自動化專業(yè)就業(yè)方向解析

聽完我講的這三條賽道，你就清楚自動化專業(yè)到底怎么就業(yè)，具體是做什么的了。

自動化專業(yè)的初衷，是讓機器或工廠實現(xiàn)自動化生產(chǎn)，從而取代人力工作。在2020年人工智能數(shù)字化興起之前，自動化專業(yè)與機械專業(yè)的區(qū)別并不是很大。當(dāng)時，不少高分段學(xué)習(xí)自動化專業(yè)的學(xué)生，能夠轉(zhuǎn)到計算機相關(guān)領(lǐng)域工作。而如今，自動化專業(yè)的就業(yè)道路更為廣泛。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)自動化專業(yè)最終就業(yè)時，第一個大方向是工業(yè)算法控制。孩子可能進入大型央國企或私企，參與有生產(chǎn)流水線的產(chǎn)品端工作，實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)備的自動生產(chǎn)。畢竟自動生產(chǎn)需要借助電腦和程序來控制，孩子要做的就是實現(xiàn)工廠的自動生產(chǎn)。

很多孩子會在高科技企業(yè)或世界500強企業(yè)里，從事工廠生產(chǎn)類算法相關(guān)工作。這不僅是自動化專業(yè)一直以來最主流的賽道之一，也是孩子未來學(xué)習(xí)自動化很可能從事的子類專業(yè)。當(dāng)然，部分機械專業(yè)的學(xué)生也能往這個方向發(fā)展，但機械專業(yè)的學(xué)生若想在這方面發(fā)展得好，往往也需要結(jié)合自動化知識。

第二個賽道主要是機器人或飛行器控制。相當(dāng)一部分自動化專業(yè)的學(xué)生，到碩士階段會研究機器人相關(guān)方向，比如機械臂的控制，或者投身于無人汽車、飛行汽車及飛行器等領(lǐng)域。孩子未來可能從事工廠機器人、家用機器人、智能家居機器人或飛行器算法的控制工作，例如讓機器人識別語言、在特定情況下完成一系列動作等，這些都是自動化專業(yè)在碩士階段最主流的第二大賽道內(nèi)容。

第三個方向，是讓學(xué)習(xí)自動化專業(yè)的孩子真正往人工智能方向發(fā)展。自動化專業(yè)中有個重要方向是模式識別，主要分為語言模型識別和圖像識別。語言模型識別，即讓機器能聽懂、識別人類語言；圖像識別如今最主要的應(yīng)用領(lǐng)域是自動駕駛。今年人工智能101計劃由西安交通大學(xué)的鄭南寧院士牽頭，他最早出自西安交通大學(xué)人機所，在國內(nèi)自動駕駛領(lǐng)域頗有建樹。

自動化專業(yè)雖然好，但專業(yè)內(nèi)學(xué)生水平差異較大，上線和下線區(qū)別明顯。如果孩子成績處于中分段，想在未來有好的發(fā)展，需要做到兩點：

第一，讓孩子攻讀碩士學(xué)位。只有到碩士階段，孩子才能接觸到機群項目、團隊里的人工智能項目等。本科階段，孩子大多只能學(xué)到書本上的理論知識，很難接觸到最前沿的研究。

第二，無論是中分段還是高分段的學(xué)生，都要明白自動化專業(yè)的硬核本領(lǐng)，是要學(xué)好計算機嵌入式相關(guān)課程，扎實掌握過程控制理論、現(xiàn)代控制原理等核心內(nèi)容，這樣未來的職業(yè)發(fā)展才會有更高的天花板。

總之，自動化專業(yè)所有優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機會，基本都集中在這三大板塊：工業(yè)控制算法與自動生產(chǎn)、機器人和飛行器相關(guān)領(lǐng)域，以及人工智能尤其是自動駕駛相關(guān)板塊。