文｜minogue15

編輯 | 三水

初識(shí)電子游戲

身為80后，我的童年正逢改革開放的好時(shí)代，身邊的大人也不乏出海打拼的“成功人士”，當(dāng)他們回國(guó)后，總會(huì)給孩子帶些“禮物”，其中就包括進(jìn)口游戲機(jī)。那會(huì)兒正是任天堂FC大火之時(shí)，由于FC的外殼被設(shè)計(jì)成醒目的紅白色，因此也被大家親切地稱為“紅白機(jī)”。身邊的小朋友里，但凡誰(shuí)家父母能帶回一臺(tái)正宗的“紅白機(jī)”，那絕對(duì)是圈子里最靚的仔。

改開的春風(fēng)也讓投機(jī)的商家看到了機(jī)會(huì)，不久，各類仿制的FC和游戲卡帶便進(jìn)入了尋常百姓家，撇開版權(quán)不說(shuō)，但至少填補(bǔ)了中國(guó)游戲市場(chǎng)的那段空白，更是讓我們這些小屁孩們見識(shí)了更多的電子游戲，而最家喻戶曉的，還要數(shù)小霸王學(xué)習(xí)機(jī)和那些魔改而來(lái)的“N合一”卡帶，從此，一張卡帶就能讓孩子們反反復(fù)復(fù)地玩?zhèn)€痛快，哪怕自己玩膩了，還能借給別人繼續(xù)把玩，不亦樂(lè)乎…

雖說(shuō)這些待遇與我無(wú)緣，但身邊不乏愛打游戲的小伙伴，也是拖他們的福，讓我多少沾到了游戲的光，見識(shí)到了那些光怪陸離的電子游戲。

少時(shí)游戲記憶

1. 盜版卡帶

說(shuō)起那些n合一的盜版卡帶，真是讓人記憶猶新。有卡帶外殼因質(zhì)量不佳而損壞，但執(zhí)著的孩子們卻將卡帶芯片直接插在游戲機(jī)上讀取，這些“裸盤”上還露出一坨黑色的隆起，后來(lái)我才明白，這原來(lái)是盜版廠商為了節(jié)約成本，而使用的一種廉價(jià)封裝工藝。

此外，“聰明”的盜版商不惜以壓縮的畫質(zhì)，精簡(jiǎn)的關(guān)卡，硬生生地將多個(gè)游戲塞到了一張只有幾十kb的卡帶里。這在一款游戲動(dòng)輒幾十G的今天，真是難以想象。現(xiàn)在看來(lái)，這都是時(shí)代的眼淚啊。

當(dāng)然，盜版終究是盜版，記得當(dāng)時(shí)有一款“打鴨子”的游戲，只有正版FC才能連上額外的光槍進(jìn)行體感射擊。你看，早在40年前，任天堂就在家用游戲機(jī)上，僅通過(guò)一個(gè)輸入設(shè)備，不需要額外輔助定位，就實(shí)現(xiàn)了體感游戲的雛形。

不過(guò)這可都是正版玩家的福利，所謂沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。還好小朋友們并不在意，繼續(xù)各玩各的。

2.俄羅斯方塊

兒時(shí)的我，時(shí)常觀摩伙伴們打游戲，看著他們?cè)谄聊磺耙贿呎f(shuō)笑，一邊控制著屏幕里的角色，感覺很是奇幻。但或許是小腦不夠發(fā)達(dá)，我始終對(duì)操作提不起勁，復(fù)雜的游戲機(jī)制更是不感興趣，唯一能上手的，恐怕只有“俄羅斯方塊”了。這款看似簡(jiǎn)單的消消樂(lè)游戲，卻緊緊抓住了我迫于化整為零的心理，逼著我有限的時(shí)間里快速對(duì)下落方塊進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)我的思維與反應(yīng)進(jìn)行著雙重訓(xùn)練。配合那首耳熟能詳，節(jié)奏明快的背景樂(lè)《Коробейники》，旋轉(zhuǎn)的方塊仿佛變成了音符，說(shuō)他是音樂(lè)游戲也不為過(guò)。哪怕是現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到那熟悉的背景樂(lè)，總按耐不住想來(lái)一把的沖動(dòng)。

“俄羅斯方塊”在當(dāng)年可是大有來(lái)頭，他原本只是一名前蘇聯(lián)工程師設(shè)計(jì)的測(cè)試程序，誰(shuí)知后來(lái)，多國(guó)政府一度為它展開過(guò)激烈版權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，直到最后被任天堂買斷，這才有了我在FC和掌機(jī)里看到的身影。從此，它便出了名，還出了圈，甚至影響了學(xué)術(shù)界。以至于后來(lái)我做游戲研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些游戲理論但凡套用到“俄羅斯方塊”里就會(huì)失效。除了我，不少國(guó)內(nèi)外的游戲研究者也都有類似的遭遇。最后，我不得不將其歸咎于它過(guò)于存粹，只能用最基本，最原始的角度來(lái)看待……不過(guò)這都是后話了。

總之，“俄羅斯方塊”真是游戲界里一個(gè)奇特的存在。

3.街機(jī)與惡名

記得我第一次接觸格斗游戲，是個(gè)大孩子帶我去街機(jī)廳里看他打《拳皇》，那大孩子可是個(gè)游戲高手，直到現(xiàn)在我還記得他那雙舞蹈般的雙手在按鍵與搖桿間優(yōu)美切換的場(chǎng)景，而他精湛的操作，總能吸引到無(wú)數(shù)人在我們的街機(jī)旁駐足停留，很是熱鬧。回想起來(lái)，像極了現(xiàn)在大爺們?cè)诠珗@圍觀象棋的場(chǎng)景，也算是街機(jī)時(shí)代特有的風(fēng)景。

然而，格斗游戲多少喚起了男孩的荷爾蒙，街機(jī)廳里因?yàn)橐谎圆缓隙蟠虺鍪值囊膊簧僖姡乙老∮浀茫幸煌婕乙驗(yàn)閷?duì)戰(zhàn)失利而惱羞成怒，大打出手的，還把另一個(gè)人腦袋按在我們的街機(jī)臺(tái)上，害的我們白白浪費(fèi)兩枚游戲幣……因此，不乏家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆尤チ私謾C(jī)廳而提心吊膽，甚至讓街機(jī)廳打上了“不良少年集聚地”的壞標(biāo)簽。

街機(jī)的盛行，讓熱血男孩有了新的樂(lè)趣，但也無(wú)意中讓游戲背負(fù)了暴力的惡名。這也不難理解為什么我們要把“游戲機(jī)”稱作“學(xué)習(xí)機(jī)”了，就連當(dāng)時(shí)的大洋彼岸，“游戲機(jī)”也一度被稱做“娛樂(lè)中心”（NES），看來(lái)，對(duì)“游戲”的誤解是世界性的。

紅警系列

1. 一瞥紅警

95年前后，國(guó)內(nèi)游戲機(jī)廳開始向網(wǎng)吧轉(zhuǎn)型，一時(shí)間，學(xué)校旁邊的小賣部轉(zhuǎn)眼變成了神秘黑網(wǎng)吧。好奇的我也按耐不住好奇，放學(xué)時(shí)總愛往里面瞅一瞅，但好幾次因?yàn)槟挲g太小被老板轟了出來(lái)。可我依然記得網(wǎng)吧里屏幕上的畫面——左邊有房子，有車輛，還有小人，但畫面很粗糙；右邊有很多格子，里面有著更精致寫實(shí)的畫面……直到有一次我在電視里看到有人介紹同款游戲，我才知道它叫《紅色警戒》，還了解到了需要賺錢造兵才能征服對(duì)手。

但我更關(guān)心我怎么才能玩到這款游戲，好在我身邊有個(gè)電腦達(dá)人的同學(xué)，他告訴了我更多與《紅警》相關(guān)的玩法，還說(shuō)他家有安裝程序，這可把我樂(lè)壞了，但當(dāng)我們興致沖沖地來(lái)到我家電腦前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這臺(tái)破電腦竟然連個(gè)光驅(qū)都沒(méi)有，我那同學(xué)也是困惑，問(wèn)我：“你沒(méi)有光驅(qū)怎么安裝程序啊？”，這又讓我有了新點(diǎn)子——不還有軟驅(qū)嗎？但掐指一算，一光盤的游戲少說(shuō)也要近百?gòu)堒洷P，可我哪來(lái)這么多軟盤？

最后我不得不打消這個(gè)念頭，只能灰溜溜地拿出我的玩具兵和坦克，和那個(gè)同學(xué)玩起了沙盒游戲，美其名曰《立體紅警》……

2.再談紅警

相比作弊碼滿天飛的《帝國(guó)》和《星際》，《紅警》并沒(méi)有設(shè)計(jì)實(shí)時(shí)聊天窗口，從而沒(méi)法通過(guò)聊天器輸入作弊碼。因此，《紅警》系列也是我玩得最老實(shí)，也是最精通的一款。特別是《紅色警戒2》。

我第一次見識(shí)《紅警2》是在游戲雜志上，當(dāng)時(shí)還只是一些關(guān)于《紅警》續(xù)作的消息，但由于“黑蘇”之嫌，雜志便不再對(duì)該系列進(jìn)行介紹，何時(shí)能玩到續(xù)作也一度成謎，好在當(dāng)時(shí)還有一個(gè)能打聽游戲消息的好地方——盜版光盤店。不久，我便買到了《紅警2》的盜版光盤。

對(duì)比前作，《紅警2》在圖像、界面和玩法上都做到了全面進(jìn)化，可能是受到《星際爭(zhēng)霸》的影響，游戲多了不少組合玩法，如步兵能讓步兵車變形，磁暴步兵能為線圈充電等等，這意味著兵種的功能也不再單一……但它最吸引我的，是它極具黑色幽默的設(shè)定，和夸張的臺(tái)詞。盡管它與同類作品在競(jìng)技性上略遜一籌，但它依然秉持了自己的特色，在經(jīng)典RTS游戲中獨(dú)占一席。

我也正是沖著《紅警2》，第一次親自踏入網(wǎng)吧，進(jìn)行了我人生第一次電子對(duì)戰(zhàn)。我記得我當(dāng)時(shí)造了好幾臺(tái)巨炮和防空車，抵御了多次對(duì)手的威脅，但最后還是不敵對(duì)手“天啟坦克”+“基洛夫飛艇”的組合進(jìn)攻……戰(zhàn)敗后，我的對(duì)手還很禮貌地教育我：不要用對(duì)付AI的辦法來(lái)對(duì)付人，同時(shí)要記住兵種間的配合。就這樣，我在那個(gè)被學(xué)校妖魔化無(wú)數(shù)次的網(wǎng)吧里，第一次感受到了玩家間的歸屬感。

此后，《紅警2》便成了我來(lái)網(wǎng)吧的必備項(xiàng)目。還有一次，我正參加一次接待任務(wù)，但外賓遲遲不來(lái)，等待之余，我便偷偷招呼了各年級(jí)的兄弟，找了一家最近的網(wǎng)吧，當(dāng)場(chǎng)教他們?nèi)绾瓮妗都t警》……最后，雖然外賓沒(méi)有等到，但我通過(guò)《紅警》交了不少新朋友。

我工位上的“基洛夫飛艇”模型

可以說(shuō)，在我所經(jīng)歷的游戲庫(kù)里，《紅警2》是我玩的最多，壽命最長(zhǎng)的。由于配置低，再老的電腦都能運(yùn)行，每次我出遠(yuǎn)門，都會(huì)在u盤里裝一個(gè)副本，時(shí)不時(shí)玩上幾把。而這一玩就玩到了本科畢業(yè)，此后，我的好室友們有的出國(guó)，有的工作，而我則前往另一所高校繼續(xù)深造。

3.三顧紅警

來(lái)到新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)新室友并不像老室友那么有活力，更不愿意聊游戲，總之新學(xué)校讓我感覺氣氛怪怪的。而就在開學(xué)之際，我突然得知《紅警3》的測(cè)試版即將發(fā)布。雖說(shuō)測(cè)試版只能玩玩沙盤，熟悉一下兵種，卻一下子讓我從嚴(yán)肅的氣氛里解脫了出來(lái)。一時(shí)間，我滿腦子都是《紅警3》，甚至試圖將游戲內(nèi)容融入到課件里活躍下氣氛，沒(méi)想到竟然遭到全班師生的冷嘲熱諷，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直恨透這個(gè)學(xué)校了，一氣之下，我退掉了寢室，選擇了走讀。

但什么都阻擋不了我對(duì)《紅警3》的關(guān)注，年底，我一如既往的在游戲論壇上搜尋正式版的發(fā)布消息，沒(méi)想到發(fā)布臨近時(shí)，整個(gè)論壇熱火朝天，畢竟這一等就是八年。直到發(fā)布那天，我在論壇里一直逛到半夜2點(diǎn)，好不容易等到新游戲鏈接，沒(méi)想到打開竟然是Rick Astley的《Never Gonna Give You Up》，我也是那時(shí)得知了《詐騙神曲》的梗。好在不到一個(gè)禮拜，我便玩到了游戲，這次的《紅警3》大幅強(qiáng)化了海戰(zhàn)的要素，而華麗的水面特效也意味著更高的配置。而那臺(tái)陪伴我4年多的電腦，也似乎改造到了頭。好在當(dāng)時(shí)我也算是裝機(jī)自由了，換一套就當(dāng)新學(xué)期新開始吧。

就這樣，《紅警3》成為了我研究生階段的安慰劑，此外我很少和同學(xué)聊天，直到一次和本科生一起出游，晚上，我和幾個(gè)本科生一起住，為解悶，我播放起了《紅警3》的主題曲，沒(méi)想到居然招來(lái)了學(xué)弟們的回應(yīng)：“好熟悉的旋律，莫非學(xué)長(zhǎng)也玩紅色警戒？”原來(lái)在學(xué)弟們眼里，研究生都是死氣沉沉的，我便回嘲諷地回答道：“你說(shuō)的是他們，不是我！”接著，我們便開心地聊起了各種戰(zhàn)術(shù)打法，就這樣，我找到了新的游戲搭子。

此外，我在《紅警3》的游戲論壇里也十分活躍，記得當(dāng)時(shí)有網(wǎng)友提出了一套第四陣營(yíng)的設(shè)定，可惜只有文字描述，看的我這個(gè)學(xué)設(shè)計(jì)的很手癢，便花了大半個(gè)月，按照他的文字設(shè)計(jì)了一套視覺設(shè)定，這一度讓我成為了論壇的明星。同時(shí)，我還拿這套設(shè)定作為設(shè)計(jì)作業(yè)給交了，居然還得到了好評(píng)，前提是我沒(méi)有透露它和游戲有關(guān)。

畢業(yè)上班后，我所在的部門也在我的引薦下，一個(gè)個(gè)都玩上了《紅警3》。記得有一回公司網(wǎng)絡(luò)癱瘓，由于我們是網(wǎng)站部門，沒(méi)網(wǎng)就沒(méi)法工作，我本打算在《紅警3》里來(lái)一局人機(jī)對(duì)戰(zhàn)打發(fā)時(shí)間，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)局域網(wǎng)竟然可用，這意味著——我們可以組隊(duì)可以來(lái)一局《紅警》啦！那是我上班以來(lái)最開心的一天。

04

I have a plan, a big plan

隨著年齡增長(zhǎng)，我也時(shí)不時(shí)地回眸自己玩過(guò)的游戲，自認(rèn)為自己是個(gè)游戲方面的專家了。直到一次，我偶然有機(jī)會(huì)向大學(xué)新生授課，記得那堂課上，有學(xué)生介紹了自己正在玩的游戲，見他介紹得太籠統(tǒng)時(shí)，我有些按耐不住，想炫耀一把自己的“專業(yè)見解”，但不知怎么的，突然有一種欲言又止的感覺，仿佛自己沒(méi)法清楚表達(dá)自己的真實(shí)感受。事后回想起來(lái)，一是我當(dāng)時(shí)語(yǔ)言組織能力欠佳，而是缺乏專業(yè)素養(yǎng)，說(shuō)白了玩游戲玩得不夠認(rèn)真，導(dǎo)致難以找到準(zhǔn)確的切入點(diǎn)。盡管自己曾將對(duì)游戲的見解寫入論文里，但比起專業(yè)的游戲研究領(lǐng)域，那還差得太遠(yuǎn)。

這次授課，也意外地成了我后來(lái)作游戲研究的契機(jī)。或許是兒時(shí)對(duì)“電子游戲禁令”的抵觸，一心想為游戲證明“清白”的決心；另一方面也可能是我的完型心態(tài)在作祟，回想起來(lái)，我大學(xué)里的每一次期末作業(yè)，但凡能和游戲扯上關(guān)系，都會(huì)向游戲方面靠攏，如果就這么放棄，自己心里也過(guò)意不去，就這樣，我開始摸索著走進(jìn)游戲研究領(lǐng)域的道路。

回想上世紀(jì)末，媒體還對(duì)電子游戲口誅筆伐，加上一系列公共事件的發(fā)酵，讓電子游戲一度背上了“電子海洛因”的惡名……一晃15年后，“游戲一代”開始步入社會(huì)，公眾對(duì)電子游戲的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。其中最火熱的當(dāng)屬電競(jìng)領(lǐng)域。一時(shí)間，大大小小的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，體育賽事運(yùn)營(yíng)組織，甚至教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都想擠入電競(jìng)領(lǐng)域分一杯羹。也正是這個(gè)風(fēng)口，似乎讓我有了發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

正巧，我的導(dǎo)師有個(gè)做教培的朋友企圖擠入電競(jìng)賽道。正愁沒(méi)有人編寫教材，便找到我導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)。而他的團(tuán)隊(duì)對(duì)游戲一竅不通，找了一大堆資料卻無(wú)從下手，便找到了我。那可真是找對(duì)人了，最后我僅用了一周的時(shí)間，就完成了他們兩個(gè)月的工作量，導(dǎo)師的教材也順利出版，并為我以編輯的名義署了名，并分到了一筆稿費(fèi)。算是我在游戲領(lǐng)域賺到的第一桶金。這讓我多少有點(diǎn)得意，只是我也馬上被潑了冷水……

當(dāng)時(shí)，機(jī)構(gòu)時(shí)不時(shí)會(huì)邀請(qǐng)了嘉賓來(lái)說(shuō)說(shuō)諸如“電競(jìng)教育發(fā)展方向”之類的話題作為內(nèi)部培訓(xùn)，而我作為教材編輯也有機(jī)會(huì)成了嘉賓。為此我賣力地準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于電子競(jìng)技發(fā)展脈絡(luò)的歷史向PPT，并花了半小時(shí)為學(xué)員們做了游戲史的科普，沒(méi)想到最后竟被主辦者稱“太low”，還給了我區(qū)區(qū)十元的演講費(fèi)。這不明擺著打法人么，我很不甘心，于是我耐下性子把他們其余的課程都聽了個(gè)遍。最后他們看我一直坐在下面，也不知是不是怕我砸場(chǎng)子，態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，至少?zèng)]那么不敬了。

事后回想那次培訓(xùn)經(jīng)歷，其實(shí)他們的重點(diǎn)在于如何營(yíng)銷，說(shuō)白了如何用以前的套路來(lái)賺錢，他們的對(duì)象并不一定是核心玩家，培訓(xùn)重點(diǎn)更不在于游戲本身，更不會(huì)在我那些專業(yè)領(lǐng)域上浪費(fèi)時(shí)間和精力。這不禁讓我聯(lián)想起美國(guó)上世紀(jì)80年代的“雅達(dá)利震蕩”——當(dāng)時(shí)很多不專業(yè)卻想分一杯羹的企業(yè)，幾乎毀滅了北美游戲市場(chǎng)。這也讓我些許不安，擔(dān)心歷史再次重演。

電競(jìng)賽事的火熱，使得一些高校里也出現(xiàn)了電競(jìng)相關(guān)專業(yè)。而我以前的導(dǎo)師正是相關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人。但在授課方面，他毫無(wú)頭緒，于是找到了我。這讓我暗中竊喜：曾經(jīng)因?yàn)橥嬗螒蚨焕蠋熦?zé)備的我，今天卻要以老師的身份來(lái)教學(xué)生玩游戲。

從導(dǎo)師那得知，我將面對(duì)該校的第一批電競(jìng)專業(yè)的學(xué)生。可我是個(gè)不折不扣的單機(jī)游戲玩家，另一方面，經(jīng)驗(yàn)讓我并不看好純電競(jìng)教學(xué)。于是我和導(dǎo)師商量著，可否不局限于電競(jìng)？導(dǎo)師也是干脆，不久便幫我搞定了課時(shí)，并賦予了一個(gè)很高大上的名字——游戲?qū)W導(dǎo)論。按他的意思，只要和游戲相關(guān)都行，只是需要我要為準(zhǔn)備課件和教材。

接下來(lái)便進(jìn)入了選題階段，既然我玩過(guò)那么多游戲，不妨就整理一下游戲史，再?gòu)氖妨侠锟偨Y(jié)一些古今游戲的發(fā)展方向……就這樣，我花了半年時(shí)間，整出了教材的大部分框架，以及一套完成度8成的ppt課件。內(nèi)容包含了從電子游戲誕生至今，幾乎所有的主流游戲類型演變，這個(gè)體量連我自己都感到震驚。接下來(lái)就等開學(xué)了……

第一堂課，我早早的到了教學(xué)樓，將ppt投放在熒幕上，看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，猜想著那些將會(huì)是我的學(xué)員。不一會(huì)，一些稚嫩的面孔三三兩兩的走進(jìn)了教室，見到熒幕上大大的“游戲?qū)W導(dǎo)論”，還紛紛拍照記錄下這一刻。趁著同學(xué)們的新鮮勁，我在第一堂課和他們聊了聊電子游戲的社會(huì)地位，以及自己童年遭遇的游戲禁令等等經(jīng)歷，似乎引起了一些共鳴，這也讓我更好的融入到學(xué)生的圈子里，最后我還為同學(xué)們演示了部分游戲片段，這一項(xiàng)目后來(lái)也成為了每堂課的常規(guī)動(dòng)作。

此后，每堂課鄰近結(jié)束時(shí)，我都會(huì)選一名同學(xué)參與我的游戲演示環(huán)節(jié)。印象最深的是介紹射擊游戲時(shí)，我演示了《使命召喚6》中最具爭(zhēng)議的關(guān)卡。這關(guān)簡(jiǎn)述了一個(gè)特工為打入恐怖組織內(nèi)部而參與了一場(chǎng)機(jī)場(chǎng)的大屠殺，為避免不必要的麻煩，我還故弄玄虛，特地關(guān)了門窗，還千叮嚀萬(wàn)囑咐不要拍照或錄視頻，課后也有不少同學(xué)坦言，對(duì)這個(gè)關(guān)卡印象最為深刻。

后來(lái)我的課開始小有名氣，除了游戲演示會(huì)遭遇別班同學(xué)的圍觀，偶爾也會(huì)有別班的學(xué)生前來(lái)旁聽……期末，我布置了兩套期末試題，一是課后寫一篇對(duì)喜歡的游戲作評(píng)論，二是考他們的臨場(chǎng)反應(yīng)——在最后一節(jié)課上，對(duì)每個(gè)同學(xué)問(wèn)了不一樣的問(wèn)題讓他們現(xiàn)場(chǎng)回答，這些問(wèn)題都和游戲?qū)I(yè)相關(guān)。出乎我意料的是，班里的幾個(gè)女生都回答的相當(dāng)好。要知道在我小時(shí)候，女玩家很是稀罕，而現(xiàn)在隨著女性玩家的增多，也讓我對(duì)游戲事業(yè)多了一份成就感。

后來(lái)我從其他老師處得知，上我課的學(xué)生多屬于調(diào)皮搗蛋型的，或許是我教育有方，他們?cè)谖业恼n上都挺投入，而他們對(duì)我的評(píng)價(jià)是：“不止是老師，更像是朋友。”可惜后來(lái)因?yàn)楦鞣N客觀原因，加上疫情的沖擊，我的游戲課程不得不暫停。疫情過(guò)后，我對(duì)電競(jìng)熱度消逝的預(yù)言也成了現(xiàn)實(shí)，盡管院系也試圖再開，但出于成本考慮，他們找了個(gè)不專業(yè)的老師，這也是事后同學(xué)告訴我的，在他們的圈子里，我似乎成了一個(gè)傳奇。

今天的內(nèi)容來(lái)自每日書

在每日書，記錄你的生活

6月每日書報(bào)名中

期待你的書寫！

點(diǎn)擊小程序報(bào)名

虛構(gòu) Fiction

• （中文，報(bào)名中，每月開展）

• （英文，進(jìn)行中，每月開展）

• 大師工作坊

• （中/英文，敬請(qǐng)期待，2025/07)

• （英文，報(bào)名中，2025/05）

• 類型小說(shuō)

• （英文，已完結(jié)，2025/04）

非虛構(gòu) Non-Fiction

• （中文，進(jìn)行中，每月開展）

• （英文，報(bào)名中，每月開展)

• (英文，進(jìn)行中，2025/03)

劇本 ScriptWriting

• （中/英，敬請(qǐng)期待，2025/09）

詩(shī)歌 Poetry

• 里所詩(shī)歌工作坊（中文，敬請(qǐng)期待，2025/08）

• （中文，2023）

每日書 Daily Writing Community

• 5月 （中文，報(bào)名中，每月開展）

• 5月 （中文，報(bào)名中，每月開展）

• 共寫班（中文，進(jìn)行中，每月開展）

• 自由書寫班（中文，進(jìn)行中，每月開展）

• Daily Writing（英文，每季度開展）

線下活動(dòng) In-Person Events

• 寫作聚會(huì)（北京/上海，不定期舉行）

• 在地寫作

• （2017，上海）

出版 Publishing

• 出版作品

• 文學(xué)經(jīng)紀(jì)

• 合作出版社

上海譯文出版社、未讀、天津人民出版社、微信讀書……

• 新書閱讀