準大一新生，如果你是高分段的理工科考生，你是有那個實力去讀211以上院校的考生。有件事我必須要告訴你。那就是你們千萬不要去讀傳統工科。因為這些專業就不是為你們開設的。你們去了以后肯定能就業。但是你們也一定會在工作崗位上主動把自己給淘汰掉。你們會覺得自己大學學了四年，結果干的就是這破玩意兒。然后你們就開始瘋狂勸退想要學這些專業的人。

這些傳統工科就是機械、電氣、水利、土木、航天、交通、礦業、地質、農業、林業、化工還有材料。

你們要學的一定是新工科和交叉學科，你們千萬千萬要記得一件事兒。這個社會稀缺的是一個T字型人才。就是他首先是一個通才，然后在某個方向有所擅長。這個通可以是單一行業的通，但是這個單一行業的通才它并不缺乏。生活上最稀缺的是跨行業，跨領域的那種通感。

我知道你們這幾天已經聽了不少升學規劃博主的課。他們的一貫說辭一定是這個交叉學科又要學什么什么什么，又要學什么什么什么。這就導致你什么都學了，卻又什么都學不精。然后再拿專業壁壘說事兒。告訴你一定要在某個領域專精才能夠有競爭力，不然你就要失業了。你就說他們是不是這樣說的是不是？

而他們這么說是因為他們存在了非常非常大的信息差。

信息差1，這些人通通認為你進了大學就你就一定能學會東西，你怎么能這么想呢？99%的大學生在大學里是什么也學不會！是什么也學不會，好好記在腦子里。

原因1，是老師他自己都不會，怎么能指望學生會呢？你們千萬不要以為學歷高就代表他懂得多，代表他能夠勝任企業的某些崗位，那是不行的。

信息差二，學歷高代表他能夠明白基本原理。注意了，是明白原理，不代表他能夠將原理應用。

打個比方，一個博士，他的研究領域是玻璃。它非常厲害，研發出了防彈玻璃。但是研發出來后剩下的事兒就是生產、銷售和安裝防彈玻璃，這些東西你覺得他會嗎？

我說到這里，你我都能猜到評論區一定會有杠精說什么人家都學到博士了，學這個還學不會嗎？這不有手就行嗎？

廢話能說出口，無知都快溢出屏幕了。你們畢業后，你覺得你會去研發防彈玻璃嗎？錯了，你們畢業后恰恰是生產、銷售和安裝防彈玻璃，明白沒有？

而且更可怕的是信息差4，你覺得他會教你怎么研發防彈玻璃嗎？

錯了，他也不會教。他教的是玻璃形成的原理。甚至這一個原理就涉及到了無數個原理。然后他把所有原理拆散成題目后，教你怎么做題。卻不教你怎么把這些原理給它聯系起來，是他不想教嗎？

不是，是這個為了研發成功，會涉及到好多好多好多門課。這老師只上其中一門課，明白嗎？

各位同學，他哪里知道別的老師要教什么？就算他知道。他們怎么能保證知識的連貫呢？這涉及到排課、調課、上課進度等一系列問題。就算這都能解決，他又怎么能保證你們把前置知識學會了呢？根本沒辦法保證。

所以最終你們根本就學不會。只有少部分參加競賽或者跟著導師做項目的，將知識應用了，才能學得會皮毛。其他按部就班上課刷題的都是啥也沒學會。

這會兒你可能會覺得，那我也參加競賽，我也去找導師做項目行不行？

行！一個年級三四個專業，每個專業50~100人不等，能夠參加競賽的頂多4~6人，也就是說大多數人是沒這個機會的。

這個是信息差6。所以結合前面6個信息差，你還覺得進了大學你能學會專業知識嗎？

在了解、理解、掌握和精通這4個檔次中，大學畢業充其量做到了解就截止了。能夠做到理解的，能夠在本科進行研發崗，能做到掌握的，需要在本崗位上工作5年以上。而所謂精通工作10年的老鳥，他都不敢說自己精通，你信不信？

這就是信息差7，結合這7個信息差，你們這些高分段高材生，你覺得該怎么選專業？一定是那種人工智能、物聯網、自動化、智慧能源、生物信息科學、生物醫學工程、智能制造工程。因為你們會了解好幾個行業，同時還了解行業交叉的地方在哪里。這個時候你就有了梯字橫線的T字0人才那道橫線了。然后你就需要去自學，注意是自學去把T字的這個這道豎線給它補齊，就算你沒補全。你也可以靈活的去選擇，去哪個行業發展。屬于就業面天然被拓寬了。甚至你考研你的可選擇方向都多，為什么會被拓寬了？好奇嗎？

我都沒學會怎么就拓寬了，人家企業會要我嗎？這就涉及到信息差8了，因為企業也知道你們什么都沒學會。你們院校再牛逼，進了企業后也是需要人家手把手教的。而企業之所以肯要你們，是看重你們身上的培養價值。但是你們整個專業都會被企業招走嗎？怎么可能？

當然是擇優了，所以你們就算進了好院校，你還是得選。那如果你們不想選交叉學科，死活不喜歡怎么辦？

選國家控制類專業，一定是國控專業，后面帶個那個K的，英文這么K的。比如密碼學，密碼科學，保密技術，網絡安全。不是代替。代替的是特色專業。什么也不是，就是個噱頭。

最后再分享一個信息差9。如果大家聽了我的建議選報專業，不打算報航空航天的專業。又想在航空航天領域發展。那我可以1000%的告訴你。你只要在南北航里讀書，你學的不是那什么土木類的，只要和電和機械相關，你就能進航空航天業。