小時(shí)候我爸我媽總是會(huì)要求我讀書用功,說讀書是窮人家孩子的唯一的出路。
但是我爸我媽也不會(huì)那么的苛求我,沒想過讓我當(dāng)?shù)谝晃野终f總當(dāng)?shù)谝灰餐鄣模?dāng)個(gè)第二第三就可以了。
不得不說,我爸是有先見之明的,畢竟很多時(shí)候第一不是靠努力就能換取的。
但是我從小到大貪玩,成績(jī)很糟,中考沒考上被送去了復(fù)讀機(jī)構(gòu)。
復(fù)讀機(jī)構(gòu)一年花了五六萬,都是我爸干體力活掙的錢。
復(fù)讀機(jī)構(gòu)里面有一個(gè)叫承諾班的,吃的比我們好,住的也比我們好,我們的老師一個(gè)老師帶好幾個(gè)班,他們的老師一個(gè)老師只帶一個(gè)班。
那時(shí)候我初中畢業(yè),才知道原來某種意義上錢也是可以買成績(jī)的。
之后上了高中,機(jī)緣巧合下了解到班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)可以通過學(xué)習(xí)某些藝術(shù)專業(yè)上更好的學(xué)校,當(dāng)時(shí)補(bǔ)習(xí)班有個(gè)同學(xué)問我藝考的一些題我發(fā)現(xiàn)這些并不難。
于是我自己買了兩本書通過了藝考,以陜西省前20%左右的成績(jī)上了本地一所211。
代價(jià)就是學(xué)費(fèi)比同一個(gè)學(xué)院的文學(xué)專業(yè)同學(xué)貴了三倍。
金錢能換來成績(jī),這我知道。
權(quán)力能換來成績(jī),我也知道。
我本以為我對(duì)這些所謂高校的丑聞都免疫了的時(shí)候,看到14篇sci我是徹底忍不住了。
今日(5月10日),重慶大學(xué)發(fā)布情況通報(bào),近日,網(wǎng)絡(luò)上對(duì)該校2021級(jí)本科學(xué)生劉某喬發(fā)表論文等情況提出質(zhì)疑。學(xué)校高度重視,立即成立專項(xiàng)工作組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。經(jīng)調(diào)查,劉某喬系該校研究生院副院長(zhǎng)劉某華之女,劉某華安排劉某喬參與了其本人部分署名論文和專利的研究工作,存在論文和專利署名不當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)不端行為。此外,劉某華的論文中還存在圖片上傳錯(cuò)誤等學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)問題。經(jīng)研究決定,給予劉某華黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分,免去研究生院副院長(zhǎng)職務(wù);按相關(guān)程序撤銷劉某喬獲得的國家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將以此為鑒、舉一反三,持續(xù)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),堅(jiān)決維護(hù)風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
我是藝術(shù)類的,或許對(duì)于sci沒有什么太深的了解,這對(duì)我來說也沒有太大的意義。
我記得大四的時(shí)候選了一個(gè)研究昆蟲學(xué)老師的課,對(duì)這些刊物劃分有了新的了解。
按理說研究生發(fā)一篇sci也都比較困難,本科生更是別想了。如果本科能發(fā)一篇sci,那么夸張點(diǎn)說保研基本可以隨便挑學(xué)校了。
14篇sci意味著什么,意味著可能有14個(gè)研究生的成果被剝奪了。
我是不信這位同學(xué)發(fā)的所有sci都是她爸的研究成果,很有可能是她爸自己帶的研究生用自己一天又一天的努力和加班換來的成果。
而研究生沒有相應(yīng)的成果是畢不了業(yè)的,那么是否會(huì)存在有研究生因?yàn)樽约旱某晒贿@位女生的父親剝奪了無法畢業(yè)的呢?
相比較教育的不公平來說,我更關(guān)注的是研究生成果的被剝奪。
畢竟教育公平,真的很難達(dá)到。
我想除了理想主義者應(yīng)該很少有人再去追求所謂的教育公平了吧?
山區(qū)里的孩子拼死拼活才能考上二本的學(xué)校,而在大城市的學(xué)生卻一直在歌頌一本率百分之九十的神話。
雙減之后,窮人家的孩子回家自學(xué)或是不學(xué),而有錢人的孩子可以請(qǐng)高考高分大學(xué)生一對(duì)一家教。
或許會(huì)有某些特例,但是大部分情況下教育資源都是不公平且無法做到公平的。
因?yàn)榭傆腥藭?huì)犧牲一部分東西去換到更多的教育資源,比如說犧牲金錢,比如說犧牲權(quán)利,再比如說犧牲自己的前途。
這種犧牲倒是可以的,我是贊同的。只不過之前犧牲前途的人,我們總是無法讓他真正的犧牲他的前途。
現(xiàn)在他的前途是被犧牲掉了,那那些被搶了成果的研究生呢?
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