2025年4月20日，第九屆中國研究生公共管理案例大賽在同濟大學隆重舉行。大賽由中國學位與研究生教育學會、中國科協(xié)青少年科技中心及全國公共管理專業(yè)學位研究生教育指導委員會聯(lián)合主辦，共有全國268所院校的3115支隊伍報名參賽，參賽院校與參賽隊伍數(shù)量再創(chuàng)歷史新高。

經(jīng)過兩輪文本匿名評審與現(xiàn)場決賽環(huán)節(jié)，我校共有6支隊伍進入全國百強，2支隊伍進入全國32強。最終獲得全國最佳案例獎1項，一等獎1項，二等獎1項，三等獎4項；調研報告一等獎1項，二等獎1項，三等獎4項。謝煒、曲如杰、趙繼娣榮獲“最佳指導教師”獎，我校連續(xù)五年獲評“優(yōu)秀組織單位”。

由謝煒、曲如杰、趙繼娣老師指導，張曉燕、李滔滔、王菡、李容、袁野、王霏等成員組成的“迷路的麋鹿”團隊，完成了高質量案例作品《“對標對表”何以走向“脆弱決堤”——復雜適應系統(tǒng)視角下洞庭湖復合治理的D縣困局》。該作品實現(xiàn)了“三獎合一”，同時獲得全國最佳案例獎、案例大賽一等獎和調研報告一等獎。

最佳案例獲獎名單（全國共四項）

該案例聚焦復雜適應系統(tǒng)視角下洞庭湖復合治理困局，剖析了地方政府在洞庭湖治理條例、計劃、方案的疊加和多次整治行動的推進壓力之下，“對標對表”完成各項任務，但實際諸多矛盾和隱患并未得到妥善解決。案例通過“人進湖退-人湖并進-人退湖進-人湖共退”四階段脈絡，折射出了以指標為目標的治理主體，基于循證的手段，雖然能夠完成層層傳導的指標任務，但卻依然面臨治理失序的深層困境。該案例從“落實多規(guī)融合、激發(fā)主體參與、完善生態(tài)補償、立足差異發(fā)展、實現(xiàn)源頭治理”等方面進行前瞻思考，以期推動洞庭湖治理從循證失靈走向科學復合，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。

由王芳、王英偉、王法碩老師指導，陳藝丹、蔣晴、蔣勇杰、薄敏宇、張皓、 孫曉等成員組成的“小西天文旅智囊團”隊，完成了優(yōu)秀案例作品《從流量風暴到治理突圍：山西隰縣小西天如何“通關”文旅熱潮？——流量沖擊下的地方治理創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展》。該作品同時獲得全國案例大賽二等獎和調研報告三等獎。

該案例以山西隰縣小西天景區(qū)借力現(xiàn)象級游戲《黑神話：悟空》引發(fā)的文旅流量沖擊為切入點，剖析了地方政府在突發(fā)性文旅熱潮中從“被動接招”到“主動治理”的轉型路徑。案例通過“流量涌動—狂飆—破局—沉淀”四階段脈絡，生動呈現(xiàn)了隰縣政府如何動態(tài)識別資源、重構治理網(wǎng)絡、整合跨部門協(xié)作，最終將短期流量轉化為“農(nóng)文旅融合”的長效發(fā)展模式。該案例為中小縣域破解“流量過載”困境、統(tǒng)籌文化保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了實踐范本，不僅是文旅融合的治理突圍，更是數(shù)字時代基層治理現(xiàn)代化的生動詮釋。

在我校此次提交的案例大賽作品中，共有7篇進入全國前20%的位次。除獲全國一、二等獎團隊外，還有“懸壺濟世隊”“麥子熟了”“全人工很智能” 和“魚躍花開”等四個團隊獲全國三等獎，“不想動腦了”團隊獲全國優(yōu)秀獎。

案例獲獎名單

在本次大賽新增的調研報告評比中，我校提交的作品共有6篇獲獎。除獲全國一等獎團隊外，還有“全人工很智能”團隊獲全國二等獎，“小西天文旅智囊團”“懸壺濟世隊”“魚躍花開”和“不想動腦了”等四個團隊獲全國三等獎。

調研報告獲獎名單

中國研究生公共管理案例大賽屬于“中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽”的主題賽事之一，也是公共管理學科類唯一上榜的權威性賽事。

大賽旨在引導相關學科研究生關注我國公共管理實際問題；通過調查研究、案例采編及分析辯論等比賽過程，提高運用公共管理理論和分析方法解決實際問題的能力；通過案例大賽，在MPA教育中進一步推廣案例教學方法，使MPA教育與公共管理實踐、與國家發(fā)展大局更加緊密結合。

近年來，華東師大MPA教育始終堅持聚焦卓越人才培養(yǎng)，注重全面提升學生綜合能力素養(yǎng)。

MPA項目以中國研究生公共管理案例大賽為重要依托，持續(xù)提升課程設置、組織動員、報名審核、培育指導、復合激勵等全過程管理服務環(huán)節(jié)質量，積極探索MPA卓越育人新范式，為培養(yǎng)兼具公共管理理論素養(yǎng)和公共治理能力的MPA專業(yè)人才做出持續(xù)貢獻！