日前，山東某高校一位武姓老師翻了車，憑借其八年交往十余位女性的“海王”事跡上了熱搜，也直接砸掉了自己的飯碗。“高校老師”、“隱瞞身份”，“八年交往十余位女生”，這些關鍵詞一出，怎不讓吃瓜群眾眼睛碎了一地？

武某的“渣”之所以引發關注，是因為他的身份是高校老師，其交往的女性中有女大學生。教育部《新時代高校教師職業行為十項準則》明確規定：“高校教師不得與學生發生任何不正當關系”。而武某應該是明確知道這些規定的，但是他卻毫不在意，曾輕飄飄地說：“大不了去濟南或出國”。

8年交往十余女性，平均半年換一個——這效率，堪稱時間管理大師。只是，作為一個高校老師，把如此之多的時間和精力都耗費在“獵艷”上，還會有多少心思花在教學上呢？

事件曝光后，輿論迅速分成兩派：有網友認為“老師和學生談戀愛，本質是利用職權占便宜！”“教師職業的特殊性決定了私德就是師德的一部分，你見過哪個合格的醫生邊做手術邊撩妹？”

也有些網友覺得武某固然是個花心大蘿卜，但“人家單身，你情我愿的事，學校管得有點太寬了？”，也有網友認為“成年人各取所需怎么了？舉報者怕不是因愛生恨！”

更有人提出靈魂拷問：“如果這事發生在普通公司職員身上，頂多也就是個花邊新聞，還會鬧這么大嗎？

從曝光的聊天記錄看，武某對于自己翻車似乎是早有預感和安排：“工作丟了無所謂，反正沒編制”“大不了出國”。正是這種有恃無恐的態度，讓她在撩妹的路上越行越遠。

但沒有編制就并不能陳成為混日子的借口，就算只是合同工，既然站在講臺上，就要對得起“老師”這個稱呼。

校方對武某的事件反應也算迅速，處理也是非常果斷，但是通報中似乎還有些地方有些語焉不詳，比如“隱瞞教師身份”，是以社會人員的身份和女生談戀愛？還有設計的女性是不是都是“校外”等。

8年時間，十余位女性，以前有沒有女性對這位“海王”老師進行過舉報，學校方面對老師的監管是不是有漏洞。

教師職業的具有一定的特殊性，教師的品德也更受社會的關注。我們可以原諒一個程序員代碼出bug，卻很難容忍一個教師和學生發生不正當關系。其身不正，如何能擔負起教書育人的重責？

武某的結局算是咎由自取，大快人心，但更該追問的是：還有多少“海王”藏在教師隊伍里？畢竟，師德的紅線，是守護教育凈土的長城。