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我們本是少數(shù),
更應(yīng)該永遠在一起!
鵬程杯被叫停,迅速引發(fā)了家長圈和教育界的廣泛討論。這個曾在深圳教育圈中有著“天花板”般聲譽的賽事,突然宣布2025年賽事將不再舉行。
2025年的賽事不再報名和組織考試,
相關(guān)費用會做退費處理。
要知道,鵬程杯自舉辦以來已有十余年歷史,
面對鵬程杯取消一事,各平臺家長反應(yīng)不一,基本上都是贊同,
覺得但也有少部分家長覺得是“當(dāng)頭一棒”,表現(xiàn)出迷茫和不知所措。
迷茫之后,我覺得還是要冷靜下來,仔細想想:讓孩子參加競賽真的值得嗎?
1
一場被高估的“含金量”
作為一名家長,尤其是作為深圳“科教強區(qū)”的南山家長,對于孩子的教育是很糾結(jié)的。我們深知這座城市的教育競爭之激烈。
每年的中考和高考,不僅僅是孩子們的考試,也是家長們的一場“生死考驗”。每個考生不僅要有優(yōu)異的學(xué)科成績,還得有一個“完美”的競賽簡歷,才能贏得面試和錄取機會。
沒有證書和獎項,簡歷就是一片空白,孩子的未來發(fā)展也可能就此受限。
在日益激烈的升學(xué)競爭中,單靠學(xué)科考試很難脫穎而出。競賽則提供了一個平臺,讓孩子們能夠在實戰(zhàn)操作中應(yīng)用課堂知識,鍛煉解決問題的能力。這也是為什么這么多家長愿意為“鵬程杯”支付報名費、培訓(xùn)費和課余時間重要原因。因為它被視作晉升名校的“加分項”,是許多家長眼中的“通行證”。
通過一場場比賽,孩子們還能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長優(yōu)勢,并在實際挑戰(zhàn)中不斷進步。這些經(jīng)驗和能力的積累,對孩子們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯,都不可或缺。
初心是好的,但很多家長們在為孩子規(guī)劃報考非學(xué)科競賽時,或許并沒有真正調(diào)研過一些競賽的背景,這些賽事的主辦方和承辦方是不是有“水分”甚至違反政策規(guī)定。不是不能競賽,而是競賽后這種不明不白的“含金量”,真的能為孩子的未來加分嗎?
2
競賽的質(zhì)量,遠勝過數(shù)量
有時候,我們過于關(guān)注孩子參與的競賽“數(shù)量”,認為孩子參加得越多,就能獲得更多的競爭力。但事實并非如此。一場沒有實際意義的比賽,參加再多也不過是浪費時間和精力。
孩子們的時間是有限的,家長們應(yīng)該更加注重競賽的質(zhì)量,而非數(shù)量。尤其是在選擇競賽時,必須把重點放在那些得到教育部門批準(zhǔn)認可的賽事上。
教育部的“競賽白名單”,就是家長們選擇競賽的有效指南,它能夠保證所選賽事的含金量和公平性。
競爭激烈的教育環(huán)境中,家長們往往被各種商業(yè)化的賽事所吸引。這些賽事常常以“升學(xué)捷徑”或“名校通行證”為誘餌,吸引家長為孩子報名,實際上卻可能存在很多問題。這些賽事的組織者往往是一些商業(yè)機構(gòu),而非教育部門或科研院所,賽事的內(nèi)容也往往存在水分,不能真正為孩子提供有效的技能培養(yǎng)。更有甚者,一些“野雞賽事”以虛假的名頭吸引家長,而它們的獎項和證書在實際的升學(xué)過程中并沒有任何實際價值。
因此,家長們在選擇競賽時應(yīng)特別注意賽事的背景和權(quán)威性。盡量選擇“白名單賽事”。
3
白名單賽事:教育的底線,未來的防線
首先,我們了解一下什么是白名單賽事:
白名單競賽,是由教育部公布的面向6-18歲中小學(xué)生的全國性競賽活動,俗稱教育部“白名單賽事”。這些競賽活動經(jīng)過教育部的科學(xué)評估,有成熟的評價體系,并且由中央編辦、民政部登記注冊的正規(guī)機構(gòu)組織,確保賽事的正規(guī)性和權(quán)威性。教育部公布了2022-205學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單,共計39項競賽進入白名單。
4
全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽
“鵬程杯”競賽被叫停,恰似一記警鐘:教育正在劇變,賽道早已轉(zhuǎn)換。
作為家長應(yīng)該怎么辦?
是繼續(xù)卷還是直接躺平?
卷往哪個方向去?
全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽,
給出了最硬核的答案。
在所有的“白名單賽事”中,全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽(AIIC)無疑是最具代表性的一項。
作為教育部白名單No.1賽事,它是中國科技特長少年的“奧林匹克”。
它不僅關(guān)注學(xué)科知識的掌握,更注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和實操能力。作為一項具有深遠意義的賽事,它將技術(shù)、實踐與創(chuàng)新相結(jié)合,成為孩子們邁向未來科技世界的絕佳平臺。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,主動對接服務(wù)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,共青團中央下屬的中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心牢牢把握面向共青團、少先隊開展示范性實踐教育工作定位,在共青團中央少年部、中國人工智能學(xué)會、中國計算機學(xué)會、中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所、中國科學(xué)院軟件研究所等單位的指導(dǎo)支持下,全面啟動第八屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。
指導(dǎo)單位
中國人工智能學(xué)會、中國計算機學(xué)會、中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所、中國科學(xué)院軟件研究所
中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心
大賽設(shè)全國組織委員會、評審委員會、監(jiān)督委員會。
比賽時間及賽程安排
挑戰(zhàn)賽報名:2025年4月30日-5月31日;
全國決賽:2025年8月中下旬(時間另行通知)
參賽流程
在線報名—參加選拔賽—組委會公布決賽入圍名單—參加決賽。青少年可登錄挑戰(zhàn)賽專題頁面進行報名,參與選拔賽等后續(xù)活動。
挑戰(zhàn)賽專題頁面網(wǎng)址
http://aiic.china61.org.cn (http://aiic.china61.org.cn./)
比賽主題
給夢想插上科技的翅膀
賽項內(nèi)容
根據(jù)國務(wù)院2017年發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于人工智能科技的技術(shù)劃分,結(jié)合當(dāng)前的人工智能發(fā)展重點,本屆挑戰(zhàn)賽設(shè)置了四個參賽方向。其中3D編程模型創(chuàng)新設(shè)計專項賽等賽項,要求參賽青少年基于人工智能有關(guān)知識和規(guī)則,綜合運用大模型、生成式人工智能、智能搜索、虛擬仿真軟件、語言和圖像理解等有關(guān)知識,根據(jù)給定的主題和內(nèi)容,設(shè)計制作符合參賽要求的數(shù)字化模型作品和虛擬仿真作品,并通過線上提交作品,遠程參與專家答辯的形式參賽。(詳細競賽辦法參閱專項賽的參賽手冊。)
獎項設(shè)置
1.參與選拔賽的青少年將根據(jù)比賽成績,分別被授予選拔賽一等獎、二等獎和三等獎,按報名參賽人數(shù)一定比例發(fā)放電子證書。
2.在全國決賽中取得優(yōu)異成績的青少年,將分別被授予金獎、銀獎和銅獎,按一定比例發(fā)放紙質(zhì)證書。
3.對積極組織和輔導(dǎo)青少年參加競賽的指導(dǎo)教師和單位,授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號。
教育的尊嚴(yán),不容褻瀆
如果說“鵬程杯”的終結(jié),是舊時代的哀歌;
那么白名單的堅守,就是新未來的曙光。
當(dāng)AI顛覆世界,唯有真正的創(chuàng)新者能勇立潮頭。
作為家長,真正值得關(guān)注的是孩子的成長,而不只是證書!
參加高含金量的“白名單競賽”,其意義在于讓孩子們在競爭其中獲得的成長。我們不盲目追求“證書”,而是通過實踐和挑戰(zhàn),幫助孩子在成長的過程中發(fā)現(xiàn)自己、拓寬視野、提升能力。
“鵬程杯”競賽的取消,雖然令人遺憾,但它也給了我們選擇“白名單賽事”的機會,讓我們更加清醒地認識到,教育的核心不只是在于短期的“競爭”,而在于為孩子提供長遠的成長平臺。
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電 話:13828860580 朱老師
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