5月28日，據(jù)教育部官網(wǎng)消息，2025年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)1335萬(wàn)人。澎湃新聞注意到，這是全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)從2018年以來(lái)逐年增長(zhǎng)后，首次下降。

教育部官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)此前經(jīng)歷過達(dá)到頂峰后逐年下降，再增長(zhǎng)的過程。2008年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1061萬(wàn)，此后逐年下降，至2013年，降到912萬(wàn)，5年減少149萬(wàn)。之后的2014年—2017年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)較穩(wěn)定，這四年的報(bào)考人數(shù)分別為：939萬(wàn)人、942萬(wàn)、940萬(wàn)、940萬(wàn)。2018年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)增至975萬(wàn)，2018年起至2024年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)都在逐年增長(zhǎng)。這種全國(guó)高考報(bào)考人數(shù)逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)止于2025年。

高考人數(shù)的首次回落，絕非簡(jiǎn)單的“降溫”信號(hào)，而是教育生態(tài)深層變革的投影。首先，是今年考生的主力是2006-2007年出生的孩子，這兩年出生人口分別為1581萬(wàn)和1591萬(wàn)，顯著低于2000-2005年年均1650萬(wàn)的水平。適齡人口基數(shù)的自然收縮，為高考人數(shù)提供了客觀解釋。

其次，2024年高達(dá)410萬(wàn)的復(fù)讀生曾引發(fā)“高考內(nèi)卷加劇”的憂慮，但新高考改革正在改變這一局面。在山西、內(nèi)蒙古等8個(gè)首年實(shí)施“3+1+2”選科模式的省份，考試規(guī)則變化削弱了復(fù)讀優(yōu)勢(shì)，部分區(qū)域復(fù)讀比例已悄然降低。

再者，真正的結(jié)構(gòu)性變量來(lái)自職業(yè)教育的崛起。上海今年新增29個(gè)中高職貫通、6個(gè)中本貫通專業(yè)點(diǎn)；全國(guó)范圍內(nèi)，貫通培養(yǎng)規(guī)模已占中職招生的近50%8。2023年通過五年制進(jìn)入高職的學(xué)生達(dá)60.7萬(wàn)人，這些學(xué)生繞開高考直達(dá)高等教育，成為1335萬(wàn)報(bào)名人數(shù)外的“隱形升學(xué)群體”。

其四，與此同時(shí)，國(guó)際教育持續(xù)分流生源。2023年中國(guó)留學(xué)生總數(shù)突破80萬(wàn)，較疫情前增長(zhǎng)23%59。當(dāng)一線城市高中生用托福成績(jī)替代高考模擬卷，傳統(tǒng)高考的吸引力正在被重新定義。

可是表面的人數(shù)減少，遠(yuǎn)未帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)烈度的普遍緩解，高考本質(zhì)仍是省域內(nèi)的零和博弈，局部競(jìng)爭(zhēng)甚至更加白熱化。

盡管“雙一流”高校本科計(jì)劃擴(kuò)招2萬(wàn)人，但面對(duì)450萬(wàn)復(fù)讀生與應(yīng)屆尖子生的疊加沖擊，名校錄取率提升杯水車薪37。當(dāng)985院校在河南的錄取率仍徘徊在1.5%，所謂“總體競(jìng)爭(zhēng)緩和”只是統(tǒng)計(jì)學(xué)幻覺。

本科錄取率約33%，意味著仍有近900萬(wàn)考生將涌入專科或職業(yè)教育賽道3。當(dāng)武漢某企業(yè)為“精英畢業(yè)生”開出1000元月薪，學(xué)歷通脹已讓升學(xué)選擇陷入“囚徒困境”——爭(zhēng)搶名校入場(chǎng)券，成為抵御未來(lái)貶值的無(wú)奈之選。

未業(yè)，可能會(huì)發(fā)生這樣的趨勢(shì)。一是未來(lái)數(shù)年，普通高考報(bào)名量可能仍會(huì)下降，但對(duì)優(yōu)質(zhì)大學(xué)的席位爭(zhēng)奪將更加慘烈，二是中職生通過“3+2”中高職貫通或五年一貫制直達(dá)專科，部分專業(yè)更可經(jīng)中本貫通對(duì)接職業(yè)本科。這種“免高考升學(xué)”模式解放了30%以上的中職生，使其專注技能精進(jìn)而非應(yīng)試訓(xùn)練，職教吸引力會(huì)發(fā)生質(zhì)變，三是隨著2007年后出生人口斷崖式下跌（2023年新生兒僅902萬(wàn)），高校或?qū)⒚媾R生源萎縮40%的生存壓力，轉(zhuǎn)型已迫在眉睫。

“萬(wàn)般皆下品，惟有高考高”的敘事正在崩塌，高等教育毛入學(xué)率將突破65%，中國(guó)已從學(xué)歷社會(huì)邁向能力社會(huì)，當(dāng)單一賽道擴(kuò)張為多維網(wǎng)格，精準(zhǔn)匹配個(gè)人特質(zhì)與社會(huì)需求，比盲目沖刺名校更具競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，高考將褪去神圣化外衣，回歸教育供給的本來(lái)坐標(biāo)。

八年來(lái)首次下降的7萬(wàn)人，不是教育熱情的退潮，而是萬(wàn)千青春在多元航道中的重新錨定。當(dāng)職業(yè)教育與普通教育的立交橋全線貫通，當(dāng)“成功”的定義從名校文憑拓展為技能證書、創(chuàng)業(yè)成果、藝術(shù)創(chuàng)作——高考人數(shù)之降，實(shí)則為人才成長(zhǎng)之路之升。

未來(lái)教育的終極命題，已從“如何擠過獨(dú)木橋”變?yōu)椤霸鯓诱业綄儆谧约旱哪亲鶚颉薄?/p>