江蘇
正如文章作者有可能抄襲，因而查重工具是有用且必要的，同樣，既然AI（人工智能）聲稱能代勞寫作，作者有可能讓AI代勞，因而檢測文章內容AI生成率的工具也是有用且必要的。然而《荷塘月色》被檢測工具判定高達62.88%的AI生成率，《滕王閣序》竟被檢測出100%的AI生成率，卻讓人大跌眼鏡。即使朱自清和王勃不會“氣得從墳墓里爬出來”，也會找第五殿閻羅王包公大人伸冤。因為《荷塘月色》《滕王閣序》顯然不可能由AI生成。
這些不怎么靠譜的AI生成率檢測工具，正讓莘莘學子們頭痛不已。復旦大學、中國傳媒大學、華中科技大學等高校已規定，對畢業論文要進行AI生成內容檢測。不少學生吐槽，明明是自己原創的畢業論文，卻被檢測工具告知有較高的AI生成率，不得不進行違心修改以“曲線自救”。常需多番修改，多次測試，乃至“腰包被掏空”。因為網上檢測工具是有償使用的。這無疑讓本來囊中羞澀的學子們，加大了“畢業成本”。問題出在哪里？檢測工具的不成熟乃至AI（AI生成率檢測工具也是AI）的局限性。
據資料，AI生成內容檢測工具的工作原理，乃是基于對文本特征的統計分析、模型對比或模式識別。系統通過“學習”大量既有的文本內容，提取諸如流暢度、用詞習慣、標點與句式等特征，計算文本的詞頻與分布、熵值等指標，結合邏輯連貫性、事實性錯誤等狀況，判斷內容是否由AI生成。這種檢測模式必然難以理解作者的創作背景、寫作場景、語義內涵，更難體驗作者的情感情緒。難免誤傷那些語言精練、結構嚴謹、“十分完美”的經典作品，自然也會誤傷嘔心瀝血、精心研磨、中規中矩的畢業論文。那么，學業考核評價的公平公正、嚴肅嚴謹便也難以保障。
因此，學校不能依賴目前尚不成熟的AI率檢測工具。同時，頂層監管服務部門不妨組織專門力量，研討推出統一的經得起實踐檢驗的高質量AI率檢測工具，在內部網站上讓學生們免費使用。
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