近日，2025年新疆維吾爾自治區“南疆中小學美術課堂教學設計體系構建研究成果推廣項目”專家服務基層示范活動在英吉沙縣國學書院啟動，來自全國師范院校美術教育領域及《中國美術教育》雜志的5名專家，為當地中小學美術教師開展為期兩天的專題培訓。

內蒙古師范大學退休教授、課程改革專家陶·哈斯巴根圍繞美術課堂教學設計理念、原則與方法展開專題講座。攝影：艾孜再姆

啟動儀式指出，美術教育是培養學生審美能力、創新思維和文化素養的重要途徑，對于促進學生全面發展具有不可替代的作用，要加強與基層學校合作，構建長效幫扶機制，充分發揮高校資源優勢，助力提升新疆維吾爾自治區南疆中小學美術教師教學水平，優化課堂設計，讓更多學生享受優質美術教育。

內蒙古師范大學退休教授、課程改革專家陶·哈斯巴根圍繞美術課堂教學設計理念、原則與方法展開專題講座。攝影：艾孜再姆

在集中培訓中，專家們圍繞美術課堂教學設計理念、原則與方法展開專題講座。通過過程完整化美術教學案例分享，詳細闡釋過程完整化教學設計的實施策略與應用，并進行現場示范教學，完整展示教學目標設定、教學環節設計及評價反饋等關鍵流程。培訓期間，專家與當地教師積極互動，共同探索如何將過程完整化理念深度融入美術課堂，助力教師優化教學策略，提升學生美術核心素養。

《中國美術教育》雜志編輯部主任、執行主編、南京師范大學碩士研究生導師崔衛與本地教師開展教學研討。攝影：艾孜再姆

薩罕鎮第一小學美術教師美合熱依·阿力木說：“以前總覺得教學設計挺難的，聽了教授們的分享，清晰了很多。以后備課我會更注重從學生興趣出發設計課程，讓孩子們愛上美術課。”

內蒙古師范大學退休教授、課程改革專家陶·哈斯巴根說：“希望中小學美術教師積極學習國家義務教育課程改革方案，發現問題、解決問題、建構知識、運用知識，在深度學習方面取得新的成果。”

在教學研討中，專家團隊與美術教師共同探討美術課堂教學設計中存在的問題及解決對策，分享教學經驗和心得，促進交流學習，加速成果落地，并要求每位學員撰寫論文，從理論層面總結反思，推動教學改進，切實提升美術課堂教學質量。

《中國美術教育》雜志編輯部主任、執行主編、南京師范大學碩士研究生導師崔衛表示，希望通過跟老師們的交流探討，幫助老師們理清教育教學思路，促進教學質量提高，同時促進教師自身的發展。

喀什大學美術學院教授碩士研究生導師高旭清表示，后續將持續跟蹤，定期回訪基層學校，根據教師反饋優化教學方案，推動南疆美術教育實現長效發展。

專家及本地教師合影。攝影：艾孜再姆

英吉沙縣第一中學美術教師韓政說：“聽完專家講授，一下子就有了靈感，只有讓學生參與進來，課堂才能真正‘活’起來。”

此次活動分兩階段開展，5月23日至24日采用專家講座、示范教學、教學研討等形式授課。9月26日至27日，專家團隊將走進基層學校，現場觀摩美術課堂，針對教學設計與教學實踐問題提供個性化改進方案，助力教師提升教學能力，活動產生的優秀教學案例、課件和論文將擇優發表，供基層教師學習參考。