春風和煦，草木蔓發；春日載陽，鳥鳴啁啾。

在這個充滿生機的季節，成都四十九中高一年級學子走出課堂，奔赴一場別開生面的春季研學之旅。從團隊協作到農耕勞作，從自然探索到煙火美食，同學們在汗水中感悟成長，在古老的農具中對話歷史、在鋤頭揮舞中感受農耕智慧、在煙火中烹制春日滋味、在歡笑中書寫青春。讓我們循著泥土的印記，細數這場春日研學的點滴精彩。

團隊挑戰：

凝聚力量 青春飛揚

共筑須臾：團隊協作的智慧與激情

團體顛球、群龍取水，接力穿衣這些看似簡單輕松的任務，實則暗藏著許多需要仔細琢磨的玄機！

小小的一顆網球在同學們的鼓中跳躍，每一次的彈起都牽動著大家的心。他們在分秒必爭的緊張氛圍中迅速調整策略，在眼神交匯間傳遞著無聲的默契，從零到八十、九十…一次次突破自己記錄的背后，是手腕發顫仍緊盯節奏的執著。

腳踝交鎖、腰腹懸空、少年們手肘相扣，將身體完全托付給對方。哪怕有同學失誤跌倒，旁邊的小伙伴也會立刻伸手扶起，同時還不忘大聲地互相鼓勁加油。在這個過程中，同學們用那深深的默契與毫無保留的信任，完美地詮釋了“1 + 1>2”的團隊真諦。

陸地王國：勇氣與互助的考驗場

攀網、過獨木橋、穿越輪胎陣…這一系列的項目就像是一場對體力和膽量的雙重嚴峻考驗。在那搖晃不定的繩索面前，有些同學難免會心生恐懼，腳步也變得猶豫起來。然而，這個時候總會有溫暖的手伸出來，那是同學們之間真摯的幫扶。每一個顫抖的步伐，每一次驚險的跨越，都伴隨著周圍人的加油聲。當終于到達勝利的終點時，大家心中充滿的都是并肩作戰的溫暖與感動。

勞動課堂：

躬耕泥土 收獲成長

手拉犁：體驗農耕的艱辛與樂趣

同學們彎下腰，穩穩地扶著犁，就這樣踏入了田間地頭，開始親身體驗那種“面朝黃土背朝天”的傳統農耕生活的辛勞。在深淺不一的腳印里，溝蜿蜒成寫給春天的五線譜——有人費盡力氣推不動犁車、有人被踉蹌的犁頭逗笑，而翻卷的黃色泥浪中，已悄然生長出關于“粒粒皆辛苦”的頓悟。這一片土地，就像是他們寫給春天最樸實無華卻又充滿深情的詩行，每一道犁痕都是詩中的一個字符，訴說著他們對勞動的敬畏與熱愛。

野炊：灶臺點亮歡樂與成長瞬間

青煙裊裊，鍋鏟與鐵鍋的碰撞奏響田園交響曲。西紅柿炒蛋、回鍋肉、紫菜蛋花湯……這些看似普通的家常菜，在灶臺前卻變成了同學們大展身手的“戰場”。大家你一言我一語，互相分享烹飪的小竅門。當那一盤盤親手烹制的美味佳肴端上桌時，同學們的眼睛里閃爍著興奮的光芒。這一餐親手做出來的飯菜，雖然沒有酒店里的山珍海味那般精致，但是卻有著一種獨特的味道，是勞動的味道，是成長的味道，勝過世間萬千千珍。

自然奇遇：

觸摸生靈 對話自然

滑草&捉泥鰍：釋放天性的歡樂時光

“沖啊——"彩色滑草車劃出青春拋物線，尖叫聲與歡笑聲隨春風蕩漾。從緊張攥緊扶手到張開雙臂擁抱疾風，少年們用勇氣征服陡坡，讓飛揚的發絲記錄這場春日專屬的速度狂歡。

而在水塘里，大家像是回到了童年最純真的時光，摸爬滾打，嬉笑打鬧聲不絕于耳。沾滿泥水笑臉在陽光的照耀下顯得格外耀眼，那是青春無畏的勛章，是他們在自然懷抱中盡情釋放天性的最好證明。

萌物園&農耕博物館：感受生命與文明的交融

在萌物園里，同學們輕輕地撫摸著小羊那柔軟得如同云朵般的絨毛，小羊則用它那溫柔的眼神看著大家，仿佛在和同學們進行一場無聲的對話。孔雀高傲地揚起頭，羽裳驚鴻，尾翎輕旋如慢放的折扇，折射著云霞與少年驚嘆的目光，展示它的美貌。

從萌物園出來，走進農耕博物館，一件件滄桑的犁耙、鋤頭靜靜地陳列在那里，訴說著過去的故事。同學們靜靜地站在它們面前，仿佛能看到先輩們辛勤勞作的身影。從課本到田間，同學們不僅僅觸摸到了生命的溫度，更讀懂了農耕文明那深厚的歷史底蘊和文化內涵。

夕陽為青青草甸鍍上金邊，歸途大巴載滿沉甸甸的收獲。沾泥的球鞋記得土地的饋贈，曬紅的臉龐刻著成長的印記。這場春日研學不僅讓同學們在躬耕實踐中領悟勞動之美，更在協作挑戰中深植集體意識，是課本文字落進泥土的脆響，更是青春與大地相擁時，那聲清澈的回音。愿高一學子帶著這份熾熱的成長記憶，繼續在青春的田野上奮力奔跑！