樹國，王樹國擔(dān)任福耀科技大學(xué)首任校長，他教書育人的品格贏得網(wǎng)友尊重，0工資更是被傳為絕世接話。

他卸任西安交通大學(xué)校長后，王樹國的去向倍加令人關(guān)注，福耀科技大學(xué)突破式的教育理念為教育界樹立了榜樣，同時(shí)，也是我國民辦高校的里程碑。

**一、背景與任命：從“雙一流”校長到民辦高校開拓者**

2025年3月，中國高等教育界迎來重大動(dòng)態(tài)——原西安交通大學(xué)校長王樹國正式出任福耀科技大學(xué)首任校長。這所由福耀集團(tuán)創(chuàng)始人曹德旺發(fā)起、河仁慈善基金會(huì)首期捐資100億元籌建的新型研究型大學(xué)，自獲批設(shè)立以來便備受關(guān)注。王樹國曾執(zhí)掌哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)兩所“雙一流”高校，深耕高等教育領(lǐng)域二十余年，其豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教育理念被視為福耀科技大學(xué)實(shí)現(xiàn)“對標(biāo)斯坦福”目標(biāo)的關(guān)鍵。

**二、教育理念：本碩博貫通與個(gè)性化培養(yǎng)**

王樹國在多個(gè)采訪中強(qiáng)調(diào)，福耀科技大學(xué)的辦學(xué)核心在于“夯實(shí)基礎(chǔ)知識”與“培育創(chuàng)新能力”兩大任務(wù)。為此，學(xué)校首創(chuàng)“本碩博八年連讀”培養(yǎng)模式，打破傳統(tǒng)學(xué)制壁壘，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人規(guī)劃靈活調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)度。這一設(shè)計(jì)旨在將博士畢業(yè)年齡提前至25-26歲，充分利用青年人的“黃金創(chuàng)新周期”（25-35歲），使其更早投身科研或產(chǎn)業(yè)前沿。

此外，學(xué)校推行“一人一方案”的個(gè)性化培養(yǎng)機(jī)制，首屆僅招收100名學(xué)生（后續(xù)逐步擴(kuò)至400人），摒棄“批量生產(chǎn)”模式，轉(zhuǎn)而通過校企深度合作、早期實(shí)驗(yàn)室介入等方式激發(fā)學(xué)生潛力。**三、“0工資”背后的理想主義**

王樹國此次任職的特別之處在于其“義務(wù)工作者”身份。他明確表示，自己以退休金保障生活，不收取任何工資，選擇執(zhí)掌福耀科大純粹出于教育理想：“人生的蠟燭剩下這么一點(diǎn)，就把它燃燒光吧?！?。這一選擇與曹德旺“非營利辦學(xué)”的初衷相呼應(yīng)，后者曾直言“教育是事業(yè)而非產(chǎn)業(yè)”，并希望以此探索社會(huì)資本參與高等教育的新路徑。

**四、挑戰(zhàn)與愿景：對標(biāo)斯坦福的實(shí)踐路徑**

盡管目標(biāo)遠(yuǎn)大，但福耀科技大學(xué)的籌建之路并非坦途。曹德旺坦言“壓力巨大”，擔(dān)心“辦砸比不批更糟”。學(xué)校定位為“新型研究型大學(xué)”，首批開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程等4個(gè)本科專業(yè)，未來將逐步擴(kuò)展至8000名在校生規(guī)模。為實(shí)現(xiàn)“對標(biāo)斯坦?！钡脑妇?，學(xué)校強(qiáng)調(diào)以下特色：

1. **產(chǎn)研融合**：依托福耀集團(tuán)產(chǎn)業(yè)資源，推動(dòng)制造業(yè)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)一體化；

2. **國際化視野**：借鑒國外先進(jìn)辦學(xué)模式，彌補(bǔ)國內(nèi)高端制造業(yè)人才缺口；

3. **非營利性公益辦學(xué)**：以河仁慈善基金會(huì)為支撐，確保資金用于教育而非資本回報(bào) **五、社會(huì)反響與未來展望**

王樹國的加盟被視為福耀科技大學(xué)從“藍(lán)圖”邁向“實(shí)踐”的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其“0工資”的奉獻(xiàn)精神和改革魄力引發(fā)輿論熱議，公眾既期待這所民辦高校能打破傳統(tǒng)教育桎梏，又對其能否真正實(shí)現(xiàn)“斯坦福式”突破持審慎態(tài)度。王樹國則信心堅(jiān)定：“只要符合時(shí)代需求，凝聚志同道合者，天下無不可成之事?！?/p>

**結(jié)語**

王樹國以“理想主義者”的姿態(tài)投身福耀科技大學(xué)，不僅為高等教育改革提供了新樣本，也重新定義了退休教育家的社會(huì)價(jià)值。這所大學(xué)的未來，將是中國民辦高校探索創(chuàng)新路徑的風(fēng)向標(biāo)，而其成敗或?qū)⑸羁逃绊懮鐣?huì)力量辦學(xué)的信心與方向。王樹國出任福耀科技大學(xué)校長，“0工資”實(shí)踐與創(chuàng)新探索