（記者：奚偉 通訊員：熊文嘉 彭璐 徐菲 羅瀟 易家帥 項琛）

“六一”國際兒童節前夕，武漢的大街小巷洋溢著節日氣氛。在孩子們期待禮物的同時，武漢交警早已行動起來，將一份份關乎生命安全的“平安禮包”，以“繡花功夫”精細編織進校園周邊的路網和孩子們的心田。

一套融合“硬改造”“軟宣教”與“嚴源頭”的“漢式護學方案”日漸成熟，其成效顯著、特色鮮明的做法，正為全國破解校園周邊交通治理難題提供寶貴的武漢經驗。

“微創手術”巧疏堵，上學路變平安途

曾經在早高峰“打結”的江夏廟栗路路口，如今景象煥然一新：車輛平均等候時間從令人焦灼的9分鐘銳減至4分鐘，人車沖突率更是大幅下降73%。

這翻天覆地的變化，源自武漢交警施行的“路口微創手術”。在楊橋湖大道南進口，交警們巧妙壓縮現有車道寬度，硬是“擠”出了一條嶄新的車道；而北進口則更顯魄力，大刀闊斧地新增了兩股車道，為接送孩子的車輛開辟出高效的“快速通道”，早高峰排隊時長直接被砍半。視線轉向藏龍大道，西進口新增專用車道實現車流科學分流，東進口不僅增加了通行能力，更將斑馬線前移了5米，為孩子們上下學過街劃出了更寬敞、更安全的緩沖區域。

這些精妙的改造，背后是智能交通系統的強力支撐——實時監測流量、科學設置限速禁停標志、施劃醒目的黃網格線和減速標線、優化路口設計增設待轉區和專用轉向道，顯著減少了沖突點。

目前，武漢交警正式啟動了學校周邊路段設施升級計劃，重點加裝警告牌、斑馬線、禁停線等基礎安全設施，同步完善安全人行道、護學通道、隔離護欄等便民設施，持續強化防撞墩、安全緩沖區等防護設施建設，確保年底前全市中小學、幼兒園基礎安全設施全覆蓋，以“看得懂、用得上”的設施升級守護師生出行安全。

“安全禮包”進園所，寓教于樂潤童心

交通安全意識的培養，關鍵在于觸動心靈、留下深刻烙印。武漢交警創新宣教模式，將安全知識融入互動體驗，讓規則在親身參與中內化于心。

在漢陽區鐘家村小學一場3000余人參與的“開學第一課”活動中，兩個雞蛋的對比實驗引發了全場驚嘆。民警將戴有“頭盔”（安全帽）與未戴頭盔的雞蛋同時垂直落下，結果一目了然：有保護的完好無損，無保護的碎裂一地。“乘車要戴安全頭盔！”孩子們脫口而出的答案，勝過千言萬語的叮囑。大型貨車模型操作體驗則讓孩子們直面危險盲區。他們親手操控模型在模擬地圖上轉彎，親眼目睹前后輪軌跡的巨大差異和壓線風險。

“原來大貨車轉彎時后面會掃到這么大一片地方，以后一定要離遠點！”一位學生的感悟道出了體驗的價值。操場上，交通安全出行棋游戲區域氣氛熱烈。學生們擲骰前進，爭相回答交通安全問題闖關，在游戲中輕松掌握了諸如“夜間穿亮色衣服更安全”等實用技巧。這種強調動手操作、親身體驗、深度參與的宣教方式，讓安全知識不再是枯燥的條文，而是鮮活深刻的記憶。

東湖風景區的第二幼兒園里，宣教則更側重于以案釋法、強化預防。車管民警緊密圍繞學生們日常參與交通的特點和易犯的違法行為，用通俗易懂的語言和真實的案例，傳授安全過馬路、正確乘車的知識。

他們著重警示了在馬路上追逐打鬧的危險性，明確告知未滿16周歲嚴禁騎行電動自行車上路的規定，再次鞏固了“一盔一帶”的防護意識。互動問答環節氣氛熱烈，學生們踴躍參與，在輕松愉快的氛圍中掌握了交通信號燈含義、正確走斑馬線、安全乘坐交通工具等基本安全知識和自我保護技能。

這些精心設計的宣教活動，如同“小手拉大手”，成功地將交通安全理念從校園輻射至萬千家庭，帶動全社會共同關注兒童出行安全。

“精細溯源”嚴把關，校車管理筑屏障

“校車安全一直是全社會關注的焦點，我們轄區有中小學、幼兒園171所，不少幼兒園學生都坐校車上學，所以一定要把安全落實到位。”

守護兒童出行安全，車輛源頭管理是關鍵。蔡甸區交通大隊于5月對全區 30 家校車單位、143 輛校車及 145 名駕駛員，實施了“全覆蓋”的隱患排查與精準化安全教育。現場簽訂《安全管理責任書》的同時，聯合教育局構建 “人、車” 雙維管控體系：在人員管理上，督促企業落實駕駛員身心健康體檢，創新引入毛發毒品檢測并建立 “一人一檔”，2024 年累計篩查清退有嚴重前科、危險駕駛記錄或身患心梗等不適宜駕駛人員 3 名；車輛管控方面，嚴格核發標牌并上路嚴查，全年累計查處標牌過期、異地標牌、人車不符等違規車輛 5 臺，推動 3 臺隱患校車報廢。隱患信息同步抄送教育局形成管理閉環，從源頭筑牢安全防線。

“漢式方案”見真章，精細精準護成長

武漢交警的護學實踐，其核心精髓在于“精細化”與“精準化”的完美融合。

精細改造，“一校一策”解癥結。正如江夏廟栗路的成功改造所示，武漢交警深入調研分析每一所學校周邊的獨特交通“堵點”“痛點”，不搞“一刀切”，而是量身定制解決方案。通過車道優化重組、標線科學調整、信號配時智慧升級等如同“微創手術”般的精細手段，以最小“切口”實現通行效率與安全系數的最大提升。

精準宣教，“按需定制”入人心。宣教活動絕非千篇一律。針對學齡前兒童活潑好動、認知直觀的特點，漢陽區采用充滿趣味性的互動游戲、卡通演示和實物獎勵（交警小熊）；而面對學齡兒童，東湖區則側重案例警示和規則講解，確保宣教內容與不同年齡段孩子的認知水平和需求精準匹配，真正做到聽得懂、記得住、用得上。

智慧賦能，數據跑出“加速度”。科技是固化成效、提升效能的關鍵。武漢交警充分依托智能交通系統，實時監測校園周邊流量變化，精準疏導，用數據驅動決策，將精細化改造成果用科技力量固化下來，極大提升了管理的預見性和響應速度。

聯動共治，“攥指成拳”聚合力。武漢交警深知，護學是系統工程，必須凝聚多方力量，蔡甸大隊的經驗正是其中一個典型縮影。一方面聯合交通、教育等部門建立常態化整治機制，對違規校車及所屬企業、學校依法抄告整改，嚴查非法營運“黑校車”并移交交通部門；另一方面整合交管、治安、大數據等警種力量，構建隊所聯勤工作體系，動態篩查校車及駕駛人涉毒涉案等風險隱患，聯動派出所“護學崗”延伸安全守護至周邊道路，切實筑牢校園安全屏障。

從一寸標線的精心規劃考量，到一堂安全課的生動演繹設計，武漢交警始終將兒童出行安全置于首位，用專業精神和為民情懷織就防護之網。這套融合了工程硬實力、宣教軟實力與部門協同共治的“漢式護學方案”，這份獻給孩子們的“六一”平安禮，分量十足，意義深遠。