來源：上海網絡辟謠微信公眾號

最近，有老師向上海辟謠平臺反映，部分學生正在玩一種“筆槍”，風險不小?？稍谏缃黄脚_，“筆槍”的制作視頻被輕描淡寫地描述為“手文具變玩具”“創意手工”等，很有誤導性。

記者調查發現，孩子們玩耍的“筆槍”原材料都是普通的中性筆或圓珠筆，將筆的彈簧、筆芯、筆桿、軟膠套等部件拆下后，重新組裝而成。多家社交平臺上都有詳細的組裝視頻，甚至細分到不同槍型。正如老師所言，這類視頻大多冠以“創意手工”“自制玩具”“手工DIY”等標簽。

可是，它們真的只是手工或玩具嗎？視頻發布者為了證明“筆槍”的“威力”，紛紛用“筆槍”打落積木、玩偶等，稱“指哪打哪”；還有發布者說，可以用筷子取代筆芯，威力更大。僅從視頻看，“筆槍”就非普通玩具，若不當使用，很可能危害人身健康。

來自專業機構的檢測更是驗證了這點。

前不久，杭州錢塘區下沙消防救援站對“筆槍”安全性進行了實驗，發現不論是組裝過程還是“筆槍”成品，都很危險。

在組裝過程中，稍不留意，彈簧就會帶動筆芯等零部件彈射出去。此時，若組裝人不慎將筆芯對準眼睛或人體的其他關鍵部位，都可能造成傷害。

至于成品“筆槍”，經測試，其射程超過4米，筆芯在彈簧的帶動下，沖擊力足以刺穿白紙、氣球等。消防員認為，“筆槍”的實際射程較遠、威力較大，在學校、教室等人員密集的場合使用，存在一定的危險性。

同時，杭州市公安局的槍械專家對“筆槍”的彈道性能進行了量化分析。經過計算得出，“筆槍”射擊時，筆芯可產生6.75MPa壓強，相當于醫用注射器針頭壓力的3倍。

可面對風險如此之高的“筆槍”，相關社交平臺似乎沒有意識到問題，而是放任各種各樣的制作視頻堂而皇之地展現在公眾面前，其中甚至明顯弄虛作假的痕跡。

例如，有的視頻發布者為了顯示“筆槍”威力，通過移花接木的方式，剪輯出“筆槍”射落飛鳥、射碎電視屏幕等畫面；有的發布者為“筆槍”配上槍聲，誤導性很強；甚至有發布者稱，“在家里做不出來，在學校一下就成功了”，誘導孩子在學校制作、玩?！肮P槍”。

而在提示“筆槍”風險方面，只有部分視頻下方有“請勿模仿，此行為存在安全隱患”的淺色標簽。若不仔細辨別，很容易忽略。

仔細搜索發現，雖有部分官方媒體發布了提示“筆槍”風險的視頻，但與傳授公眾如何組裝“筆槍”的視頻相比，前者的數量和傳播次數遠低于后者。若想屏蔽“筆槍”的組裝視頻，只有將社交平臺設為“青少年模式”才行。

有家長表示，孩子們有時會借用家長的手機看視頻，而部分“筆槍”組裝視頻打著“創意手工”的旗號，屬于防不勝防。市民張女士更是提出：“即便是成年人，也不該玩弄這類有風險的產品。社交平臺允許這類存在誤導性的視頻上架、傳播，本身就有導向問題。”

記者也注意到，社交平臺上因存在風險而引發爭議的內容不少。前不久，有社交平臺上出現大量鼓動他人步行進入機動車隧道拍照的帖子，相關行為已被交警明確判定為違法行為；一段時間以來，以“探廢(廢墟、廢棄建筑)”“探野(野生景點)”等為主題的分享帖也屢禁不止，并多次引發事故?？擅鎸@類帖子、視頻，社交平臺的態度往往是“打標簽”而不是限流、下架、封號；甚至與本次“筆槍”相類似，出現了一邊是官方媒體呼吁警惕，另一邊是問題帖源源不斷地上線傳播。

由此可見，在提醒家長關注孩子、引導孩子合理瀏覽社交平臺內容時，社交平臺也應該承擔起自己的責任。面對“筆槍”“探廢”“探野”等各種具有安全隱患的視頻，不能僅通過輕描淡寫地“貼標簽”敷衍了事，更不能對存在誤導、弄虛造假的行為視而不見。

從目前發現的問題看，社交平臺有必要全面篩查各種涉及危險物品制作、存在安全風險的內容，及時限流、下架乃至嚴肅處理信息發布者。同時，優化推薦算法，讓官方媒體的風險提示視頻得到更廣泛傳播。只有社交平臺切實承擔起主體責任，才能更好地守護用戶尤其是青少年用戶的安全，營造健康、積極、安全的網絡環境。

(上海網絡辟謠微信公眾號)