他以詩載知，讓概率知識“無痛入腦”……今天“身邊的寶藏老師”專欄，讓我們一起走進中國石油大學（華東），認識一下這位會寫詩的數(shù)學老師周峰——

在課上

他金句頻出，緊跟時事

在課下

他結合概率知識原創(chuàng)詩歌

讓復雜理論瞬間變得接地氣

緊跟潮流又具才華的

理學院教師周峰

因此獲得了同學們的一致好評

以詩載知

概率知識“無痛”入腦

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程

以知識點龐雜瑣碎、

邏輯嚴密而著稱

為此，周峰老師一直在思考

如何讓同學們

更快更便捷地記住知識點

理解其中的邏輯

“死記硬背難以激發(fā)學生的

學習興趣”

于是他發(fā)揮自己寫詩作詞的興趣

創(chuàng)造性地將知識點與詩歌相結合

創(chuàng)作出一首首朗朗上口

獨具特色的概率詩詞

“周老師的概率詩詞很有特色

有時候想不到公式
反而回想起《沁園春·概率統(tǒng)計》
知識點就又會了！”

這樣數(shù)理結合詩詞的教學方式

讓同學們的學習之路變得生動有趣

文理交融

講知識也講數(shù)學文化

周峰時刻思考

如果將每一個定理、每一條定義

背后的故事講給學生

是否能使大家產生興趣

印象更深刻呢？

為此他開始在課上

分享數(shù)學知識的“前世今生”

正態(tài)分布最初的給出者并不是高斯而是棣莫弗，他在咖啡館里研究賭徒問題，用階乘近似公式導出鐘形曲線，發(fā)現(xiàn)二項分布在試驗次數(shù)n足夠大時，竟與一種神秘曲線完美重合，這便是正態(tài)分布的原型。

將概率論知識與生活實例

相結合的方式

也讓學生恍然大悟

在考證《紅樓夢》作者時，研究人員通過統(tǒng)計前八十回頻繁出現(xiàn)的詞匯，并與后四十回進行對比，借助計算機和統(tǒng)計概率方法，以此來甄別前后風格的差異，這就是學概率的應用之一。

數(shù)學家和定理公式

經(jīng)由周峰說出后便不再遙不可及

而是成為真實可感的數(shù)學具象

原來概率論并非束之高閣的

抽象理論

而是滲透在日常生活的方方面面

寓教于樂

數(shù)學江湖快意“峰”生

周峰經(jīng)常讓同學把概率定義

翻譯成自己的語言
并和學過的數(shù)學概念做對比

他用“顯眼包”調侃正態(tài)分布的

極端值

將概率密度函數(shù)的松弛變量解釋

換成“松弛感”一詞

這份獨特的幽默

緣于他對課堂語言的鉆研和打磨

他深夜追更喜劇綜藝

邊笑邊記彈幕熱詞

再悄悄縫進第二天的課件里

有時蹦出一句俏皮話：

“數(shù)學的美，在于讓人一頭霧水”

臺下的學生一愣隨即笑倒一片

打起精神學的更認真！

在講堂耕耘十幾年的周峰

時不時能收到學生在QQ里的留言：

“老師，我今天偶然看到了

泊松分布公式

我想起來您當時用‘眾里尋他千百度’

講隨機過程的樣子

像是刻在DNA里了”

學生的反饋與好評讓他明白

詩詞與段子從不是知識的糖衣

而是讓理性扎根感性的養(yǎng)料

未來

周峰計劃將更豐富的教學資源

及個性化的學習方案

融入課程設計

讓每個數(shù)學定理

融入學生的青春記憶

正如周峰所說

公式可能會被淡忘

但笑著思考的人

永遠年輕！

來源 |據(jù)教育融媒體聯(lián)盟成員單位中國石油大學（華東）

身邊的寶藏老師

更多教育信息