文章的開始，我特別想問大家一個問題：看比賽對于青少年球員來說重要嗎？（五大聯賽的直播）

其實我也把這個問題問了自己好多遍，我發現我每次都給出了并不完全相同的答案！

如果說它非常重要，但似乎又覺得你看一百場比賽還不如自己踢一場比賽的收獲多呢！而且我們足球青訓的孩子似乎也都不怎么看比賽，也沒有誰去規定你練球就得看比賽。這些好像并不影響很多孩子成為一個優秀的青少年球員。

可話說回來，一個優秀的作家他小時候就不看那些著作的嗎？一個音樂家從小就沒有去聽過那些完整的音樂作品嗎？或者一個數學家小時候就從來沒有關注過一些大師是如何解題，如何思考的嗎？

看書看得多的，他就是作家嗎？可能就是一個讀者；音樂聽得多的就是音樂家嗎？可能只是個樂迷；關注數學多的就是數學家嗎？興許他只是個普通的學生。

那么對于青少年球員來說，看比賽到底意味著什么呢？它好像無法讓我們成為一個好的球員，好像也無法讓我們擁有好的身體，技術，意識。那我們就不看唄，只要我們努力訓練，就一定能到達更高的水平。

我們從小學習任何東西，都想要一本教材，讓我們快速地掌握它。所以你要學好語文，有教材，你要想寫好文章，有教材，你要學好英語，有教材，你要學好吉他有教材，你要學好鋼琴有教材，你要學好舞蹈有教材，而且你還要找一個好老師。其實所有的“教材”就是兩個字：速成。

然而，你學語文，學英語，它真正的教材是本民族的文化作品。你學吉他，學鋼琴，它真正的教材是音樂作品。那么你學足球，真的教材是一場場的比賽。教材的原貌不是一本本的工具書，而是文化在血液里的流淌。

作為一個球員，看比賽一定是素養，如果作為一個球員不愿意看比賽，只有一個原因，并不認同自己的球員身份，所以他不會在足球這件事上去想著提高自己，也許能讓他去提高自己的理由僅僅是現實中的利益。

當然我們也得考慮一點，我們的小球員看比賽似乎真的沒那么有用，其一，看比賽就是一種積累，所以短時間的功效可以忽略不計。其二，他們看不懂。

懂，這里我并非單單說比賽中的規則，技術，戰術，思維方式。而是對于整個的足球文化的不懂。

我們在生活中可以發現很多成年人和小孩子看比賽時的狀態和反應是一樣的，都看不到一些細節，一些底層的邏輯，所以把五大聯賽的畫面和他們的表情，語言，神態放在一個鏡頭下是不兼容，不和諧的，甚至充滿著喜感，這就是文化的沖突。

所以，看比賽是一種足球文化的熏陶，但是熏陶多了，以后也許就是一個球迷而已吧。

回到前面說的，球員看比賽是一種素養，是一種對自己球員身份的認同，所以球員看比賽和球迷看比賽截然不同，作為在練球的孩子，你到底是想成為一個足球運動員還是成為一個熱情的球迷，要做出堅定的判斷。目標和方向不同，同樣做一件事獲得的東西也是截然不同。

而作為球員看比賽，收獲最多的是什么？兩個字：情景！

不管是球員參加足球訓練，參加比賽，或是看比賽，你要獲得一些什么，就一定記住兩個字：情景。這也是每個教練安排訓練，球員參與訓練要時刻記住的。

這就是我今天想要說的，你看不看比賽，自己看著辦，但足球中所有的“意識”“想象力”“創造力”“夢想”都蘊含在這兩個字里面：情景！

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