隨著高考的時間越來越近，越來越多學(xué)生和家長都開始挑選專業(yè)。許多人都覺得挑選當(dāng)前的熱門專業(yè)，來就能更好的實現(xiàn)就業(yè)。

但是在選擇專業(yè)時，各位學(xué)生和家長都必須要聽張雪峰老師的勸告，必須要考慮到未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展等情況。

比如以下所提到的5個專業(yè)，本科結(jié)束后務(wù)必要選擇考研，將來才會有比較好的出路，否則千萬不要亂選，本科畢業(yè)直接就業(yè)會非常困難。

一、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

根據(jù)當(dāng)前各類醫(yī)院的校園招聘情況來看，各地的三甲醫(yī)院甚至是二甲醫(yī)院，對于應(yīng)聘者的學(xué)歷要求都已經(jīng)提的相當(dāng)高，起碼都需要擁有碩士研究生學(xué)歷。

如果是一線和二線城市的三甲醫(yī)院，甚至都要求是臨床醫(yī)學(xué)的博士畢業(yè)生，并且還要進行相應(yīng)的三年規(guī)培，在此期間的月薪只有3000元左右。

大家都覺得學(xué)醫(yī)將來很吃香，也沒有所謂的失業(yè)風(fēng)險，但是從來沒有考慮到學(xué)醫(yī)的整個過程會非常漫長，其失敗的風(fēng)險性也是很高。

如果學(xué)生只是到臨床醫(yī)學(xué)五年制就讀，那么將來肯定是要選擇保研或者考研。但是普通學(xué)校的保研率或者考研率都極低，而且沒有成功讀研的學(xué)生，未來的道路會很迷茫。

許多本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，最終都是做醫(yī)藥銷售代表或者是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)做基層醫(yī)療服務(wù)人員。當(dāng)初那么高的分數(shù)拼命考的臨床，和最終的結(jié)果未必成正比。

二、材料科學(xué)與工程專業(yè)

材料科學(xué)與工程主要是研究各種材料在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，而各種材料的種類非常豐富，包括金屬材料和無機非金屬材料等，研究范圍非常廣泛。

無論是985高校還是普通本科高校，材料科學(xué)與工程專業(yè)本科階段開設(shè)的課程都極為廣泛但是深度卻嚴重不足，學(xué)生很難在某個方面形成研究能力，最終只能成為應(yīng)用型人才。

如果僅是擁有普通本科畢業(yè)生的身份，大量的學(xué)生最終只能到各種鋼鐵廠、陶瓷廠以及各種化工廠工作，不僅薪資待遇比較低，且面臨較為艱苦的工作環(huán)境，甚至還經(jīng)常要熬夜班。

只有讀研究生，往高新技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展，成為研究型人才，才有機會拿到高薪。比如從事半導(dǎo)體材料以及新能源材料的研發(fā)，還有傳統(tǒng)的高分子材料研發(fā)等，將來都能得到大型企業(yè)以及研究所青睞

三、工程力學(xué)專業(yè)

工程力學(xué)主要是研究各種建筑建筑物的力學(xué)結(jié)構(gòu)，使其更加合理化，增強建筑體的壽命，同時能節(jié)約成本。這類專業(yè)本科階段的課程體系極為廣泛，普通本科生也很難全面把握。

比如工程力學(xué)專業(yè)既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)四大力學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)建筑以及土木工程知識，還要學(xué)習(xí)機械以及自動化等方面的知識，各個學(xué)科都有涉及，但是學(xué)習(xí)的精度卻遠遠不夠。

何況如今我國的基建行業(yè)已經(jīng)逐漸趨于飽和，相關(guān)企業(yè)對于工程力學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生需求量大幅度減少，所以很難再往房地產(chǎn)或者是各種建筑公司就業(yè)，需要另尋其他新興道路。

比如工程力學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以往航空航天領(lǐng)域深造，成為動力方面的研究專家。也可以往新能源汽車領(lǐng)域發(fā)展，從事汽車方面的動能研究。這兩個行業(yè)目前都需要大量的高端人才。

四、師范類專業(yè)

以前我國中小學(xué)教師緊缺時代，中專畢業(yè)生都能成為中學(xué)教師。但如今大學(xué)生已經(jīng)嚴重過剩，特別是隨著我國新生嬰兒數(shù)量急劇減少，全國有大量的中小學(xué)都開始出現(xiàn)倒閉。

教育部直屬的師范類高校都已經(jīng)開始試點師范專業(yè)本碩連讀，這是一個非常明顯的信號。說明將來的中小學(xué)對教師的學(xué)歷要求會越來越高，本科甚至是本科學(xué)歷都已不再夠用。

比如2025年各地教育部門組組織的教師招聘，普通城市的高中以及初中招聘的教師，如果是來自于雙非高校，都需要擁有研究生學(xué)歷。只有教育部直屬師范高校的本科畢業(yè)生還能勉強通過簡歷篩選。

因此，未來想要到城市里面的中小學(xué)做老師，單純僅擁有普通高校的師范專業(yè)畢業(yè)生身份已經(jīng)不足以滿足條件。只有讀研才會有比較好的出路，畢竟本科生將來也很難再到農(nóng)村學(xué)校工作。

-0五、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

生物醫(yī)學(xué)工程屬于交叉性的工科專業(yè)，主要是以工科知識為基礎(chǔ)，然后輔以醫(yī)學(xué)類專業(yè)的知識，主要是研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里面的各種器械，以及相關(guān)設(shè)備的智能化和數(shù)據(jù)化等。

該專業(yè)主要是在我國醫(yī)學(xué)高校和理工類高校里面開設(shè)，由于本科期間同時要兼顧工科和醫(yī)學(xué)方面的知識，導(dǎo)致大量學(xué)生沒能學(xué)到精湛的技術(shù)，本科階段的學(xué)生就業(yè)較為艱難。

本科畢業(yè)后主要是到醫(yī)療設(shè)備制造企業(yè)或者銷售企業(yè)工作，整體薪資水平會比較低。但是研究生畢業(yè)后，主要就是能從事醫(yī)療器械的研發(fā)工作，這也是國家重點發(fā)展的領(lǐng)域。

比如從事高端攝像設(shè)備、可穿戴設(shè)備、手術(shù)機器人的設(shè)計、測試與優(yōu)化，還可以在各類醫(yī)院的設(shè)備科、影像科負責(zé)設(shè)備運維、技術(shù)培訓(xùn)以及臨床應(yīng)用等工作，整體的工資還是相當(dāng)不錯。

以上5個專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都極為寬泛，本科階段很難形成核心的知識體系，而且社會對這些專業(yè)的學(xué)歷要求也越來越高，所以在選擇這些專業(yè)時，必須要做好讀研的打算。