“人工智能+教學”是機器人上課嗎

NO! NO! NO!

“人工智能+教學”≠機器人上課

簡陽中學作為成都首批

“人工智能+教學”試點校

他們人工智能教學應用場景的開展情況如何

一起來看看吧

在人工智能技術和大數據的輔助下，學校在兩天內就能高效完成從考試組織到個性化輔導的各項工作，大大提高了師生教與學的效率。

以2024-2025學年為例，學生累計攻克錯題178214題，錯題解決率達到59.79%，重復考察的知識點得分率平均提升84.13%。

大數據精準教學系統還為師生精準教、個性學提供了豐富的資源支撐。

6年來，學校積累校本試卷387套，合計試題6480余題，教師利用校本題庫+線上題庫的方式累計組卷8354次。

成為試點校后

簡陽中學將如何開啟

“人工智能+教學”的新篇章呢

應用場景一：教師備課

利用人工智能技術匯總分析學生學習數據，形成班級學情報告，幫助教師準確了解學生的學習優勢和薄弱環節。平臺根據學情推送相關試題，助力教師備課及查漏補缺。教師還能查看個體學情，為學生建立學習檔案，實施一對一輔導，定制個性化作業，促進每位學生階段性提升。

應用場景二：作業管理

定制作業：老師根據學生過往成績，在平臺上確定知識點、題型及難度，系統就為學生定制作業。作業貼合學生需求，還會根據學生學情自動調整難易和數量。

智能批改：學生上傳作業，平臺利用人工智能技術自動批改客觀題，并對主觀題進行輔助批改，如語法檢查、答題思路提示等。老師查看結果并給予學生反饋和評價。

數據導航：作業管理平臺對學生的作業數據進行深度分析，為教師提供詳細的作業分析報告。教師根據報告及時調整教學策略和教學內容，針對學生的薄弱環節進行強化訓練。

應用場景三：試題命制

教師設好考試參數，平臺利用人工智能快速生成一份符合要求的試卷，教師可對試卷進行調整，提高試卷質量和針對性。在考試結束后，平臺針對學生各題的得分率、知識點掌握情況等進行詳細分析，并給出報告。教師根據報告了解學情、反思命題，提升教學質量。

推動教學創新變革，打造智慧教育生態

簡陽教育將按照國家、省、市部署要求

積極穩妥地推進人工智能教育

以點帶面

不斷建立新的“人工智能+教育”應用場景

為實現教育強市目標提供更加有力的支撐

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