近日，天津濱海新區攜手東西部開展大中小學思政課一體化交流會，會議以“思政引領力筑基‘三進’深耕育新人”為主題，來自雄安新區、青海黃南州、甘肅甘南州、西藏昌都市、新疆于田縣等東西部地區的教育工作者通過云端參會，構建起線上線下聯動的思政育人網絡，通過跨區域聯動、學段貫通、創新實踐，為教育強國建設注入強勁動能。

活動以“黨建引領、實踐深耕、智庫領航”三大板塊為核心，展現思政育人的創新實踐。

會上，濱海新區教師發展中心主任劉利新表示：“三進工程是新時代思政教育的核心抓手，需通過縱向貫通學段銜接、橫向協同課程思政、深度結合實踐育人，構建‘三維貫通’育人機制?！边@一理念貫穿全場，成為與會者的共識。

天津國土資源和房屋職業學院院長吳佳麗提出，將黨的創新理論深度融入辦學治校全過程，通過紅色資源課程化、基層黨組織實踐化、校領導示范授課常態化三大路徑，強化政治引領力。

現場，相關單位負責人、大中小學思政課教師立足學段特征，通過情境體驗、文物展示、創新實踐等形式，推動思政小課堂與社會大課堂的深度融合，讓紅色文化入腦入心，樹立文化自信。

天津市教育科學研究院課程教學研究中心思想政治學科室主任張要武在點評中提出：思政課作為立德樹人核心課程，需落實“八個相統一”原則，針對學段銜接難點，構建小初高至高職認知遞進體系(情感認同→思想基礎→政治素養→使命擔當)，通過跨學段集體備課破解目標斷層，推動教學向價值引領升級。善于創新實踐模式，打造“VR紅色場景+社會實踐”立體化教學模式，強化理論學理支撐與意識形態把關，推動教學從知識傳授向價值引領升級。

天津市教委學生思想教育與管理處三級調研員劉文輝表示，本次交流會為全國“大思政課”建設提供了可復制范本。下一步將著力深化區域協同，通過東西部資源共享、師資聯訓、基地共建，推動教育資源配置均衡化；著力健全評價體系，制定覆蓋小初高至高職的四學段思政素養階梯式評價標準，強化過程性考核；著力建強師資隊伍，嚴把教師政治關，強化理論研修與教學創新能力培養；著力打造特色品牌，深度融合紅色文化與區域發展成果，以“行走的思政課”特色項目凝聚培根鑄魂合力。

來源：天津科技大學