管理者

• 有信心在春季學期開展3節閱讀課程

• 能充分參與閱讀賦能培訓

• 授課后積極反饋課程開展情況

也許你擔心自己缺乏閱讀課堂的開展經驗而無法勝任？別擔心，麥田項目組將會為你提供全方位的支持與協助：

• 培訓機會：提供線上培訓賦能，助你輕松開展閱讀課活動。

• 社群交流：提供相互交流學習的社群平臺，教師/志愿者可在其中交流上課經驗以及閱讀相關心得。

• 共學分享：項目人員將不定時分享閱讀活動相關學習渠道和資源，給予你成長陪伴支持。

項目深度合作機會：如果你在獲得悅讀包后，能夠積極參與培訓，并在春季學期成功開展至少3節閱讀課，同時提交課程反饋，我們將在秋季學期優先與你開啟深度合作。

合作內容包括但不限于：

1. 支持班級或學校建立圖書角（含70本精選圖書）

2. 提供更豐富的開課物資支持
   

3. 更多合作可能性的探索

溫馨提醒：此問卷為“悅讀包”申請重要篩選依據，請認真填寫

申請截止時間：2025年3月3日

結果通知：填寫提交問卷后，將在3月7日前通過問卷所留手機號碼進行短信通知，后續請留意手機短信

咨詢渠道：如對申請的填寫有疑惑，請掃碼進入申請咨詢群或添加大麥微信（17602074030）進行溝通。

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