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四川省天全中學
2025年“五一”勞動節安全告家長書
尊敬的家長:
根據《國務院辦公廳關于2025年部分節假日安排的通知》(國辦發明電〔2024〕12號)精神,結合我校實際,現將學校2025年“五一”節放假安排告知如下,希望家長切實擔負監護職責。
一、時間安排
1.離校時間:高一年級、高二年級4月30日(周三)上午12:00后離校(其中直播班12:20后離校);高三年級12:20離校。
2.返校時間:高一高二5月5日(周一)15:00-18:00返校。高三返校時間由年級組自主安排。
二、安全提示
1.預防溺水。做到“六不準”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。做到“四知道”:知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時候回來。如果孩子未在規定時間回家,要第一時間尋找。做到“兩會”:會相互提醒、勸阻并報告;會基本的自護、自救的方法。
2.交通安全。教育孩子嚴格遵守交通規則,走路要走人行道,過馬路要走斑馬線,并且左右觀察確定安全后再通過。不在馬路上嬉戲打鬧、不闖紅燈、不翻越交通隔離欄,乘車時遵守秩序;家長駕車時一定要遵守交規,不超速,不酒駕,不超員,安全出行;離、返校當天,學生、家長在校門口不得聚集,務必按照交警交通管制要求,聽從指揮,即停即走,嚴禁擁擠、堵斷上下交通。
3.森林防火。教育孩子不得帶火進山、野炊、玩火、燒荒,切實做到“帶火不進山、進山不用火”,嚴防因玩火、失火引發森林火災,發現森林火情,立即撥打“12119”報警,切不可擅自參與救火。
4.網絡安全。希望家長以身作則,不沉溺網絡,教育孩子養成良好的上網習慣,多陪孩子到戶外活動,參加體育等項目,以淡化網絡的吸引;教育孩子健康上網、綠色上網、文明上網、限時上網,從網絡中獲取健康有益的信息;網上交友要謹慎,不與網友見面;不信謠、不傳謠。
5.飲食安全。教育孩子注意飲食衛生、規律飲食,按時就餐,避免兩餐間隔的時間過長,不暴飲暴食;保持個人衛生,飯前便后洗手;不購買過期、變質、有異味的食物和“三無”食品;不喝生水,不吃來歷不明的水果、野果和食物,不吃野生菌等高風險食物,不買無證攤點出售的食品,嚴防食物中毒。
6.防自然災害。假期期間,家長要及時關注天氣預報和汛情預警信息,教育引導孩子不要在下暴雨、打雷期間外出;雷雨天氣要遠離高大建筑物和供電設施等,遠離江河、水塘、水庫等危險區域,防止遭遇洪水、雷擊、泥石流或山體滑坡等危險;如果在外出時遇到暴雨,請注意防汛安全警示標志,避開排水井、溝渠和積水處,就近尋找安全避險場所;遇有緊急情況,請及時撥打110、119、120等電話求助。
7.防詐騙。增強反詐防騙意識,牢記“五不要”:不要輕信陌生對象及信息,不要撥打短信中的陌生電話,不要向陌生人轉賬、匯款,不要貪圖小利而掉進連環陷阱,不要泄露個人信息,特別是銀行卡信息。筑牢反詐防線,做到六個一律:只要一談到銀行卡,一律掛掉;只要一談到中獎了,一律掛掉;只要一談到“電話轉接任何執法機構”,一律掛掉;所有短信,讓我點擊鏈接的,一律刪掉;不認識的人發來的鏈接,一律不點;一提到“安全賬戶”,一律是詐騙。
8.防欺凌、防性侵害。家長要充分認識提高未成年人自我保護意識的重要性,要幫助孩子深刻認識校園欺凌的危害性,學會如何識別性侵害,遭遇后如何應對等,切實提高孩子的自我保護能力。提醒孩子要自尊、自愛,教會孩子如何建立良好的、健康的人際關系。要教育孩子遠離校園暴力,處理好同學之間、師生之間等人際關系,發生沖突或遭遇其他同學欺凌時,一定要及時告知家長或老師。提醒學生不要輕信陌生人,避免單獨去人少的地方,學會拒絕不適當的行為,培養自我保護能力和正確的價值觀
三、溫馨提示
1.遵守規則。家長接送孩子的車輛不在學校門口禁停區停車,學生不得在禁停區上下車。
2.行李要求。請家長認真檢查孩子行李,嚴禁攜帶手機、電子產品、火源、管制刀具、垃圾書刊和垃圾食品進入校園。進校前準備好自己的生活、學習用品,原則上在校期間家長不送東西到學校。
3.儀容儀表。嚴格按照學校管理要求規范著裝,統一著校服,儀容儀表須符合學校要求。
4.作業管理。認真完成各學科假期作業,返校時上交科任教師、班主任檢查。
四、德育活動計劃
弘揚“五四”精神(可以多選)
活動主題一:觀看一部愛國影片。同學們利用假期,觀看紅色影視作品,緬懷革命先烈,感悟時代變遷,體會人民幸福,理解黨的初心使命,厚植愛黨愛國愛社會主義情懷,扣好人生第一粒扣子。
活動主題二:學唱一首紅色歌曲。同學們利用假期,學唱一首紅色歌曲,用嘹亮的歌聲向黨致敬,為祖國為家鄉歌唱。同時,通過了解歌曲創作背景、詞曲作者、歌詞內容、表達意境等,理解歌曲對時代的贊美與歌頌。
活動主題三:閱讀一本經典書籍。圍繞講好中國故事,閱讀紅色經典作品,了解革命先烈艱苦奮斗的歷史。同學們可以拿起筆,寫出自己的讀書感受,也鼓勵親子間進行讀書交流。
五、家校共育
1.家庭教育書籍推薦:《學習的邏輯》,葉修著。作者結合個人多年教學、研究及學生調研經驗,在本書中系統論述了中學生高效學習的底層邏輯。通過具體學習案例,剖析學習的核心原理,詳解3種高效思維方法,解讀高效學習的4大策略,幫助孩子在學習之路上不斷進階提升。針對中學生在預習、聽課、練習、復習各學習場景下可能遇到的問題,作者均進行了解析,并提供了詳細實用的解決方案。此外,作者針對課間運動、睡眠等學生生活中的重要話題,也都進行了深入的探討。
2.親子互動。提醒孩子合理安排好作息時間,每天有計劃地完成假期任務,不突擊、不拖拉;家長要關注孩子心理健康,加強與孩子的溝通交流,培養孩子良好的興趣愛好,緩解孩子因學習和生活問題出現的焦慮心態,與孩子積極溝通互動,創建溫馨的家庭氛圍。
孩子的健康成長是學校和家庭共同的心愿,相信在家長的陪同下,孩子們能夠度過一個安全、愉快而有意義的假期。
四川省天全中學
2025年4月27日
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