大家都知道，離開大山是每個山里孩子心中最大的夢想。

她是從張桂梅老師創(chuàng)辦的華坪女高中走出去的。

張桂梅老師也常常說，飛出去了就不要再回頭。

可她偏偏是個“例外”，從師范大學(xué)畢業(yè)后，

不僅考上了正式編制，最后還毅然決然回到了山區(qū)母校。

艱難起點(diǎn)：貧困與破碎的家庭

周云麗出生在云南華坪縣的一個極度貧困家庭，家里窮得連飯都吃不上，甚至連小偷進(jìn)她家都覺得無利可圖而感到“倒霉”。

更糟糕的是，周云麗還沒記事的時候母親就離開了人世，父親患有小兒麻痹癥，奶奶年邁體弱多病，這對周云麗來說簡直就是“噩夢開局”。

全家的生活全靠行動不便的父親打零工和種地勉強(qiáng)支撐。

但父親和奶奶干不了重活，一些體力活只能落在她和姐姐兩個女孩子身上。除此之外，她和姐姐還要照顧家人，做飯、做家務(wù)對她來說早就習(xí)以為常。

然而，命運(yùn)似乎并沒有打算放過這個已經(jīng)搖搖欲墜的小家和周云麗。

6歲那年，她患了一場持續(xù)高燒，進(jìn)而導(dǎo)致右眼嚴(yán)重角膜炎，家里沒有錢治療，父親只能四處借錢給她治病。

但由于耽擱太久，周云麗最終永遠(yuǎn)失去了右眼的光明。

這樣的家庭狀況讓她下定決心要努力奮斗，賺大錢來改變自己和家人的命運(yùn)。

唯一的出路就是好好學(xué)習(xí)，逃離這座大山。

她緊緊攥著父親四處籌來的學(xué)費(fèi)，把這份不甘和“屈辱”化為學(xué)習(xí)的動力，用一次次優(yōu)異的成績回饋父親，也讓這個家重新燃起希望。

可是，供兩個孩子上學(xué)對這個家庭來說實(shí)在太難了。家里已經(jīng)沒有足夠的資金讓姐妹倆同時繼續(xù)學(xué)業(yè)。

看著家里如此窘迫，姐姐覺得自己長大了該承擔(dān)些責(zé)任，想把機(jī)會留給妹妹，自己外出打工給妹妹掙學(xué)費(fèi)。

但周云麗不愿讓成績比自己優(yōu)秀的姐姐就此放棄，選誰不選誰對她們來說都無比痛苦。

就在這個時候，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，一所免學(xué)費(fèi)的華坪女高成立了，這給她們一家?guī)砹耸锕狻?/p>

那天，父親帶著兩個女兒冒雨趕路，走了整整7個小時泥濘的道路才來到張桂梅面前。

張桂梅老師了解情況后，又直接免去了姐妹倆唯一的生活費(fèi)，并語重心長地教導(dǎo)兩人，女孩要有志向，要沖出大山，走得越遠(yuǎn)越好，千萬別回頭。

周云麗就這樣成為了華坪女高的第一屆學(xué)生，并將張桂梅老師的話牢記于心。

可沒想到的是，后來她卻“食言”了。

舍棄鐵飯碗，回歸母校的背后

進(jìn)入女高之后，她格外刻苦。

除了遵循張桂梅老師早晨5點(diǎn)起床、晚上熄燈前背書的嚴(yán)格要求外，她還將吃飯洗衣服等瑣碎時間壓縮到極致，騰出更多時間用來學(xué)習(xí)。

三年的努力終于有了回報。

周云麗收到了云南師范大學(xué)的錄取通知書，終于成功飛出了大山。

在大學(xué)期間她也沒有放松，始終銘記張桂梅老師的教誨，最終在畢業(yè)之后考上了寧蒗縣城一所中學(xué)的數(shù)學(xué)教師崗位。

有了穩(wěn)定的工作和收入，她終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初想要賺錢的夢想，也兌現(xiàn)了對張桂梅老師飛出大山的承諾。

然而一則消息傳來，她又做出了一個讓家人和張桂梅老師都不理解的選擇。

一次聊天中，她從同學(xué)口中得知女高急需一名數(shù)學(xué)教師。

這句話觸動了她的內(nèi)心，當(dāng)同學(xué)又提到張桂梅老師身體欠佳時，她立刻收拾行李回到了女高。

當(dāng)張桂梅老師看到前來應(yīng)聘的竟然是她時，愣了一下，隨后帶著責(zé)備的語氣心疼地說，不是跟你們說過嗎，飛出去了就別回來，別老惦記著原來的地方。

周云麗顧不上聽張桂梅老師的“埋怨”，而是仔細(xì)端詳眼前這位瘦弱的中年婦女，目光停留在她那貼滿膏藥的粗糙雙手上。

接著，一行清淚順著周云麗的臉頰滑落，她心疼地抱住了張桂梅老師，并懇求對方允許自己回校任教。

此時對她而言，心中的理想早已不再是單純地賺錢了，她想和張桂梅老師一起，守護(hù)和托舉起每一個想要沖出大山的夢想。

雖然代課教師的薪資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及正式編制教師，但她毫無怨言。

回想當(dāng)年剛進(jìn)入女高的時候，學(xué)校沒有操場、廁所和食堂，條件極其艱苦，但只要能讀書對她來說就已經(jīng)很滿足了。

再回到母校時，女高已經(jīng)有了寬敞的操場和整潔明亮的食堂，學(xué)校越來越好，只是恩師的時間和健康好像被耗盡了。

她想報答恩情，方式就是替恩師分擔(dān)肩上的重任。

每天她都會五點(diǎn)起床叫醒學(xué)生，在夜里熄燈前督促學(xué)生們讀書，也會不斷重復(fù)那句關(guān)于飛出大山不再回頭的話語，仿佛在這里她變成了另一個“張桂梅”。

為了更好地教導(dǎo)學(xué)生，她在每天授課之余，都會在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n刷題，曾經(jīng)連續(xù)一周都沒離開過學(xué)校的校門。

就這樣，她的班級連續(xù)兩年在全縣排名穩(wěn)居第一，她也成為了女高的正式教師，成為眾多學(xué)生口中的“周媽媽”。

為了支持學(xué)校建設(shè)，她把自己入職后的第一個月工資全都捐給了學(xué)校，之后每個月都會捐出一部分，盡管金額可能不大，但這無疑是一份重要的貢獻(xiàn)。

如今的她，已經(jīng)和母校風(fēng)雨同舟了十個年頭，已經(jīng)成為女高的骨干教師和“數(shù)學(xué)王牌教師”。

在她的教導(dǎo)下，很多學(xué)生考入了重點(diǎn)大學(xué)，她和自己的恩師張桂梅一樣，把一個個貧困女孩送出了大山。

周云麗用自己的行動詮釋了“長大后我就成了你”這句話，將恩師的教育理念付諸實(shí)踐并傳承下去。

現(xiàn)在她還積極參與社會公益，希望能夠有更多的教育資源向山區(qū)傾斜。

“只要學(xué)校需要，我就會一直堅(jiān)守在這里，讓更多山區(qū)的孩子看到大山之外的光芒。”周云麗如是說。