廣東
韓國正全面推廣使用人工智能（AI）的數碼教科書。
韓國教育部自今年3月起正式啟動推廣工作，目前全國約30%的中小學已開始使用數碼教材。在5月18日于韓國閉幕的亞太經合組織（APEC）教育部長會議上，韓國展示了這一成果。
5月15日，位于濟州島南部的安德小學為參加APEC會議的各國官員舉行了公開課。作為韓國政府2024年指定的"數字先鋒學校"，該校積極推廣數碼教科書的應用。在四年級數學課上，教師向學生提問："大家覺得能在一分鐘內解出這道乘法題嗎？"17名學生立刻在平板電腦上奮筆疾書。教室前方的大屏幕顯示著倒計時，學生的手寫答案與姓名實時呈現在電子黑板上。
作為2025年APEC輪值主席國，韓國此次主持召開了APEC九年來首次教育部長會議，主題聚焦數字教育創新。21個成員國和地區的教育部長齊聚一堂。會議亮點當屬韓國率先在全國范圍推出經政府審核的英語、數學數碼教科書，覆蓋小學三四年級及初高中一年級。
會議期間，韓國企業與政府機構設置展區，推介各類教育科技產品。展出的軟件中，既有利用生成式AI代替教師撰寫學生評語的系統，也有能根據學生理解程度智能布置作業與拓展題目的個性化學習平臺。
將數字技術融入教育已成全球性課題。APEC會議發布的聯合聲明中專設"AI與數字化轉型及個性化教育創新"章節，強調AI課堂可為需要提升核心技能的學生提供"個性化學業支持"，實現"自主節奏學習"。
出席APEC會議的日本文部科學副大臣武部新太郎表示："我們認同在數字化進程中，提升教師素質最為關鍵。期待通過加強與韓國及APEC成員國的信息共享，持續推進教育改革。"
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