所有大學的錄取數據都是真的嗎？

現在還有家長按照分數去報大學，這個邏輯不太對。很多學校的錄取分數線都是假的。說幾個原因，你看一下，學校的錄取分數線是去年的家長報出來的數據。大家都看過奧運會比賽吧？很多都是專家打分，這種情況下，還要去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得到的分才比較準確，才比較接近真實的狀況。所以，大學的錄取數據是上一屆家長用腳投出來的票。

有可能會因為認知不足而導致學校數據失真，而這個錄取數據有可能不具備參考價值，有一部分數據甚至還可能是假的。所以各位家長，你們在報大學的時候，一定要參考它的平均分，因為它的最高分和最低分可能都會失真。

其實，真正想報好一份方案，或者報好一所大學是挺難的。你也要用到這個原理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后看平均分到底是多少。這是盧老師的原創以及首創，大家禁止模仿，尤其是商業化的。

第二條，現在的大學錄取數據波動是比較大的，非常亂。很多大學會悄咪咪地搞一些水下的動作或者招生政策，目的主要是迎合很多家長的口味和想法，從而制定相應的招生政策。

這樣一來，很多學校的分數就會虛高猛漲。舉個例子，我以前用過的一個方法，就是三四年前叫專業組“干凈”的學校。后來民間大量推廣用了，很多人都用了這個方法。那好，家長們，學校都知道你喜歡“干凈”的專業組，所以他在專業組里面就只放“干凈”的，這樣一來，大家都去報，學校的分數蹭蹭蹭往上漲，對不對？那它就失真了呀，很多學校甚至出現了奇葩現象。

當年中山大學只出了一個專業叫計算機類，所有專業都叫計算機。現在好了，被噴了。那很多學校就開始搞計算機組、自動化組、電氣組，對吧？你們去看一看，上海大學就一個專業組叫電氣類，里面除了沒有電氣，其他專業都有。

這樣一來，很多學校的分數就會虛高。換句話說，漲20分都處于正常現象。家長，你想過沒有？一個600多分的學校漲20分，那可是相當嚇人的。我以去年的大連理工為例，去年大連理工出來了一個政策，報6個專業，保證一個不調劑。

那么它的分就漲了20多分，與它同級別的學校就會降分。所以去年的華南理工就降了20多分。所以各位家長，你想過這個問題沒？如果你真要報大學，你按照分數去報，這里就會出現個問題。

你會把大連理工放在華南理工的前面，因為它的分數比華南理工高，是吧？這就是按照分數邏輯去搞的。但是去年大連理工它是漲了20多分之后的分數，它不一定實力就比華南理工強，懂這個邏輯嗎？

而實際上，真正報大學的時候，有可能你是要把華南理工放在大連理工前面，不管分數誰高誰低，就算是大連理工分高，我也應該把華南理工放在前面。為什么？因為從就業的情況來看，華南理工地點更好，在廣州。

珠三角的產業發展遠遠要比大連這邊好，這個不用懷疑，對吧？它的產業集群也要比東北好，這個家長不用懷疑，這是就事論事，不用抬杠。你不要說大連理工比華南理工強了多少。包括城市也好，包括人口流入也好，那都是廣州這邊要強于大連這邊的。

所以各位家長報大學真的不一定是按照分數去排學校順序。而你們買到的所有工具都是按照分數去排，你找的普通高考士報大學，也按照分數去排，不對。

它應該要綜合學校的就業、升學、專業、學校實力去排，有可能高分的學校要往后排，而低分的學校往前排，原因很簡單，我就不用再贅述了。那作為普通家長肯定就說，老師，我不了解學校實力，我只能參考分數這個指標去報大學。

那我就要教你這幾招了，你給我記下來。第一，如果你上大學的目的是保研和考研，繼續深造，一定要關注學校的升學率和保研率，其他的分數指標忽略。

第二，如果你本科就想就業，那你重點要關注學校的專業和它所在的城市以及產業結構以及企業的數量。

如果你說，老師，我是普通孩子，我不知道，那你的問題不是一個人工智能可以指導的。

第三，如果你特別喜歡某一個專業，觀察這個專業的學科評估。你喜歡計算機或者電器，那你就看看華南理工和大連理工這個電器的學科評估誰更高，你就報誰嘛。

你去查，你會發現華南理工的電器是B，而大連理工的電器是B-。那學科評估一看，華南理工更高，地點又更好。那毫無疑問選華南理工了。再說了，華南理工的新能源出了多少人才，對不對？何曉鵬也是華南理工畢業的，我還采訪過他的導師。

如果看不到學科評估，那你就觀察這個學校是否有博士點，這個專業是否有國家級實驗室，是否出現過杰出校友。像華南理工很多做電動汽車的、做電池的都畢業于華南理工，這就是人家的優勢。所以報大學不要唯分數論。

這個時候，無論是華南理工的分數比大連理工高還是低，都應該把它放在前面。當然這都有個前提，就是這兩個學校你都夠得著的情況下。第三點，報大學一定要考慮一個非常關鍵的因素，那就是哪個地方大學數量少，就報哪里。

記住這句話，尤其是經濟發達的地方，同等條件下肯定要報浙江的學校，我不去報江蘇的。有很多高報師的邏輯是錯的，說你需要報江蘇的大學，江蘇的高校多。正因為高校多，所以你不能報江蘇的。想清楚了沒？

你們家三個孩子和兩個孩子和一個孩子的待遇一樣嗎？孩子越多，我告訴你，得到的愛就越少；孩子越少，得到的愛越多。所以相同條件下肯定要報浙江的，越是獨生子，你越容易得到重視。

如果上雙非，你肯定要去上浙江工業、杭州電子、浙江理工，而不能去江蘇上什么南京工業和江蘇大學等等。為什么？從教育平衡的角度來講，未來評上雙一流的概率最大的那也是浙江要多，未來懂了嗎？

而浙江也不缺錢，江蘇也不缺錢，那浙江必然后期是要起來的。所以江蘇的985太多，211太多了，對不對？親兒子都管不過來，能管得到你雙非這個“孫子”嗎？就你刷到的大多數高報師，他是不講邏輯的。

而報大學如果不講邏輯不靈活，那一定報不出好方案、好大學。你聽完我的邏輯，你發現它是對的。江蘇教育資源發達，學校多，跟你上這個大學什么關系？它只會平分你的教育資源，或者平分你的機會。就跟三個孩子和一個獨生子女是一模一樣的道理。這個家長親身體會，好吧，我就不能說太多了。