4月14日，成都銀杏酒店管理學(xué)院召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)會(huì)。該校校長夏明忠，副校長袁紀(jì)瑋、張曉舟，校長助理袁一田，校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家出席會(huì)議，人事處、招就處、學(xué)工處、教學(xué)科研工作部、黨委宣傳部負(fù)責(zé)人及各二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦主任、教師輔導(dǎo)員代表等參加會(huì)議。會(huì)議由張曉舟主持。

會(huì)上，創(chuàng)業(yè)學(xué)院程顯進(jìn)老師就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作情況進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。校外專家結(jié)合學(xué)校雙創(chuàng)實(shí)際情況深入交流，他指出，雙創(chuàng)工作具備系統(tǒng)性特征，要確保其持續(xù)發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合，使其貫穿整個(gè)教育過程，為雙創(chuàng)工作注入源源不斷的動(dòng)力。文化和旅游學(xué)院學(xué)工辦主任白嬌、財(cái)務(wù)管理學(xué)院副教授陳昇川、信息工程管理學(xué)院高亞芳也分別立足本職崗位，分享了各自在雙創(chuàng)工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考，為交流環(huán)節(jié)添彩。

會(huì)議指出，以雙創(chuàng)教育為抓手，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，營造濃厚雙創(chuàng)氛圍。工作中要把專業(yè)教育同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來，加大專創(chuàng)融合課程的建設(shè)力度，吸引和鼓勵(lì)學(xué)生融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。二級(jí)學(xué)院、各職能部門要協(xié)同創(chuàng)新、拓寬思路、找準(zhǔn)方向，力爭在機(jī)制保障、氛圍營造、平臺(tái)搭建、學(xué)生競賽、成果轉(zhuǎn)化等方面不斷發(fā)力，為學(xué)校雙創(chuàng)教育工作開創(chuàng)新局面，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐，為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作注入動(dòng)力和活力。

夏明忠在講話中提出四點(diǎn)要求：

一是將雙創(chuàng)教育貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過程。構(gòu)建一體化教育體系，將“雙創(chuàng)”有機(jī)嵌入課程體系，探索推行理論教育、技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐服務(wù)深度融合的教育模式。在教育教學(xué)改革進(jìn)程中，研究免修課程的可行性，合理運(yùn)用學(xué)分置換機(jī)制，允許學(xué)生憑借雙創(chuàng)所獲獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)兌換自主學(xué)分、實(shí)踐學(xué)分及科技學(xué)分，全方位服務(wù)學(xué)生雙創(chuàng)成長。

二是完善師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作重心向二級(jí)學(xué)院下移，建立符合校情院情的激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院“一把手”主體責(zé)任。以完善職稱評(píng)價(jià)體系為契機(jī)，打造專業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，成立雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將雙創(chuàng)教育成果納入考核指標(biāo)，激發(fā)師生投身雙創(chuàng)的積極性。

三是夯實(shí)實(shí)踐平臺(tái)。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人體系，著重提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，充分整合校內(nèi)外資源，建設(shè)并高效利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、眾創(chuàng)空間、校企合作中心等實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生提供廣闊的實(shí)踐天地。

四是聚焦項(xiàng)目孵化，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。構(gòu)建以“科研為依托、以項(xiàng)目為引領(lǐng)、以團(tuán)隊(duì)為支撐”的有效促推機(jī)制，助力雙創(chuàng)項(xiàng)目落地生根，實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化，切實(shí)提升學(xué)校雙創(chuàng)工作的數(shù)量和質(zhì)量。

此次座談會(huì)為該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作錨定新目標(biāo)，在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、教育引領(lǐng)未來的道路上，力促雙創(chuàng)工作結(jié)出累累碩果，為學(xué)生成長成才與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動(dòng)力。（王俊 通訊員 程顯進(jìn)）