來源：中國網(wǎng)

在教育的廣袤天地里，家庭是那最初的港灣，承載著孩子夢想的啟航。為深入貫徹落實《家庭教育促進法》，推動成都市雙流區(qū)家庭教育事業(yè)邁向新高度，2025年5月，由成都市雙流區(qū)教育局主辦，成都慢成長文化傳播有限責任公司承辦的以“家庭教育 美好模樣”為主題的成都市雙流區(qū)2025全國家庭教育宣傳周活動在本月相繼有序開展，旨在為家長答疑解惑，宣傳科學專業(yè)的家庭教育理念。

本次家庭教育周通過采訪區(qū)內(nèi)幼兒園、中小學學生，入校開展專家講座，舉辦主題活動等一系列豐富多彩的家庭教育指導服務活動，在全區(qū)推廣正確的家庭教育方法，促進家校協(xié)同合作，旨在為家長們撥開教育的迷霧，傳遞科學、溫暖且有力的家庭教育理念，為學生身心發(fā)展保駕護航。

序曲一：校園采風

聆聽心聲，孩子到底在想什么

活動前期，采風組懷揣著對孩子內(nèi)心世界的好奇與尊重，來到成都市雙流區(qū)區(qū)內(nèi)八所幼兒園、中小學。陽光灑在校園的小徑上，采風組的成員們與孩子圍坐在一起，開啟了一場場充滿童真與思考的對話。

在幼兒園里，小朋友們分享著和爸爸媽媽一起做游戲、講故事的溫馨時刻。有的孩子眼睛亮晶晶地說：“我喜歡和爸爸一起搭積木，他總是讓我發(fā)揮想象，搭出好多好多奇怪又好玩的東西?！边€有的孩子羞澀地笑著：“媽媽每天晚上都會給我講睡前故事，我覺得好幸福呀?！边@些簡單而純粹的話語，讓我們看到了家庭陪伴在幼兒心中種下的溫暖種子。

走進小學，孩子們的想法更加豐富多樣。當被問到家庭教育是什么樣子時，一個小女孩認真地說：“我考不好的時候，媽媽沒有罵我，而是和我一起分析錯題，告訴我下次努力就好，我覺得這就是很好的教育?！币粋€小男孩則興奮地講起和爸爸一起參加戶外活動的經(jīng)歷：“我們?nèi)ヅ郎?，爸爸鼓勵我堅持爬到山頂，我做到了，感覺自己可厲害啦!”從他們的言語中，我們感受到了理解、鼓勵在孩子成長中的重要力量。

中學的校園里，青少年們展現(xiàn)出更多的獨立思考。有的學生談到：“父母會尊重我的興趣愛好，支持我參加各種社團活動，讓我能自由發(fā)展?！边€有的學生表示：“遇到困難時，爸爸媽媽會和我一起探討，引導我自己找到解決辦法，這讓我變得越來越自信?！?/p>

這次校園采風，不僅僅是收集孩子們的話語，更是一次深度的教育洞察。它讓我們明白，和諧的家庭氛圍猶如肥沃的土壤，能讓孩子的心靈茁壯成長。孩子在充滿愛與尊重的家庭環(huán)境中，更敢于表達自我、探索世界，培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度。這種實地的了解，為后續(xù)的教育活動提供了寶貴的依據(jù)，讓我們更加明確，家庭教育要從孩子的需求出發(fā)，關(guān)注他們內(nèi)心的聲音，才能真正助力其成長。

序曲二：入校講座

終身學習，做學習型智慧家長

好的家庭教育，是一場父母與孩子攜手共進的雙向奔赴。為了幫助家長更好地掌握家庭教育的智慧，成都市雙流區(qū)教育局邀請了四位專家走進校園，為家長們答疑解惑，點亮教育之路的明燈。

近日，四川省直屬機關(guān)玉泉幼兒園黨支部書記、園長袁園走進成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園。袁園以“解碼童心，智慧養(yǎng)育”為主題，開啟了一場充滿智慧與溫情的講座。她通過一個個生動鮮活的案例，如孩子們在游戲中的獨特表現(xiàn)、面對困難時的不同反應等，引導家長們深入理解孩子的內(nèi)心世界。袁園溫柔地告訴家長們：“要學會做最好的自己，成為孩子的榜樣。因為孩子就像一面鏡子，他們在生活中不斷模仿著我們的一言一行。”

與此同時，成都大學心理學教師，中國性學會青少年性健康教育分會第七屆委員會秘書長、四川省性學會第五屆理事會理事徐海燕踏入成都市雙流區(qū)黃甲初級中學。在寬敞的會議室里，徐老師與在場家長共同探討“家有兒女初長成，青春期家庭性教育如何開展”這一重要話題。面對青春期孩子的種種變化和家庭性教育面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，徐老師給出了切實有效的指導。她詳細講解了如何與青春期的孩子進行坦誠溝通，如何引導他們樹立正確的價值觀和自我認知，為青春期孩子的健康成長筑牢了一道堅實的防線。

成都圣菲學校學術(shù)研究中心主任、全國品格教育發(fā)展聯(lián)盟副理事長、成都市優(yōu)秀德育工作者周建軍老師則來到成都市雙流區(qū)九江小學開展了“三個小妙招，助你成為心平氣和的家長”專題講座。他強調(diào)溝通在育兒過程中的關(guān)鍵作用，“家長應以愛為基礎，建立親密的親子關(guān)系。同時，一定要注意自身言行，因為你的一舉一動都可能影響孩子的一生?！敝芾蠋煹脑捳Z如同一股清泉，滋潤著家長們渴望教育智慧的心田。

成都智算中心（“東數(shù)西算”國家一體化大數(shù)據(jù)中心成渝樞紐節(jié)點工程）負責人、智慧城市運營總監(jiān)廖顯來到成都市雙流區(qū)永安中學。他用一場有關(guān)“高中生的網(wǎng)絡安全”的演講，為到場家長敲響了警鐘。廖顯深入剖析網(wǎng)絡成癮背后的原理，詳細介紹干預方法，并指導家長如何營造健康的家庭網(wǎng)絡環(huán)境，制定合理規(guī)則并有效監(jiān)督執(zhí)行。家長們認真記錄，決心為孩子打造一個清朗的網(wǎng)絡空間。

序曲三：作品展示

童繪童心，展現(xiàn)家庭教育美好

活動初期，成都市雙流區(qū)教育局面向全區(qū)中小學及幼兒園開展的“我想對爸爸媽媽說”作文與繪畫征集活動，得到了孩子們踴躍的回應。他們用稚嫩的筆觸、真摯的文字，描繪出心中對家庭教育的美好憧憬。近日，成都圣菲學校的小操場上，此次家庭教育宣傳周活動展出了孩子們的作品。

參與本次現(xiàn)場活動的嘉賓、成都市雙流區(qū)教育工作者、社區(qū)工作人員、全區(qū)的家長代表們陸續(xù)來到會場，來賓們簽到后步入校園，立刻被“我想對爸爸媽媽說”作品展吸引。校園的長廊里，一幅幅色彩斑斕的畫作和一篇篇情真意切的作文琳瑯滿目。這些作品是活動組面向全區(qū)各公辦中小學、幼兒園征集一個月后，精心甄選出來的 42 幅入選作品。

一幅畫中，孩子用稚嫩的筆觸描繪了一家人在公園野餐的場景，旁邊寫著：“我希望爸爸媽媽能多陪我出去玩。”還有一篇作文里，孩子深情地寫道：“爸爸媽媽，謝謝你們在我失敗時給我鼓勵，讓我有勇氣重新再來?！边@些作品不僅展示了全區(qū)學生的精神風貌，更讓來賓們看到了孩子們內(nèi)心深處對家庭、對父母的渴望與熱愛。大家紛紛駐足欣賞，用手機、相機記錄下這感人的瞬間，也對家庭教育有了全新的感悟：傾聽孩子的心聲，給予他們足夠的陪伴和愛，是家庭教育的重要基石。

家庭教育作為社會和諧與人民幸福的重要基石，營造美好的家庭教育環(huán)境，對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人有著重要的作用。而一幅幅飽含著孩子們心意的作品展示，也給予少年兒童充分的空間與機會，使其能夠積極、自主地傾訴內(nèi)心深處的想法。

序曲四：現(xiàn)場活動

協(xié)同共育，支持孩子賦能家庭

“家庭教育 美好模樣”雙流區(qū)家庭教育周現(xiàn)場活動在成都圣菲學校舉辦。蒞臨本次會議的嘉賓有成都市雙流區(qū)教育局德育藝體科科長肖念、成都市雙流區(qū)婦兒工委楊秘、成都市雙流社區(qū)教育學院副院長沈繼紅、成都市雙流區(qū)精神文明辦公室未成年人心理健康輔導中心副主任胡德浩、成都教科院心理與藝體教育研究所所長曹璇、西南交通大學應用心理學研究院院長寧維衛(wèi)、成都銀杏酒店管理學院大學生心理健康教育研室主任魏抒、成都圣菲學校學術(shù)研究中心主任周建軍、成都圣菲學校校長夏雪燕、《慢成長》雜志社總經(jīng)理胡濱等。

活動現(xiàn)場，成都圣菲學校的“花兒舞蹈團”表演的“青花”為本次教育周現(xiàn)場活動拉開了絢麗的帷幕。孩子們隨著悠揚的樂曲翩翩起舞，身姿輕盈，動作優(yōu)美，每一個眼神、每一次轉(zhuǎn)身都散發(fā)著藝術(shù)的魅力，贏得了在場來賓陣陣熱烈的掌聲。

表演結(jié)束后，成都市雙流區(qū)教育局德育藝體科科長肖念為活動致辭。她再次強調(diào)了本次活動的意義及價值：“家庭教育不是一場爭分奪秒的賽跑，而是一段充滿愛與陪伴的漫長旅程。希望通過本次活動，能讓大家真切感受到家庭教育‘美好模樣’所蘊含的深遠意義和價值。”

現(xiàn)場直擊：“雙流經(jīng)驗”凝思考

隨后，成都市雙流區(qū)幼兒園、中小學和社區(qū)代表帶來了精彩紛呈的“雙流經(jīng)驗”主題分享。

成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園的保教辦副主任彭敬儀老師率先登場，帶來“家園攜手，協(xié)同成長——幼兒園家長工作的探索與實踐”分享。她詳細介紹了幼兒園開展的“成長引航員”活動，家長化身引航員，陪伴孩子度過特殊的一天;“悅讀節(jié)”活動，讓親子在書香中增進感情;“一日園丁行”活動，使家長親身體驗教師工作，更好地理解教育。這些活動讓家長從教育的“圍觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮灿摺保餐瑸楹⒆拥某砷L助力。

小學代表成都市雙流區(qū)東升迎春小學專職副書記成朝忠分享了“打破教育邊界 構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)——校家社‘三位一體’的迎春小學實踐探索”。他提出打破校園“圍墻”，邀請家長和社區(qū)參與學校課程與活動構(gòu)建。例如，家長志愿者走進課堂講述職業(yè)故事，社區(qū)組織孩子們參與社會實踐活動，多元豐富的教育支持形成強大合力，促進學生全面健康發(fā)展。

成都棠湖外國語學校的德育安全處副主任陳聲權(quán)以“家校同心 德育同行——棠外初中家校協(xié)同育人新生態(tài)的實踐與探索”為主題，圍繞家校社協(xié)同育人的核心問題展開分享。他深入剖析如何解決家長的困惑、幫助學校提升教育質(zhì)量，為在場嘉賓帶來諸多新的啟發(fā)與思考方向。

四川省成都藝體中學的校團委副書記曾吉帶來“藝啟未來：家校社共繪成長經(jīng)緯網(wǎng)”主題分享。她強調(diào)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要地位，通過建設家長資源庫，匯聚各方力量，構(gòu)建家校社成長共同體，為有藝術(shù)特長的孩子搭建成長的舞臺，助力他們追逐夢想。

最后，成都市雙流區(qū)怡心街道三江社區(qū)的居委委員楊聰分享“多元活動賦能家庭教育，共筑和諧成長環(huán)境”。他介紹了三江社區(qū)開展的“三江書院”國學教育活動、“兵小將”軍事體驗活動等。在家校社三方共同努力下，為孩子們營造了一個豐富多彩、和諧向上的成長環(huán)境，構(gòu)建起協(xié)同育人的嶄新格局。

現(xiàn)場直擊：專家觀點聚智慧

本場活動第二個環(huán)節(jié)，各個領(lǐng)域相關(guān)的專家為在場來賓帶來了“主題沙龍”分享活動。

四川省心理學會應用心理專委會副秘書長、心理學副教授魏抒以“守護童年情感綠洲”為題展開分享。她以一個有趣的互動游戲開場，瞬間調(diào)動起現(xiàn)場氣氛。魏老師著重強調(diào)情感鏈接在童年時期的關(guān)鍵作用，以國際 SEL(社會情感學習)課程為依托，深入淺出地講解如何讓家庭教育真正落地生根。她的分享如同一盞明燈，照亮了家長們守護孩子情感世界的道路。

成都圣菲學校學術(shù)研究中心主任、全國品格教育發(fā)展聯(lián)盟副理事長、成都市優(yōu)秀德育工作者周建軍以“家長該如何直面自己的焦慮”為題，從“理解與接納”“支持與賦能”“成長與回歸”三個維度，為家長們提供了應對孩子成長問題的有效方法。他告訴家長們要學會理解孩子的成長規(guī)律，接納孩子的不完美，用支持和賦能的方式幫助孩子成長，同時也要回歸自我，調(diào)整好自己的心態(tài)。

西南交通大學應用心理學研究院院長、教授、博導，心理研究與咨詢中心教授委員會主任，四川省心理健康教育研究會會長寧維衛(wèi)帶來“如何為中學生構(gòu)建心理支持系統(tǒng)”的分享。他提出五育并舉應以德育為先，心理健康是教育的基礎。寧老師結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗，闡述了家庭教育在中學生心理健康成長中的重要性，呼吁家長正確認識心理健康問題，與孩子共同成長。

成都教科院黨委委員，心理與藝體教育研究所所長曹璇以“孩子需要哪些心理支持”為主題，強調(diào)家長的“情感托底”對孩子成長的重要性。她建議家長要有長期主義的眼光，立足孩子一生的發(fā)展，幫助孩子發(fā)現(xiàn)興趣愛好，為孩子的未來奠定堅實基礎。

現(xiàn)場直擊：沙龍交流解難題

“主題沙龍”分享結(jié)束后，在場來賓共同觀看了家庭教育活動周主題視頻，記錄了成都市雙流區(qū)自本月來開展的一系列家校社活動，特別是播放到采風組錄制的走訪區(qū)內(nèi)幼兒園、中小學，學生們所回答的家庭教育相關(guān)問題時，孩子們生動有趣的話語更是引得來賓們笑聲、討論聲不斷。

隨后的沙龍環(huán)節(jié)，成都圣菲學校家委會代表白柳與四位專家，就家長關(guān)心的教育問題展開深入探討。

幼兒園階段，家長反映孩子入園大半年，小班下學期仍較少主動參與集體活動，擔心影響社交能力，詢問是否該與老師溝通引導。專家稱幼兒性格發(fā)展有差異，家長可先在家培養(yǎng)孩子社交意識，也可與老師適度溝通。 小學階段存在兩大痛點。作業(yè)效率方面，孩子寫作業(yè)磨蹭且抗拒家長監(jiān)督。專家建議營造安靜環(huán)境，制定計劃和時間表，分解任務并給予獎勵，注意溝通方式。家長焦慮轉(zhuǎn)化方面，家長因擔心作業(yè)影響成績和升學而焦慮，影響孩子。專家表示學習是長期過程，家長可通過培養(yǎng)愛好等緩解焦慮，關(guān)注孩子努力與進步。

初中階段，孩子有情緒波動和學習壓力大的問題。家長詢問如何判斷情緒波動是否為正常青春期反應及安撫辦法，以及如何幫孩子建立積極學習心態(tài)。專家解釋可從多方面判斷，安撫要傾聽尊重孩子，通過活動釋放壓力;幫助建立心態(tài)，需引導正確看待成績，關(guān)注興趣愛好，家長自身要平和。高中階段，家長提出了這個問題：當孩子感興趣的是專業(yè)冷門，不知如何平衡理想與現(xiàn)實。專家建議家長尊重興趣，客觀介紹現(xiàn)實因素，鼓勵思考規(guī)劃。家庭氛圍營造方面，家長為減壓不提學習致氛圍緊張，專家強調(diào)無需回避，可分享經(jīng)歷，注重文化建設，營造溫馨環(huán)境。

在熱烈的氛圍中，在場來賓留場合影留念，親切話別，記錄下這難忘的一天。大家?guī)е鴿M心的期待而來，滿載著收獲而歸，為本次家庭教育周活動畫上了圓滿的句號。

后記

家庭教育，在新時代的教育版圖中占據(jù)著舉足輕重的戰(zhàn)略地位。它是孩子成長的底色，是社會和諧發(fā)展的基石。本次成都市雙流區(qū)家庭教育周活動，在區(qū)教育局的引領(lǐng)下，全區(qū)家校齊心協(xié)力，共同探尋、展現(xiàn)各學段家庭教育的美好因子。

這不僅僅是一系列活動的開展，更是一次心與心的交流，是各方力量的深度凝聚。在這個過程中，我們看到了家長們對教育的熱忱與渴望，看到了教育工作者的專業(yè)與擔當，看到了社區(qū)的積極參與和支持。大家彼此信任、達成共識，為了同一個心愿——助力孩子走向多彩人生，發(fā)出同一種聲音，匯聚成一股強大的教育合力。

此次活動雖已落幕，但它所播下的教育種子，必將在雙流區(qū)這片土地上生根發(fā)芽，茁壯成長。未來，讓我們繼續(xù)攜手前行，共同譜寫成都市雙流區(qū)家庭教育更加美好的篇章，為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛與希望的成長環(huán)境，讓每一個孩子都能在家庭教育的溫暖懷抱中，綻放出屬于自己的光芒。