近日，南通市啟秀中學(xué)

就初一新生入學(xué)問題發(fā)布最新消息

引發(fā)南通眾多家長(zhǎng)關(guān)注

據(jù)公告了解到

啟秀中學(xué)2025級(jí)初一新生在濱江校區(qū)就讀

也可選擇易家橋校區(qū)

還特別強(qiáng)調(diào)，兩校區(qū)初一師資由學(xué)校統(tǒng)籌安排

均以啟秀初三畢業(yè)班師資為主

等初二、初三再回躍龍橋老校區(qū)

關(guān)于南通市啟秀中學(xué)2025級(jí)初一新生入學(xué)問題公告

尊敬的2025級(jí)初一新生家長(zhǎng)：

您好！首先衷心感謝您對(duì)啟秀中學(xué)的信任與支持！近年來，我校生源數(shù)量激增，當(dāng)前校內(nèi)資源已經(jīng)超越了自身的最大承載量，無法為初一新生提供充足的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所。為確保每一位學(xué)生都能享有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育資源，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，現(xiàn)將2025級(jí)初一新生入學(xué)安排說明如下：

一、啟秀中學(xué)2025級(jí)初一新生在哪里就讀？

答：?jiǎn)⑿阒袑W(xué)2025級(jí)初一新生在濱江校區(qū)就讀，7月13日新生報(bào)到時(shí)也可選擇易家橋校區(qū)。

二、濱江校區(qū)有多大的學(xué)生容量？

答：濱江校區(qū)可容納40個(gè)班級(jí)。

三、2025級(jí)初一新生升入初二、初三時(shí)去哪個(gè)校區(qū)上學(xué)？

答：回到躍龍路校區(qū)（躍龍路74號(hào)）。

四、2025級(jí)初一新生的師資配備是怎樣的？

答：兩校區(qū)初一師資由學(xué)校統(tǒng)籌安排，均以啟秀初三畢業(yè)班師資為主。

五、兩校區(qū)的環(huán)保問題該如何監(jiān)控？

答：易家橋校區(qū)基建已完成。濱江校區(qū)基建6月底基本完成，由環(huán)保部門入校檢測(cè)合格，并向社會(huì)公布檢測(cè)結(jié)果后，方安排新生入校。

咨詢電話：81125511、81125532。

此消息一出瞬間引發(fā)眾多家長(zhǎng)熱議

家長(zhǎng)們爭(zhēng)論的核心點(diǎn)主要圍繞

學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)值和師資力量、教育公平等關(guān)鍵問題

少部分家長(zhǎng)認(rèn)為

只是借用硬件設(shè)施，雙軌教學(xué)

初一分流到濱江環(huán)境配套會(huì)有所升級(jí)

當(dāng)然，不少家長(zhǎng)吐槽

花幾百萬買靠近學(xué)校的房子

就是為了孩子上學(xué)放學(xué)方便，這下反而跑遠(yuǎn)了

租房都是一筆不小的費(fèi)用

通勤時(shí)間、成本增加了

盡管公告里特別強(qiáng)調(diào)

兩校區(qū)初一師資由學(xué)校統(tǒng)籌安排

均以啟秀初三畢業(yè)班師資為主

但也有網(wǎng)友對(duì)此表示質(zhì)疑

還有部分家長(zhǎng)認(rèn)為

啟秀中學(xué)作為頭部名校

一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著無數(shù)家長(zhǎng)的心弦

不惜重金購(gòu)置了啟秀本部周邊的學(xué)區(qū)房

本以為孩子能步行幾分鐘上學(xué)

如今卻突然要面臨校區(qū)調(diào)整

臨時(shí)變動(dòng)是否損害了家長(zhǎng)們的權(quán)益

網(wǎng)友熱議：

@杰克斯派羅：絕大部分還是得去濱江，易家橋那點(diǎn)地方也夠嗆

@彎彎橙：違背就近原則了

@雙眼皮男孩：本來買學(xué)區(qū)房，不僅僅是為了學(xué)位 ，更是為了上學(xué)放學(xué)方便，現(xiàn)在這么搞，索性都放棄這兩個(gè)學(xué)校

@LiLi：難道不是懸著的心終于死了嗎，跑遠(yuǎn)了反而

@安仔媽咪：去濱江那里租一年的房吧

@JHZ：芭比Q啦，這讓住任港那邊的業(yè)主怎么辦，電瓶車送個(gè)娃，單程20分鐘

@藍(lán)紫紅黃：上個(gè)初中那么遠(yuǎn)，孩子睡眠完全成問題

@網(wǎng)友：都選易家橋怎么辦？搖號(hào)解決嗎？

雖然此次啟秀本部分流

是因?yàn)樯幢瑵M，教室不足的無奈之舉

但也側(cè)面反映了在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代

教育資源及教育公平的焦慮籠罩著無數(shù)家長(zhǎng)

無論是學(xué)校還是相關(guān)部門有責(zé)任和義務(wù)

構(gòu)建讓家長(zhǎng)看得見、信得過的教育公平機(jī)制