位于大統(tǒng)路蘇家巷213號(hào)的靜安區(qū)延長(zhǎng)路東部幼兒園，也是靜安區(qū)早期教育指導(dǎo)研究中心。工作日中午12時(shí)許，23個(gè)月齡的楊朝琪在外婆陳阿姨的陪伴下結(jié)束了半日的“集體生活”。離開班級(jí)時(shí)，還有些依依不舍。班主任費(fèi)晨玲送他出門，并揮揮手：“明天見！”

楊朝琪所在的班級(jí)，目前共有6名18至24月齡的孩子。新民晚報(bào)記者獲悉，這是靜安區(qū)依托幼兒園托幼一體化體系優(yōu)勢(shì)，延伸服務(wù)觸角的縮影。

5月31日，靜安區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)衛(wèi)健委聯(lián)合發(fā)布《靜安區(qū)托育服務(wù)“萌芽工程”行動(dòng)計(jì)劃（2025-2027 年）》，推出“六大行動(dòng)”——社區(qū)“寶寶屋”提質(zhì)升級(jí)行動(dòng)、幼兒園托班聚能創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)、“教?養(yǎng)?醫(yī)”童馨成長(zhǎng)行動(dòng)、科學(xué)育兒指導(dǎo)數(shù)智賦能行動(dòng)、托育隊(duì)伍專業(yè)精進(jìn)支援行動(dòng)、成長(zhǎng)友好生態(tài)環(huán)境創(chuàng)建行動(dòng)。

“對(duì)癥下藥”，讓托育服務(wù)更暖心

靜安區(qū)教育黨工委書記余文君介紹，近年來，靜安將托育服務(wù)作為重要民生工程扎實(shí)推進(jìn)。針對(duì)3歲以下嬰幼兒臨時(shí)照護(hù)難題，主動(dòng)作為，在全市率先建成首批3個(gè)“寶寶屋”，率先實(shí)現(xiàn)街鎮(zhèn)全覆蓋，在全市乃至全國(guó)形成可復(fù)制的“靜安樣板”。除了“臨時(shí)托”，靜安努力回應(yīng)2-3歲幼兒全日托需求，今年9月，全區(qū)70余所幼兒園將實(shí)現(xiàn)托幼一體化全覆蓋，提供托位3000余個(gè)。“此次‘六大行動(dòng)’的推出，助力構(gòu)建普惠優(yōu)質(zhì)、便捷可及的托育服務(wù)體系，進(jìn)一步破解‘帶娃難’的難題。”余文君說。

以幼兒園托班聚能創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)為例，靜安區(qū)通過打造“1+X”托班品牌，進(jìn)一步讓托育服務(wù)更暖心。靜安區(qū)教育局局長(zhǎng)邱中寧介紹，“簡(jiǎn)單來說，“1+X”是在滿足2-3歲孩子托育需求的基礎(chǔ)上，將服務(wù)對(duì)象的年齡向下延伸，同時(shí)疊加多元服務(wù)、注入專業(yè)力量，讓機(jī)制更加靈活，便于家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況選擇。”

“我們通過實(shí)地走訪、訪談座談、問卷調(diào)查等方式全面調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，群眾的托育需求呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)。”邱中寧舉例說，全職媽媽雖然有時(shí)間帶娃，但希望能夠有陪伴寶寶走進(jìn)幼兒園體驗(yàn)早教活動(dòng)的機(jī)會(huì)；社區(qū)居民期待托育服務(wù)的形式更豐富靈活。于是，該行動(dòng)“對(duì)癥下藥”，推出半日制、全日制自由組合的彈性托班服務(wù)，開發(fā)《幼兒園托班親子活動(dòng)手冊(cè)》，提供菜單式托班親子體驗(yàn)活動(dòng)，還嘗試推出家長(zhǎng)漸進(jìn)式入園陪伴，幫助嬰幼兒從家庭照護(hù)逐步過渡到集中照護(hù)。

靜安區(qū)早期教育指導(dǎo)研究中心是嬰幼兒連續(xù)性發(fā)展研究的試點(diǎn)園，分齡開設(shè)6-12個(gè)月、12-18個(gè)月親子托，以及18-24 個(gè)月、24-36 個(gè)月半日制、全日制托班。陳阿姨說，楊朝琪8個(gè)月齡時(shí)就在這里參加親子體驗(yàn)班，如今每天都會(huì)過來和小伙伴們一起度過半天集體時(shí)光，“彈性托班服務(wù)讓家長(zhǎng)選擇更靈活，入園陪伴也讓我們很放心。”

班主任費(fèi)晨玲表示，家長(zhǎng)的陪伴對(duì)育兒起到了雙向賦能的作用。“孩子如果有任何情緒和行為的變化，家長(zhǎng)可以更及時(shí)地關(guān)注到，幫助孩子在陌生環(huán)境中建立安全感和依戀感。我們也會(huì)給予家長(zhǎng)更多在育兒方面的指導(dǎo)。”

專業(yè)賦能，守護(hù)最柔軟的群體

“0-3歲的孩子是最柔軟的群體，年齡越小，服務(wù)的專業(yè)性越強(qiáng)。”邱中寧告訴新民晚報(bào)記者，在衛(wèi)生部門支持下，幼兒園托班聚能創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)還探索幼兒園“健康副校（園）長(zhǎng) ”制度，攜手開展教養(yǎng)醫(yī)融合活動(dòng)。丁文垠是一名雙職工媽媽，曾面臨著孩子沒人帶、老人帶娃又吃力的雙重困境，“新推出的托班，最貼心的是‘教養(yǎng)醫(yī)’結(jié)合，醫(yī)生定期來指導(dǎo)，老人科學(xué)育兒也不再焦慮”。

靜安區(qū)早期教育指導(dǎo)研究中心主任林麗表示，托幼一體化并不是簡(jiǎn)單的下移，也不僅是形式上增加一個(gè)托班，而是在保證“安全”的基礎(chǔ)上，更要關(guān)注“對(duì)嬰幼兒回應(yīng)性照護(hù)”的研究。

“萌芽工程”中的“教養(yǎng)醫(yī)”童馨成長(zhǎng)行動(dòng)，由教衛(wèi)跨界協(xié)同，開展“四個(gè)一 ”探索，包括一個(gè)專業(yè)聯(lián)盟、一項(xiàng)課題研究、一份服務(wù)菜單、一份童馨檔案。其中，服務(wù)菜單集各家所長(zhǎng)，教育先行、養(yǎng)護(hù)同行、醫(yī)療護(hù)航，著力構(gòu)建“教育—養(yǎng)育—醫(yī)療”三位一體的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，靜安“芽寶”智能體也成為焦點(diǎn)——家長(zhǎng)只需輸入0-3 歲育兒困惑，如“寶寶輔食添加注意事項(xiàng)”“語言發(fā)展遲緩如何干預(yù)”，即刻獲得專業(yè)的解答和建議。林麗介紹，芽寶智能體融合海量權(quán)威育兒資料構(gòu)建動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜，基于deepseek r1智能生成通俗解答，答案100%標(biāo)明專業(yè)出處，并通過智能記錄及識(shí)別寶寶月齡及生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提供“千人千面”科學(xué)建議，可為家長(zhǎng)提供 7*24小時(shí)不間斷咨詢服務(wù)。

“靜安區(qū)托育服務(wù)‘萌芽工程’是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。”余文君表示，靜安已成立“‘0-3 歲嬰幼兒’教養(yǎng)醫(yī)”研究聯(lián)盟，標(biāo)志著區(qū)域 0-3 歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)進(jìn)入了“醫(yī)教協(xié)同專業(yè)賦能時(shí)代”。后續(xù)，靜安將全景式支持家長(zhǎng)育兒、全方位助力教師能力提升、全視角拓展教養(yǎng)醫(yī)聯(lián)動(dòng)，全力營(yíng)造“社會(huì)懂托育，托育在社會(huì)”的成長(zhǎng)友好生態(tài)。

原標(biāo)題：《時(shí)間靈活、家長(zhǎng)還能入園陪伴！靜安“萌芽工程”破土，托育服務(wù)再升級(jí)》

欄目編輯：顧瑩穎 題圖來源：靜安區(qū) 圖片來源：靜安區(qū)

來源：作者：新民晚報(bào) 陳佳琳