考不上高中，又不想上中專(zhuān)職高，以下 4 條路，家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座，給孩子選一個(gè)最適合他的路徑。

第一條路，初中復(fù)讀。初中復(fù)讀在很多省份其實(shí)是允許的。但是我們要清楚一個(gè)事情，我們孩子復(fù)讀的目的是什么？是考不上高中，通過(guò)復(fù)讀去上一個(gè)高中，還是說(shuō)考不上重點(diǎn)高中，要復(fù)讀去上到一個(gè)重點(diǎn)高中去？那如果說(shuō)咱們孩子是考不到高中建檔線，然后我們想要復(fù)讀去上高中的話，這條路家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)慎一些。因?yàn)楹⒆舆B高中建檔線都不夠，其學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度其實(shí)是很成問(wèn)題的，家長(zhǎng)一味地想讓孩子復(fù)讀上高中，這條路一定要慎重再慎重。

第二，走國(guó)際高中。那很多省份的國(guó)際高中對(duì)于孩子錄取分?jǐn)?shù)線要求挺高的，當(dāng)然也有一些所謂的國(guó)際高中，不看分?jǐn)?shù)都能去錄取。我們能否上國(guó)際高中，真的不是看家里面有沒(méi)有錢(qián)，而是要想清楚上國(guó)際高中的目的。一定是未來(lái)要出國(guó)留學(xué)的。若想未來(lái)出國(guó)留學(xué)，去國(guó)外上大學(xué)，就需要孩子現(xiàn)在的外語(yǔ)能力。還有一個(gè)就是學(xué)習(xí)的基本能力和自我管理能力。

如果我們孩子這方面根本就不具備，或者是孩子真的考不上高中不想學(xué)，而給孩子硬送到國(guó)際高中，其實(shí)國(guó)際高中的課程壓力要比普通高中更大一些，只是很多家長(zhǎng)不知道，還以為國(guó)際高中是考不上高中也能送去的地方。目前國(guó)際高中的培養(yǎng)模式要求孩子有自我管理能力，要求孩子有很好的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)然家里還得有錢(qián)。所以我們的孩子是否真的適合走這種路徑，家長(zhǎng)要仔細(xì)地去判斷一下。

第三，普通家長(zhǎng)可能會(huì)考慮走藝術(shù)體育特長(zhǎng)去上高中，這條路徑一定要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。為什么？

因?yàn)槿绻唧w育特長(zhǎng)上高中，得考慮是體育的專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)，就是孩子能夠達(dá)到體育的國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水準(zhǔn)，才有報(bào)考體育單招的資格，而不是說(shuō)通過(guò)體育特長(zhǎng)上了高中，若達(dá)不到一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水準(zhǔn)，是沒(méi)有報(bào)名體育單招去上大學(xué)的資格，這點(diǎn)很多家長(zhǎng)是不清楚的。

那么走美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈類(lèi)的特長(zhǎng)去上高中，也希望家長(zhǎng)真的去了解一下當(dāng)?shù)刈咚囆g(shù)、美術(shù)、音樂(lè)上高中了以后，未來(lái)去考大學(xué)的通過(guò)率。當(dāng)真正認(rèn)真去看一看藝術(shù)生、美術(shù)生、音樂(lè)生去上大學(xué)那個(gè)難度，文化課和專(zhuān)業(yè)課實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路其實(shí)比走普通的文化課去考大學(xué)要更難。

第四條路我非常不建議，但很多家長(zhǎng)依然想讓孩子去走，尤其是那些有錢(qián)的，想走捷徑的。就是異地讀高中，尋求低分考大學(xué)的路徑。家長(zhǎng)們會(huì)考慮去青海、銀川、云南、黑龍江、天津等地。

首先，如果想走這個(gè)路徑，一定要了解好當(dāng)?shù)氐恼撸F(xiàn)在很多政策已經(jīng)收緊了，甚至要求初三的學(xué)籍就要在那里才有資格去報(bào)名當(dāng)?shù)氐母咧幸约案呖迹⒉皇桥R時(shí)抱佛腳，現(xiàn)在考不上高中，想走異地都不一定走得了。

第二，就是我們真的想去讓孩子走外地的戶籍去上高中，參加高考，一定要明白，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)闀?huì)涉及到孩子對(duì)于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境適應(yīng)不適應(yīng)？對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)風(fēng)格適應(yīng)不適應(yīng)？還有孩子自我的管理能力和學(xué)習(xí)能力夠不夠？還有最重要的是爹媽有沒(méi)有人能夠有時(shí)間和精力去陪讀。

所以這條路徑我一直不是很建議大家去走，如果你真的非要走，一定要詳細(xì)地把所有可能存在的困難或缺點(diǎn)考慮清楚，因?yàn)闆](méi)走過(guò)，不知道這條路會(huì)面臨多大的困難和風(fēng)險(xiǎn)。等著你的不只是異地上高中、上大學(xué)更容易，等著的可能還有學(xué)習(xí)情緒困難等等。