春意盎然,激情涌動(dòng)!2025年4月30日,安徽師范大學(xué)附屬蘇滁第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校“活力綻放,青春飛揚(yáng)”第一屆春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。全體師生齊聚綠茵場(chǎng),揮灑汗水、展現(xiàn)風(fēng)采,用拼搏與團(tuán)結(jié)共同譜寫一曲激昂的運(yùn)動(dòng)華章。
莊嚴(yán)啟幕,誓言鏗鏘
下午14:00,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕!全體師生齊唱國(guó)歌,五星紅旗冉冉升起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以熱情洋溢的開(kāi)幕詞點(diǎn)燃全場(chǎng),寄語(yǔ)同學(xué)們“賽出風(fēng)格,賽出友誼”。裁判員代表張穎、運(yùn)動(dòng)員代表徐笑笑分別宣誓,承諾公平裁決、全力拼搏。隨著校長(zhǎng)宣布“安徽師范大學(xué)附屬蘇滁第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”,歡呼聲響徹校園,比賽正式開(kāi)始!
趣味與競(jìng)技并存
小學(xué)組—童趣無(wú)限
接力賽
手持接力棒,傳遞默契與速度!小將們風(fēng)馳電掣,贏得陣陣喝彩。在揮灑汗水的過(guò)程中,他們鍛煉了強(qiáng)健的體魄;而在彼此配合、共同奔跑的過(guò)程中,又悄然增加了深厚的友誼。
毛毛蟲競(jìng)走
團(tuán)隊(duì)化身“毛毛蟲”,蹲跳前行,萌趣十足!二年級(jí)一班全員齊心,步伐整齊奪人眼球。通過(guò)這樣一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng),孩子們不僅磨煉了堅(jiān)韌不拔的意志,班級(jí)凝聚力也在這一蹲一跳間得到了極大提升。
趣味傳球
圍圈傳球,手手相傳,考驗(yàn)協(xié)作,挑戰(zhàn)速度與配合的極限!這既是對(duì)反應(yīng)力的嚴(yán)苛磨煉,更是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作的絕佳契機(jī)。
投壺
古風(fēng)雅趣,孩子們眼睛緊緊盯著前面的靶子,認(rèn)真瞄準(zhǔn),用力一投,那支箭便“嗖”地一下飛了出去,速度快得像一道閃電。一箭定乾坤!
初中組—熱血燃情
兩人三足
綁腳同心,健步如飛,步伐一致沖向終點(diǎn)!每一次的抬腿、落地,都是對(duì)彼此默契的考驗(yàn);每一次的相互扶持、鼓勵(lì),都是對(duì)友誼的升華。他們?cè)跉g笑與汗水中,更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
無(wú)敵旋風(fēng)跑
身姿矯健,腳步生風(fēng),旋風(fēng)桿下疾馳如風(fēng)!掀起賽場(chǎng)“小旋風(fēng)”。每一次接力棒的傳遞,都像是在傳遞希望與力量。這背后,堅(jiān)持的力量在開(kāi)花結(jié)果,讓他們?cè)谫悎?chǎng)上不斷突破自我,向著勝利奮勇前行。
動(dòng)力火車
夾球接力,穩(wěn)中求勝的平衡大考驗(yàn)!選手們前后緊緊夾住球,每一步都走得小心翼翼,稍有不慎前功盡棄。團(tuán)結(jié)的力量發(fā)揮著巨大作用,隊(duì)員們相互鼓勵(lì)、彼此協(xié)作,齊心協(xié)力朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。
投壺
看少年執(zhí)箭,誰(shuí)能力挽雕弓、百發(fā)百中!選手們凝神屏息,手持木箭,或躬身瞄準(zhǔn),或?yàn)t灑投擲,箭矢劃出優(yōu)雅弧線。“咚!”箭入壺心,掌聲雷動(dòng);“嚓!”擦邊而過(guò),全場(chǎng)扼腕。投的是耐心,更是班級(jí)的榮耀。
企鵝漫步
夾球蹦跳,憨態(tài)可掬引爆全場(chǎng)笑聲!掉球?撿起來(lái)!摔倒?爬起來(lái)!漲紅的臉、滾落的汗,都在詮釋“不放棄”的信念。笨拙卻努力的蹦跳、手忙腳亂的可愛(ài)瞬間、團(tuán)結(jié)一心的吶喊助威,才是青春最動(dòng)人的模樣!
拔河
三局兩勝,力量與策略的較量!號(hào)子聲響徹操場(chǎng),麻繩緊繃如弓,紅綢中線狂擺。紅綢過(guò)線,全場(chǎng)歡呼如潮。無(wú)論勝敗,當(dāng)少年們坐地大笑,手掌磨出血痕卻驕傲高舉時(shí),他們已然觸摸到了競(jìng)技體育最熾熱的核心—以力撼山河,以謀定乾坤,以心鑄團(tuán)魂!
賽場(chǎng)的勝負(fù)終會(huì)定格,但團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持與超越自我的精神將永遠(yuǎn)延續(xù)。愿同學(xué)們將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的熱血與韌勁帶入課堂,讓拼搏成為習(xí)慣,讓協(xié)作點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路。期待明年此時(shí),我們?cè)俅蜗嗑劬G茵場(chǎng),用更昂揚(yáng)的姿態(tài)、更燦爛的笑容,續(xù)寫屬于安徽師大蘇滁附校的運(yùn)動(dòng)華章!(張穎 李濛濛 張睿)
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