安徽廬江縣十八橋小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，為了給孩子們上好科普課，學(xué)校的老師們都做了哪些努力呢？

有趣科普課 學(xué)生超級(jí)愛

4月7號(hào)，記者來(lái)到廬江縣十八橋小學(xué)的時(shí)候，正趕上一堂主題為“明亮與黑暗”的科普課。課堂上，老師把每五六個(gè)學(xué)生分為一組，并為每一個(gè)小組準(zhǔn)備了一個(gè)“盲盒”。

廬江縣十八橋小學(xué) 教師 童婷婷：這個(gè)盲盒上面有封條，盲盒里面有東西。

以組為單位，孩子們首先要通過(guò)側(cè)面的觀察孔，看看盒子里有什么？

實(shí)驗(yàn)的第二步，撕開盲盒上的遮光條后，再通過(guò)觀察孔進(jìn)行觀察。

第三步，借助手電筒的光照，再來(lái)觀察。

教師 童婷婷：第一次是因?yàn)槔锩婀饩€太暗了，所以我們看不見，第二次撕開了遮光條以后，雖然有光照了，但是光照不是很足，所以看得有一點(diǎn)點(diǎn)清楚，但是存在模糊的現(xiàn)象。第三次是因?yàn)槿看蜷_遮光條，并且有手電筒的輔助，所以光線是非常充足的。所以我們才能看到里面真真切切的物體。

此外，還可以探究手電筒放置的高低與光斑大小的關(guān)系。

教師 童年年：通過(guò)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)我們能探究出一個(gè)科學(xué)道理，就是說(shuō)，我們的手電筒離我們的黑色卡紙?jiān)浇臅r(shí)候，我們的光斑是越小的，反而它的亮度是越亮的；當(dāng)手電筒離我們的黑色卡紙距離越遠(yuǎn)，然后（形成的）光斑越大，但是這個(gè)時(shí)候的亮度反而是最暗的。

動(dòng)手又動(dòng)腦 探索科學(xué)奧秘

通過(guò)觀察“盲盒”，來(lái)讓學(xué)生們探究“明亮與黑暗”的科學(xué)奧秘，這樣的科普課確實(shí)很有趣。老師們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的有趣的科普課，還有不少。

在另外一間教室，廬江縣十八橋小學(xué)的柯敏老師，正在給孩子們上一堂主題為“摩擦起電”的科普課。實(shí)驗(yàn)一開始，把一些塑料泡沫小球，倒入透明的瓶子里。

在同學(xué)們好奇的目光中，老師把在頭發(fā)上摩擦過(guò)的PVC板，靠近裝有塑料小球的瓶子。

為了讓同學(xué)們更好地理解“摩擦起電”的概念，柯敏又讓同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)撕下一些小紙片，再給每位同學(xué)發(fā)放PVC吸管，讓大家把吸管在頭上摩擦之后，慢慢靠近小紙片。

教師 柯敏：就是比較簡(jiǎn)單的摩擦起電，通過(guò)將物體摩擦，使兩個(gè)物體產(chǎn)生電荷，起了靜電之后，有吸附能力，吸附輕小物體。

通過(guò)動(dòng)手又動(dòng)腦的有趣實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)“摩擦起電”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)更深刻了。

為了給同學(xué)們上好科普課，學(xué)校還專門辟出占地近500平方的勞動(dòng)實(shí)踐基地，并命名為“童耕樂(lè)園”。

持續(xù)上好科普課 面臨困難也不

通過(guò)記者的探訪，我們看到了，好玩有趣的科普課，確實(shí)受到了孩子們的歡迎。不過(guò)，記者也了解到，想要教好科普課，并不容易，當(dāng)?shù)貙W(xué)校還面臨著不少的困難。

廬江縣萬(wàn)山鎮(zhèn)中心學(xué)校十八橋小學(xué) 黨支部書記 校長(zhǎng) 陳春林：目前在校生是615名，校園占地面積是近44畝，目前是我們廬江縣占地面積最大，也是在校生規(guī)模最大的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)。

陳春林告訴記者，說(shuō)到科普課的教學(xué)，他們主要面臨著兩方面的困難，一是缺乏專業(yè)的科普課老師。

第二方面，就是科普器材和實(shí)驗(yàn)材料等的缺乏。在學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，記者看到，這的設(shè)備確實(shí)不多。

因?yàn)槿鄙倏破掌鞑暮蛯?shí)驗(yàn)材料，平時(shí)，老師們?yōu)榱松虾每茖W(xué)課，也是想盡了辦法。采訪當(dāng)天，“明亮與黑暗”和“摩擦起電”兩節(jié)主題科普課中的很多材料，就都是老師們自己準(zhǔn)備的。

小的實(shí)驗(yàn)還好辦，如果遇到稍大一點(diǎn)規(guī)模的，老師們就束手無(wú)策了。面對(duì)這些困難，學(xué)校也希望，能得到社會(huì)力量的支持。

為了給孩子們上好科普課，廬江縣十八橋小學(xué)的老師們，確實(shí)開動(dòng)腦筋，想了很多創(chuàng)意和辦法。但是受客觀條件制約，目前仍面臨著專業(yè)科普老師師資不足，科普器材、實(shí)驗(yàn)材料缺乏等方面的困難，在這里，也希望大家都能多關(guān)注農(nóng)村校園，通過(guò)愛心匯聚，讓孩子們得到更好的科普教育。

安徽經(jīng)視記者報(bào)道

編輯：李夢(mèng)祝

責(zé)編：左開勛 容一

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