｜Small Talk｜

班班花花的聊天室

【第六期】

“真正的「岸」”

“永遠(yuǎn)不在「彼岸」”

“而在「此岸」”

/? 沒(méi)考上研究生

/? 真的會(huì)失去很多可能性嗎？

如果讓我回想過(guò)去幾年改變我人生軌跡的是什么事情，我一定會(huì)說(shuō)是“考研”。一方面它確實(shí)讓我實(shí)現(xiàn)了“學(xué)歷躍遷”，從廈門(mén)的一所雙非本一院校，變成了全國(guó)知名C9高校的研究生，發(fā)了一些自己之前都很難觸及到的期刊，有了一些學(xué)術(shù)上的積累。另一方面新的學(xué)校帶來(lái)的更好的平臺(tái)也讓我接觸到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們有的成了深度調(diào)查記者，有的在中央級(jí)的單位工作，有的出國(guó)讀博留校，有的去了互聯(lián)網(wǎng)大廠。我自己也是其中實(shí)實(shí)在在的學(xué)歷受益者。沒(méi)有這份學(xué)歷，我不會(huì)遇見(jiàn)花花，也不會(huì)在今時(shí)今刻拍下這條視頻。

這些經(jīng)歷看起來(lái)很容易就論證出“研究生學(xué)歷會(huì)為我們帶來(lái)更多人生機(jī)遇”這件事。而我們的思維很多情況下是非此即彼的，尤其是當(dāng)面對(duì)的事物能夠用“成功”或是“失敗”來(lái)定義時(shí)，人類(lèi)十分擅長(zhǎng)美化所有成功的對(duì)象，為那些符合世俗標(biāo)簽的成就添上無(wú)數(shù)的溢美之詞，并一廂情愿地認(rèn)為，成功的人一定都是向上走的，反之，失敗的人都將墮入深淵。

這種二元式的想法現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)反復(fù)地出現(xiàn)在很多考研失利的朋友心里，認(rèn)為只有考上研究生的人生才能有更加豐富的可能性，而這次的失敗將使整個(gè)春日蒙塵。更悲觀一些，可能會(huì)覺(jué)得自己接下來(lái)的路將會(huì)更加艱難，甚至無(wú)路可走。

但是事實(shí)不應(yīng)該是這樣的。

因?yàn)楫?dāng)我和一位兩年前沒(méi)有考上研的朋友聊天時(shí)，她告訴我，“我有點(diǎn)為當(dāng)時(shí)沒(méi)考上研的自己感到慶幸”。在這兩年間，她從杭州一間規(guī)模不足10人的小公司開(kāi)始，進(jìn)入行業(yè)，參加項(xiàng)目，又轉(zhuǎn)業(yè)跳槽到一家待遇更好的互聯(lián)網(wǎng)寵物公司，身邊的同時(shí)有美本或者國(guó)內(nèi)985大學(xué)的畢業(yè)生，工作環(huán)境很好，她也感受到了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立帶來(lái)的自由。她說(shuō)，大廠校招當(dāng)然會(huì)有門(mén)檻，學(xué)歷也會(huì)在崗位上有所選擇，但工作經(jīng)驗(yàn)的累積，對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作流程的熟悉程度，也同樣能讓我們擁有更多的工作機(jī)會(huì)。

說(shuō)到底，研究生當(dāng)然是一條路，那為什么人生其他的可能性就被全盤(pán)否定了呢？

之前我從來(lái)沒(méi)有設(shè)想過(guò)自己在研究生學(xué)習(xí)之外的其他可能，但我現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)大四時(shí)我有兩份媒體實(shí)習(xí)經(jīng)歷，一家是廈門(mén)本地媒體，一家是中央級(jí)媒體，它們都提供了實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。除此之外，因?yàn)楸究茖?zhuān)業(yè)的關(guān)系，我也考了教師資格證，通過(guò)了一些英語(yǔ)等級(jí)考試，也許我可以成為一名學(xué)校老師，和我的同學(xué)一樣，考公考編。我不知道這樣的生活會(huì)不會(huì)比我現(xiàn)在更好，也許我會(huì)有其他的機(jī)會(huì)，會(huì)有更多的可能性，比如去北京當(dāng)一名記者，去成都和當(dāng)時(shí)邀約我一起做文創(chuàng)的師兄合作，去做一名很酷且很有意思的語(yǔ)文老師，再或者去出版社做編輯，成為自由漫畫(huà)家或職業(yè)小說(shuō)家也不是沒(méi)有可能。

這樣一想，我沒(méi)有走過(guò)的那條路，竟然也有著讓現(xiàn)在的我非常期待的可能性。

一直以來(lái)我們會(huì)對(duì)“上岸”這件事賦予很多期待和想象。這是一種長(zhǎng)期的“慣性思維”作祟。因?yàn)榇蟛糠謻|亞孩子成長(zhǎng)的環(huán)境是被無(wú)數(shù)考試和假期切割成的碎片，考完了、上岸了、成功了，就能擁有向上的資源和更多的認(rèn)同，也能夠允許自己心安理得地休息一段時(shí)間。而一旦我們習(xí)慣了這樣的對(duì)上岸的“期待”，就會(huì)不自覺(jué)地為它疊加無(wú)數(shù)的美好憧憬和向往，乃至認(rèn)為人生的幸福和快樂(lè)都需要建立在“上岸”的前提條件下。

正是因?yàn)橛辛诉@種慣性思維，有了這種極大的對(duì)“上岸”的渴望時(shí)，失敗的痛苦才會(huì)極其劇烈，極其漫長(zhǎng)。當(dāng)眺望的彼岸盡是被想象出的美好時(shí)，站在此岸的我們便很擅長(zhǎng)把不幸的源頭都?xì)w咎于一次次失敗的結(jié)果。

但想象終歸是想象，而我們真正踏足的地方，才是真實(shí)的生活。

我今天不會(huì)為了安慰大家就謊稱(chēng)“研究生不會(huì)帶來(lái)更多的可能性和機(jī)會(huì)”，因?yàn)閷W(xué)歷的增加肯定會(huì)帶來(lái)一些新的變化。雖然學(xué)歷在貶值，但越好的學(xué)校能夠提供的資源、眼界不會(huì)貶值。

不過(guò)，我也非常真誠(chéng)地想和所有可能被認(rèn)為是“失敗”了的朋友說(shuō)，“研究生會(huì)帶來(lái)新的變化”，并不意味著它一定會(huì)讓你的生活變得更美好，也不絕對(duì)等于你會(huì)有好的工作、好的未來(lái)、好的前途。就像是“沒(méi)有考上研究生”，也從不代表著你失去了所有機(jī)會(huì)與可能性一樣。

你強(qiáng)大的內(nèi)核、健康的身體、永遠(yuǎn)求新求變的欲望，以及那些你在過(guò)往備考中沉淀下來(lái)的持續(xù)學(xué)習(xí)的渴望、學(xué)習(xí)方法的探索，將使你能夠有足夠的勇氣，戳破那些你對(duì)“研究生”那條路的所有虛幻的想象和期待，讓你意識(shí)到，真正的“岸”，永遠(yuǎn)不在“彼岸”，而在“此岸”。

衷心希望所有看到這條視頻的你們、我們，能夠在這狗屁世界里，完成哪怕一刻的自我和解。

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