在大別山北麓的固始縣，每一個孩子的成長都被賦予了特殊的“防護(hù)盾”——這是由法治燈塔、精準(zhǔn)關(guān)愛、心靈呵護(hù)和協(xié)同共育共同編織的成長“鎧甲”。

法治燈塔：照亮成長之路

“同學(xué)們，這些行為看似‘小打小鬧’，實則可能觸碰法律紅線……”在固始二中的法治課堂上，法治副校長劉振國正在結(jié)合新修訂的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》開展案例教學(xué)。這是固始縣構(gòu)建法治教育體系的一個縮影。

為提升未成年人法律意識，固始縣創(chuàng)新打造“多維普法矩陣”：全縣中小學(xué)通過黑板報、校園廣播等10余種載體開展“兩法”宣傳，累計舉辦法律知識競賽127場；針對青少年犯罪低齡化趨勢，組織32所學(xué)校開展“現(xiàn)身說法”活動，讓學(xué)生直觀認(rèn)識“不良行為”邊界；全縣473人次法治副校長進(jìn)校園，開展防欺凌、健康上網(wǎng)等專題講座216場，覆蓋13.7萬師生。法治教育如春風(fēng)化雨，讓“守法”成為少年成長的底色。

精準(zhǔn)關(guān)愛：織密守護(hù)之網(wǎng)

在郭陸灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的“關(guān)愛檔案室”，教師們正在仔細(xì)更新留守兒童信息表。“王小雨(化名)父親本月返鄉(xiāng)，需調(diào)整幫扶方案”“李浩然(化名)近期情緒波動，需加強(qiáng)心理疏導(dǎo)”……這樣的動態(tài)記錄，折射出固始縣精準(zhǔn)關(guān)愛的精細(xì)化與溫度。

全縣建立“三級聯(lián)動”工作機(jī)制：縣教體局牽頭成立關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校實行“黨員教師掛包制”，3500余名黨員教師化身“關(guān)愛導(dǎo)師”，與留守兒童、特殊兒童結(jié)成幫扶對子；聯(lián)合民政、公安等部門建立數(shù)據(jù)共享平臺，通過入村走訪、家長會等方式精準(zhǔn)摸排，為特殊群體學(xué)生建立“一生一檔”，涵蓋家庭結(jié)構(gòu)、心理狀況等20余項指標(biāo)；針對殘疾兒童，構(gòu)建“隨班就讀+特校就讀+送教上門”體系，實現(xiàn)適齡殘疾兒童入學(xué)率100%。

在特殊教育學(xué)校，培智部的“快樂洗校服”實踐活動別具溫情。老師手把手教學(xué)生洗衣步驟，孩子們在互幫互助中學(xué)會生活技能。校長沈長海介紹：“我們不僅要教會他們穿衣吃飯，更要培養(yǎng)他們?nèi)谌肷鐣哪芰??！?/p>

心靈呵護(hù)：澆灌生命之花

“當(dāng)你感到焦慮時，可以試試這個‘蝴蝶拍’放松法……”在固始縣未成年人校外心理輔導(dǎo)中心，國家二級心理咨詢師李老師正在通過熱線指導(dǎo)學(xué)生。這所2024年成立的中心，已為全縣2.3萬名學(xué)生提供線上心理支持。

固始縣將心理健康教育作為關(guān)愛重點：建立“縣-校-班”三級心理防護(hù)網(wǎng)，58名專職心理教師、172名兼職教師組成專業(yè)隊伍，通過“走教”“送教”覆蓋所有農(nóng)村學(xué)校；創(chuàng)新開展“陽光委員”計劃，在每班選拔2名學(xué)生擔(dān)任心理互助員，累計發(fā)現(xiàn)并干預(yù)心理預(yù)警案例156起；2025年邀請心理學(xué)專家開展《心理危機(jī)早期識別與干預(yù)》培訓(xùn)，實現(xiàn)全縣教師心理健康培訓(xùn)全覆蓋。

數(shù)據(jù)顯示，全縣中小學(xué)年均開展心理健康課超8000節(jié)，舉辦“5?25”心理健康教育公益巡講、公益咨詢等活動260余場，22萬人次從中受益。曾經(jīng)沉默寡言的留守兒童小薇，如今已能在心理社團(tuán)的舞臺上自信歌唱：“老師教會我，原來我的心情值得被傾聽?！?/p>

協(xié)同共育：凝聚溫暖之力

每周三下午，固始三小的“家長課堂”都會準(zhǔn)時開課。家長們圍坐在一起，聽老師講解《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，分享“如何與孩子有效溝通”。這是固始縣推動家校社協(xié)同育人的創(chuàng)新實踐。

全縣構(gòu)建“三位一體”關(guān)愛格局：學(xué)校開設(shè)“親情連線室”，每月組織留守兒童與家長視頻通話；社區(qū)建立“四點半課堂”，1200余名志愿者為孩子們提供作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)；通過“家校共育”講座、《致家長的一封信》等形式，引導(dǎo)家長更新教育觀念，避免“重成績輕心理”等誤區(qū)。在分水亭鎮(zhèn)，政府聯(lián)合學(xué)校舉辦的“慶六一”文藝匯演上，留守兒童與結(jié)對教師共同表演的情景劇《溫暖的港灣》，讓臺下觀眾熱淚盈眶。(來源：固始縣委宣傳部 作者何婷 潘賢睿)