高中雙休的事情一直鬧得沸沸揚揚，到現在也沒有一個定論。

越來越多的媒體參與進來，因為也發現了高中雙休更像是一個噱頭，只在網絡上狂歡，并沒有真正落到實處

但根據當前的教育政策和法律法規，不落實高中雙休制度屬于違法行為。

一、法律法規、政策性文件對中小學生休息權的規定

《中華人民共和國教育法》明確規定學生享有休息權，學校需要保障學生的合法休息時間。

《中華人民共和國未成年人保護法》第三十三條　

學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，合理安排未成年學生的學習時間，保障其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。學校不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期，組織義務教育階段的未成年學生集體補課，加重其學習負擔。

教育部制定了《關于全面推進普通高中雙休日制度的實施意見》。

根據法治日報的報道，要求從2025年秋季學期開始，全國普通高中全面實行雙休制度。高一高二年級每周六日雙休，不得安排補課或者晚自習；高三年級允許周六自愿返校學習，但禁止新授課或者考試。

1995年發布的《國務院辦公廳關于安排好中小學生節假日休息和活動的通知》：

根據《國務院關于修改〈國務院關于職工工作時間的規定〉的決定》(國務院令第174號)，全國中小學將于1995年9月1日起實行五天學習日。安排好中小學生節、假日的休息和活動是各級人民政府、各有關部門以及學校和學生家長的共同責任。應當明確，中小學生的節、假日應以休息為主。

其他的配套文件，如《中小學生減負措施》、《普通高中學校辦學質量評價指南》等等都明確禁止占用雙休日節假日補課或者變向延長學習時間。

綜上來看，高中雙休到今天還沒有落實，是有違國家的法律法規規定的。

二、當前的違規現象和典型案例

根據南方周末等相關媒體報道，部分學校通過學生簽署自愿留校申請書或者承諾書，來規避政策的監管。

《南方周末》直接寫了一篇《高中假雙休觀察：被自愿到校的學生，難以松綁的周末》，直指自愿到校，就是掩耳盜鈴。

據有關媒體的報道，湖南衡南一所高中被投訴強制學生選擇同意留校不得離校，實際上仍安排封閉式的學習活動，與正常上課沒有差別

還有很多的學校高中，雖然名義上實行雙休，但采取的是兩周放一次假的打折雙休，實際上壓縮了學生的休息時間。

2025年4月，教育部公布了多起違規案例，主要涉及到提前開學、違規補課等具體違規辦學，江蘇、河南的一些學校受到了嚴肅處理，包括一些校長直接被免職。

我們國家向來有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，在高中雙休這個問題上，任重而道遠。

在政策執行過程當中存在著一些矛盾和爭議。支持雙休的一方面是遵循法律法規的行為，另外一方面也為了保障中小學生的合法權益，維護他們的身心健康。

而反對雙休的，則更多側重于擔心雙休會打亂學生的正常學習節奏，加劇教育分層，擔心會影響學生的考試成績。

但是無論如何，不落實高中雙休制度是一種違法行為，違反了相關法律以及相關的政策，直接損害了學生的身心健康，加劇了內卷。

盡管在高中雙休的執行過程當中面臨了很多的阻力，但是依法治教是國家的剛性要求。雖然任重而道遠，但是我們應該砥礪前行，把這一政策慢慢落到實處。

本文圖片來自AI創作