生活中，我們可能會遇到一些孩子極度排擠上學，他們一到校園就嚴重焦慮，還有些孩子一起校園就患病，孩子出現這些現象的原因有很多，包括學習壓力大，在校園遇到工作，厭學等，家長要及時與孩子溝通，協助孩子解決遇到的難題，激起孩子的學習動力。

初中孩子壓力大厭學，家長該如何正確引導

1、傾聽孩子的感觸：首先，要給孩子一個安全的環境，讓他們能夠自由地表達自己的感觸和主意。傾聽他們的壓力來歷，了解他們的困擾和擔憂。

2、鼓舞孩子表達心情：教育孩子正確地表達自己的心情，告訴他們每個人都有心情波動，這是正常的。鼓舞他們用詞語來描繪自己的感觸，如“我現在感到很懊喪”或“我覺得很嚴重”。

3、提供支撐和主張：在孩子遇到困難時，給予他們支撐和主張。例如，協助他們擬定合理的學習方案，提醒他們合理安排時刻，學會放松和歇息。

4、培育孩子的應對戰略：教育孩子學會應對壓力的辦法，如進行深呼吸、進行冥想、進行適量的運動等。這些辦法能夠協助他們在面臨壓力時保持冷靜和放松。

5、適當培育孩子的專長：培育孩子的專長與學習并不矛盾，很多現實表明，有專長的學生，學習能力一般也不錯，因為他們能夠相互影響。因為有專長和喜好，可能會經常受到來自校園和家庭的表揚和鼓舞，他們的喜好勁頭也會耳濡目染地移到學習方面來，然后相輔相成。

6、讓孩子學會接受自我：讓厭學學生重新認識自我價值，構成杰出的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要仔細發現孩子所表現出來的杰出活躍的學習態度和行為，從正面予以必定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

孩子說不想學了可能有哪些原因

1、自我價值感低。關于自己的存在，別人總是看不起自己，所以自我價值感會不斷進步。

2、學不會，學習基礎差。一些孩子在學習過程中，遇到不會的難題，就會畏縮、沉浸在自己的挫敗感中，會損失持續學習的動力。

3、學習基礎薄弱，一些關于重點中學，初中，初中，高中等各科沒有一個固定的學習階段，沒有知識的學習基礎，學習的難度明顯增加。

4、學業壓力大，關于許多高中生來說，學業壓力是不想上學的主要原因之一。高中生必須處理許多的作業任務、測驗和考試，而這些任務需求他們花費許多時刻和精力去應對。假設孩子感到壓力過大，他們可能會失掉對學習的喜好。

5、心思問題，有時，孩子不肯上學可能是因為心思上的壓力。青少年時期是一個容易產生心思問題的時期，這些問題可能包括焦慮、壓力、自我擔負等。

6、師生聯系不好，師生聯系是影響學生上課活躍性的一個重要因素。假設孩子和教師之間存在不良的聯系，孩子可能會對學習產生更多的抗拒。