領(lǐng)取山東高考三模試題及答案

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語文

1 答題術(shù)語及萬能公式

1）表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。

2）表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）。

3）修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語。

4）記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

5）記敘順序：順敘、倒敘、插敘。

6）描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫。

7）描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌。

8）描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。

9）描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠）。

10）描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）。

11）敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫。

12）說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。

13）說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。

14）小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

15）小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。

16）環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境。

17）議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。

18）論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)。

19）論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證。

20）論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）。

21）議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。

22）引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語。

23）破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。

2 閱讀理解答題技巧

1）句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

2）說明順序

①時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序；

②空間順序：注意表方位的名詞；

③邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

3）修辭手法的作用

①它本身的作用；②結(jié)合句子語境。

a.比喻、擬人：生動形象。

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

b.排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等。

答題格式：強調(diào)了+對象+特性。

c.設(shè)問：引起讀者注意和思考。

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問：強調(diào)，加強語氣等。

d.對比：強調(diào)了……突出了……

e.反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣

4）段意的概括歸納

①記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。格式：（時間+地點）+人+事。

②說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明（介紹）+說明對象+說明內(nèi)容（特點）。

5）某句話在文中的作用

①文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說，但上海不會考），為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文。

②文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文。

③文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）

數(shù)學(xué)

1 擇填空題

1）易錯點歸納

九大模塊易混淆難記憶考點分析，如概率和頻率概念混淆、數(shù)列求和公式記憶錯誤等，強化基礎(chǔ)知識點記憶，避開因為知識點失誤造成的客觀性解題錯誤。

針對審題、解題思路不嚴謹如集合題型未考慮空集情況、函數(shù)問題未考慮定義域等主觀性因素造成的失誤進行專項訓(xùn)練。

2）答題方法

選擇題十大速解方法：排除法、增加條件法、以小見大法、極限法、關(guān)鍵點法、對稱法、小結(jié)論法、歸納法、感覺法、分析選項法。

填空題四大速解方法：直接法、特殊化法、數(shù)形結(jié)合法、等價轉(zhuǎn)化法。

2 解答題答題技巧與模板

1）三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題

一、解題路線圖

①不同角化同角

②降冪擴角

③化f（x）=Asin（ωx+φ）+h

④結(jié)合性質(zhì)求解。

二、構(gòu)建答題模板

①化簡：三角函數(shù)式的化簡，一般化成y=Asin（ωx+φ）+h的形式，即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。

②整體代換：將ωx+φ看作一個整體，利用y=sinx，y=cosx的性質(zhì)確定條件。

③求解：利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin（ωx+φ）+h的性質(zhì)，寫出結(jié)果。

④反思：反思回顧，查看關(guān)鍵點，易錯點，對結(jié)果進行估算，檢查規(guī)范性。

2）解三角形問題

一、解題路線圖

①化簡變形；②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系；③變形證明。

①用余弦定理表示角；②用基本不等式求范圍；③確定角的取值范圍。

二、構(gòu)建答題模板

①定條件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標注出來，然后確定轉(zhuǎn)化的方向。

②定工具：即根據(jù)條件和所求，合理選擇轉(zhuǎn)化的工具，實施邊角之間的互化。

③求結(jié)果。

④再反思：在實施邊角互化的時候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系；二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系，然后進行恒等變形。

3）數(shù)列的通項、求和問題

一、解題路線圖

①先求某一項，或者找到數(shù)列的關(guān)系式。

②求通項公式。

③求數(shù)列和通式。

二、構(gòu)建答題模板

①找遞推：根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關(guān)系，即找數(shù)列的遞推公式。

②求通項：根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項公式，或利用累加法或累乘法求通項公式。

③定方法：根據(jù)數(shù)列表達式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法（如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等）。

④寫步驟：規(guī)范寫出求和步驟。

⑤再反思：反思回顧，查看關(guān)鍵點、易錯點及解題規(guī)范。

4）利用空間向量求角問題

一、解題路線圖

①建立坐標系，并用坐標來表示向量。

②空間向量的坐標運算。

③用向量工具求空間的角和距離。

二、構(gòu)建答題模板

①找垂直：找出（或作出）具有公共交點的三條兩兩垂直的直線。

②寫坐標：建立空間直角坐標系，寫出特征點坐標。

③求向量：求直線的方向向量或平面的法向量。

④求夾角：計算向量的夾角。

⑤得結(jié)論：得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。

5）圓錐曲線中的范圍問題

一、解題路線圖

①設(shè)方程。

②解系數(shù)。

③得結(jié)論。

二、構(gòu)建答題模板

①提關(guān)系：從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。

②找函數(shù)：用一個變量表示目標變量，代入不等關(guān)系式。

③得范圍：通過求解含目標變量的不等式，得所求參數(shù)的范圍。

④再回顧：注意目標變量的范圍所受題中其他因素的制約。

6）解析幾何中的探索性問題

一、解題路線圖

①一般先假設(shè)這種情況成立（點存在、直線存在、位置關(guān)系存在等）。

②將上面的假設(shè)代入已知條件求解。

③得出結(jié)論。

二、構(gòu)建答題模板

①先假定：假設(shè)結(jié)論成立。

②再推理：以假設(shè)結(jié)論成立為條件，進行推理求解。

③下結(jié)論：若推出合理結(jié)果，經(jīng)驗證成立則肯。 定假設(shè)；若推出矛盾則否定假設(shè)。

④再回顧：查看關(guān)鍵點，易錯點（特殊情況、隱含條件等），審視解題規(guī)范性。

7）離散型隨機變量的均值與方差

一、解題路線圖

①標記事件；②對事件分解；③計算概率。

①確定ξ取值；②計算概率；③得分布列；④求數(shù)學(xué)期望。

二、構(gòu)建答題模板

①定元：根據(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值。

②定性：明確每個隨機變量取值所對應(yīng)的事件。

③定型：確定事件的概率模型和計算公式。

④計算：計算隨機變量取每一個值的概率。

⑤列表：列出分布列。

⑥求解：根據(jù)均值、方差公式求解其值。

8）函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題

一、解題路線圖

①先對函數(shù)求導(dǎo)；②計算出某一點的斜率；③得出切線方程。

①先對函數(shù)求導(dǎo)；②談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負性；③列表觀察原函數(shù)值；④得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。

二、構(gòu)建答題模板

①求導(dǎo)數(shù)：求f（x）的導(dǎo)數(shù)f′（x）。（注意f（x）的定義域）。

②解方程：解f′（x）＝0，得方程的根。

③列表格：利用f′（x）＝0的根將f（x）定義域分成若干個小開區(qū)間，并列出表格。

④得結(jié)論：從表格觀察f（x）的單調(diào)性、極值、最值等。

⑤再回顧：對需討論根的大小問題要特殊注意，另外觀察f（x）的間斷點及步。

英語

1 高考英語答題時間分配

2 答題技巧分享

1）聽力

策略技巧：

A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項。

B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。

C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。

D. 考試、作業(yè)、論文一般比較難或需要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。

E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災(zāi)難、一般不會死人。醫(yī)院需要預(yù)約make an appointment。

F.后句比前句重要，回答比提問重要

G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

應(yīng)試技巧：

A.聽前略讀題目，切入話題，劃出重點，預(yù)測內(nèi)容（確定人物身份）。

B.聽中捕捉信息，速記要點，有的放矢，去偽存真（短文獨白，首末為主旨句，注意5W、1H）。

C.聽后連貫記憶，前后聯(lián)系，綜合考慮，一錘定音。

2）閱讀

“重”——“重文本”。讀懂文章最重要。

“定”——“定區(qū)間”。能夠圈定各題答案的范圍。

“劃”——“劃根據(jù)”。作答時理由要充分，并在文章中劃出解題依據(jù)。

“看”——“看轉(zhuǎn)換”。注意同一意思的不同表述（同意轉(zhuǎn)述）。

“防”——“防陷井”。鎖定是“true”還是“not true”，辨明形近詞。

“讀”——“讀全項”。做判斷時要通讀每一題的所有選項，區(qū)分鑒別，選擇最佳。

很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯在了關(guān)鍵的第一步——審題上。

那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里？

大部分同學(xué)知道，用時間、大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

A. 看似松散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗線條，根據(jù)文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。

C. 抓住關(guān)鍵句，每段的首句大抵是本段的關(guān)鍵句。

3）七選五

A.從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關(guān)鍵詞很重要，但也可能是陷阱。

4）完形填空

A.先縱觀全文大意。

B.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。

C.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

5）語法填空篇

語法填空的特點是，無單詞。

①無單詞的情況下，考慮：介詞（+doing sth.），引導(dǎo)詞（+句子），并列詞（句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列），冠詞（+adj+n），情態(tài)動詞+do，固定搭配；

②有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞（大多數(shù)情況下是-ly），非謂語動詞（主要是doing，done，to do），比較級，單數(shù)變復(fù)數(shù)……

6）改錯篇

在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：

①名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。

②動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象；或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。

③形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反；關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

④介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

⑤主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

7）寫作篇

①審題要細、定位要準。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，了解作文的重點內(nèi)容，力求寫作切中題意。

②圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即“給分點”，又稱“扣分點”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發(fā)揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。

③注短語。在圈畫的要點旁邊批注相應(yīng)的英語表達法，為將來全文的寫成作好準備。

④定基調(diào)。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調(diào)。時態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。

⑤寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯誤。

⑥改錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏，字數(shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)，實在錯了就斜劃一筆就夠了。

物理

化學(xué)

1 化學(xué)熱點題型分析

1）化學(xué)計算

在高中化學(xué)中，計算題的主要功能是考查考生掌握基礎(chǔ)知識的廣度和熟練程度以及知識的系統(tǒng)性。這類題目考查的形式既有直接的簡單化學(xué)計算和間接的應(yīng)用化學(xué)原理推算，常見的方法有假設(shè)法、關(guān)系式法、差量法、守恒法等。

2）化學(xué)反應(yīng)圖像

化學(xué)反應(yīng)圖像題的特征是將一些關(guān)鍵的信息以圖像、圖表的形式給出,把題目中的化學(xué)原理抽象為數(shù)學(xué)問題，目的是考查考生從圖像、圖表中獲得信息、處理和應(yīng)用相關(guān)信息的能力以及對圖像、圖表的數(shù)學(xué)意義和化學(xué)意義之間對應(yīng)關(guān)系的轉(zhuǎn)換運用能力。

3）實驗儀器的創(chuàng)新

實驗儀器的創(chuàng)新使用一般體現(xiàn)為三個“一”：一個裝置的多種用途、一種用途的多種裝置和一種儀器的多種用法，該類試題主要考查考生的思維發(fā)散能力。

2 化學(xué)熱點方法聚焦

1）假設(shè)法

所謂假設(shè)法，就是假設(shè)具有某一條件，推得一個結(jié)論，將這個結(jié)論與實際情況相對比，進行合理判斷，從而確定正確選項。

①極端假設(shè)法

主要應(yīng)用：

判斷混合物的組成。把混合物看成由某組分構(gòu)成的純凈物進行計算，求出最大值、最小值，再進行討論。

判斷可逆反應(yīng)中某個量的關(guān)系。把可逆反應(yīng)看作向左或向右進行到底的情況。

判斷可逆反應(yīng)體系中氣體的平均相對分子質(zhì)量大小的變化。把可逆反應(yīng)看成向左或向右進行的單一反應(yīng)。

判斷生成物的組成。把多個平行反應(yīng)看作單一反應(yīng)。

②狀態(tài)假設(shè)法

狀態(tài)假設(shè)法是指在分析或解決問題時，根據(jù)需要，虛擬出能方便解題的中間狀態(tài)，并以此為中介，實現(xiàn)由條件向結(jié)論轉(zhuǎn)化的思維方法。該方法常在化學(xué)平衡的計算中使用。

③過程假設(shè)法

過程假設(shè)法是指將復(fù)雜的變化過程假設(shè)為（或等效為）若干個簡單的、便于分析和比較的過程，考慮等效狀態(tài)的量與需求量之間的關(guān)系，進而求解的方法。該方法在等效平衡的計算中使用概率非常高。

④變向假設(shè)法

變向假設(shè)法指在解題時根據(jù)需要改變研究問題的條件或結(jié)論，從一個新的角度來分析問題，進而遷移到需要解決的問題上來，從而得到正確的答案。

2）關(guān)系式法

在多步反應(yīng)中，系式法可以把始態(tài)的反應(yīng)物與終態(tài)的生成物之間的“物質(zhì)的量”關(guān)系表示出來，把多步計算簡化成一步計算。正確書寫關(guān)系式是用關(guān)系式法解化學(xué)計算題的前提。

①根據(jù)化學(xué)方程式找關(guān)系式

特點：在多步反應(yīng)中，上一步反應(yīng)的產(chǎn)物即是下一步反應(yīng)的反應(yīng)物。

②通過化學(xué)反應(yīng)方程式的疊加找關(guān)系

適用于多步連續(xù)反應(yīng)或循環(huán)反應(yīng)。方法：將其中幾個有關(guān)聯(lián)的化學(xué)反應(yīng)方程式進行適當(dāng)變形（改變化學(xué)計量數(shù)），然后相加，消去中間產(chǎn)物，即得總的化學(xué)反應(yīng)方程式。

3）差量法

差量法解題的關(guān)鍵是正確找出理論差量。其解題步驟如下：

①分析題意：分析化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的數(shù)量關(guān)系，弄清引起差值的原因。

②確定是否能用差量法：分析差值與始態(tài)量或終態(tài)量之間是否存在比例關(guān)系,以確定是否能用差量法。

③寫出正確的化學(xué)反應(yīng)方程式。

④根據(jù)題意確定“理論差量”與題中提供的“實際差量”,列出比例關(guān)系，求出答案。

4）守恒法

“守恒法”利用物質(zhì)變化過程中某一特定的量固定不變來列式求解。它的優(yōu)點是用宏觀的統(tǒng)攬全局的方式列式，不去探求某些細枝末節(jié)，直接抓住其中特有的守恒關(guān)系，快速建立算式，簡潔巧妙地解答題目。常用的方法有質(zhì)量守恒、得失電子守恒、電荷守恒等。

①質(zhì)量守恒

依據(jù)：化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等。

②電子得失守恒

依據(jù)：氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)一定相等。

應(yīng)用：氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)的有關(guān)計算。

③電荷守恒

依據(jù)：反應(yīng)前后參加反應(yīng)的離子所帶的電荷總量不變（或在電解質(zhì)溶液中陰、陽離子所帶的負、正電荷總數(shù)相等）。

方法：首先要確定體系，并找出體系中陰、陽離子的種類，每個離子所帶的電荷數(shù)及其物質(zhì)的量；然后根據(jù)陰、陽離子所帶的電荷總數(shù)相等列出計算式。

應(yīng)用：溶液中離子濃度關(guān)系的推斷，也可用于有關(guān)量的計算。

生物

1 曲線類答題模板

正確解答曲線坐標題的析題原則可分為識標、明點、析線三個步驟：

1）識標：弄清縱、橫坐標的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。

2）明點：坐標圖上的曲線有些特殊點，明確這些特殊點的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標圖，則應(yīng)以行或列為單位進行對比、分析，揭示其變化趨勢。

3）析線：根據(jù)縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內(nèi)（或超過一定范圍時），隨“橫坐標量”的變化，“縱坐標量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律，再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。

例1

下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（ ）

A．在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光一側(cè)的 濃度一定在de之間

B．若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

C．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度

D．若c點表示促進莖生長的最適宜濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

解析：莖背光一側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，且促進生長較向光側(cè)快，若向光側(cè)濃度是b，則背光側(cè)濃度應(yīng)在bc之間；最靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度高于頂芽，且側(cè)芽處的生長素濃度對芽具有抑制作用，所以最靠近頂芽的側(cè)芽的生長素濃度大于e；芽的最適宜濃度比莖的小，而d大于c。

2 表格信息類

題型特點：它屬于材料題，但又不同于一般材料題?？捎卸喾N形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱蔽，不易提取，因而對同學(xué)們來說有一定的難度。

表格題的一般解題步驟：

1）仔細閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

2）對表格材料進行綜合分析，并能準確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

3）將材料中的問題與教材知識有機結(jié)合起來加以論證。

4）對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進行畫龍點睛的總結(jié)，以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。

例2

下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

（1）表中A是________，B應(yīng)________。甲狀腺激素對垂體分泌激素A起________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是________。

（2）長期缺碘，成年人會表現(xiàn)出：

①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；

②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。

現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是__________________；

現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是__________________。

通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

答案：（1）促甲狀腺激素 升高 抑制（反饋調(diào)節(jié)） 下丘腦 ；

（2）促進新陳代謝 提高興奮性。

3 圖形圖解類

題型特點：生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。

解答該類試題的一般步驟：

1）審題意：

圖解題要學(xué)會剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個過程，圖像題要能識別各部分名稱，抓住突破口。

2）找答案：

①理清知識點：該圖解涉及哪幾個知識點，是一個知識點，還是兩個或兩個以上知識點，要一一理清。

②兩個或兩個以上知識點的圖解要思考這些知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。

例3

圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關(guān)系的是 （ ）

A．Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內(nèi)液Ⅳ組織液

B．Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡

C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNA

D．Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫

解析：體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液又包括血漿、組織液和淋巴等，A項正確；突觸結(jié)構(gòu)包括三部分：突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸小泡在突觸小體內(nèi)，不能說屬于突觸前膜，B項錯誤；核酸包括核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），核糖核酸包括信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA和核糖體RNA，C項正確；免疫包括兩類：非特異性免疫和特異性免疫，后者包括細胞免疫和體液免疫，D項正確。

4 實驗探究類

題型特點：實驗探究型試題主要包括設(shè)計類、分析類和評價類。主要考查考生是否理解實驗原理和具備分析實驗結(jié)果的能力，是否具有靈活運用實驗知識的能力，是否具有在不同情景下遷移知識的能力。

命題方向：設(shè)計類實驗是重點，包括設(shè)計實驗步驟、實驗方案、實驗改進方法等。

解答該類試題應(yīng)注意以下幾點：

1）準確把握實驗?zāi)康模好鞔_實驗要解決的“生物學(xué)事實”是什么，要解決該“生物學(xué)事實”的哪一個方面。

2）明確實驗原理：分析實驗所依據(jù)的科學(xué)原理是什么，涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些。

3）確定實驗變量和設(shè)置對照實驗：找出自變量和因變量，確定實驗研究的因素，以及影響本實驗的無關(guān)變量；構(gòu)思實驗變量的控制方法和實驗結(jié)果的獲得手段。

4）設(shè)計出合理的實驗裝置和實驗操作，得出預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論。

例4

生物興趣小組設(shè)計了下列實驗裝置進行相關(guān)實驗，研究甲狀腺激素對小鼠的新陳代謝的影響（實驗裝置足以維持實驗過程中小鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣變化對實驗結(jié)果的影響，裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中）。

現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實驗材料，提供良好的飼養(yǎng)條件。該組同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案：

步驟一：將小鼠隨機均分為兩組，分別編號為A組、B組；

步驟二：A組切除甲狀腺，B組不作處理，每天飼喂等量且適量的飼料，連續(xù)飼養(yǎng)一段時間；

步驟三：將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜后塞緊膠塞，一段時間后記錄兩裝置中液滴的移動情況。

（1）該實驗設(shè)計的裝置有不當(dāng)之處，請在不增加實驗裝置的情況下加以修改。__________________。

（2）有同學(xué)提出該實驗確立的實驗變量不科學(xué)、不嚴謹，需加以改進，請在不增加實驗裝置的基礎(chǔ)上提出合理的改進方案。_________________。

（3）該實驗的基本原理是___________________。（4）預(yù)期最可能的結(jié)果：_______________。

答案：

（1）B廣口瓶中清水換成NaOH溶液；

（2）步驟二改為“A組飼喂適量的甲狀腺激素制劑，B組飼喂等量的生理鹽水”；

（3）甲狀腺激素能促進新陳代謝，提高動物的耗氧量，通過上述實驗裝置在相同時間內(nèi)液滴位置的變化來驗證甲狀腺激素的作用；

（4）A管液滴向左移動的距離大于B管。

政治

01民生問題

1 經(jīng)濟生活常考角度

角度1：擴大中等收入群體的經(jīng)濟措施

高分必備：

①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，提高自主創(chuàng)新能力。

②提高居民特別是中低收入群體的收入，推進收入分配制度改革。

③擴大內(nèi)需，特別是擴大居民消費需求。

④積極實施走出去戰(zhàn)略，擴大對外開放。

⑤加強宏觀調(diào)控，增強其針對性和有效性。

角度2：分析國家加大投入保障性住房建設(shè)的經(jīng)濟道理

高分必備：

①供求影響價格，可以增加供給，減少商品房需求，穩(wěn)定房價。

②發(fā)揮財政作用，促進社會公平，改善人民生活，有利于改善中低收入者住房條件。

③加強國家宏觀調(diào)控，彌補市場調(diào)節(jié)的不足，有利于確保社會主義市場經(jīng)濟健康平穩(wěn)發(fā)展。

④是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，有利于建設(shè)社會主義和諧社會。

角度3：解決就業(yè)問題的經(jīng)濟措施

高分必備：

①根本途徑大力發(fā)展經(jīng)濟。

②政府要實施積極就業(yè)政策，完善就業(yè)機制，支持和促進就業(yè)。

③大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟，擴大就業(yè)領(lǐng)域。

④大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)。

⑤企業(yè)要承擔(dān)社會責(zé)任，落實國家政策，積極提供就業(yè)崗位。

⑥勞動者提高自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀。

角度4：我國當(dāng)前加強扶貧工作的原因

高分必備：

①是社會主義本質(zhì)的體現(xiàn)，也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本要求，有利于實現(xiàn)共富。

②有利于實現(xiàn)社會公平，構(gòu)建社會主義和諧社會。

③是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，堅持以人為本，有利于全民共享改革發(fā)展成果。

④是全面建設(shè)小康社會的必然要求。

角度5：運用“影響消費水平的因素”分析政府改善民生措施的依據(jù)

高分必備：

①收入是消費的前提和基礎(chǔ)，提高居民收入有利于提高消費水平和質(zhì)量。

②未來收入影響消費水平，因此要加快完善社保制度，利于穩(wěn)定收入預(yù)期，進一步保障民生。

③社會總體收入水平受收入差距的影響，因此要規(guī)范收入分配秩序，實現(xiàn)分配公平，提高社會總體消費水平。

④物價變動影響消費，因此要加強宏觀調(diào)控穩(wěn)定物價。

2 要重視教育事業(yè)的政治生活依據(jù)

①當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，大力發(fā)展教育事業(yè)有利于增強綜合國力，提高國際競爭力。

②政府要履行組織社會主義文化建設(shè)職能和提供社會公共服務(wù)職能。

③是政府堅持對人民負責(zé)原則的體現(xiàn)。

④黨的性質(zhì)、宗旨、地位、科觀等。

3 做好文化領(lǐng)域民生工作的文化生活措施

①大力發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化。

②政府要加強文化市場管理，正確引導(dǎo)，提供優(yōu)秀文化作品。

③堅持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)利的首要途徑，建設(shè)公共文化服務(wù)體系。

④開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，讓人民群眾在文化建設(shè)的實踐中創(chuàng)造文化享用文化。

02推動公民道德建設(shè)

1 文化生活角度?？冀嵌?/p>

角度1：加強公民思想道德建設(shè)，樹立社義榮辱觀的原因

高分必備：

①文化的作用。

②思想道德建設(shè)是社義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是發(fā)展現(xiàn)金文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

③社義榮辱觀是社義思想道德的集中體現(xiàn)，是社義核心價值體系的基礎(chǔ)。

④社義榮辱觀給社義市場經(jīng)濟條件下社會成員做出道德選擇提供基本價值取向。

角度2：加強公民思想道德建設(shè)的文化生活措施

高分必備：

①大力發(fā)展現(xiàn)金文化，把握先進文化前進方向，堅持馬克思主義。

②以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則。

③建設(shè)社義核心價值體系，樹立社義榮辱觀。

④建設(shè)社義精神文明，發(fā)展教科文事業(yè)。

⑤培養(yǎng)正確的世界觀人生觀價值觀。⑥重在實踐，腳踏實地。

角度3：國家重視道德模范表彰的文化生活依據(jù)

高分必備：

①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。

②文化的作用，對社會；轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，推動經(jīng)濟建設(shè)，對個人；豐富精神世界，增強精神力量，促進人全面發(fā)展。

③思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

2 黨和政府重視思想道德建設(shè)的政治生活理由

應(yīng)該從黨和政府的性質(zhì)、地位、宗旨、原則、職能、執(zhí)政方式和理念等去作答

03 從食品安全看誠信危機

1 經(jīng)濟生活?？冀嵌燃案叻直貍?/p>

角度1：導(dǎo)致食品安全事件頻發(fā)的經(jīng)濟生活原因

高分必備：

①市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性的弊端，生產(chǎn)者盲目追求利潤。

②政府宏觀調(diào)控不力，相關(guān)食品安全法律法規(guī)不完善。

③消費者食品安全意識薄弱。

④社義經(jīng)濟體制不健全，社會信用體系未真正建立。

角度2：重視產(chǎn)品質(zhì)量的經(jīng)濟生活原因

高分必備：

①商品是價值和使用價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，重視商品質(zhì)量才能賣出商品，實現(xiàn)其價值。

②企業(yè)只有重視商品質(zhì)量，才能增強市場競爭力，樹立良好企業(yè)形象。

③消費者重視質(zhì)量是為了獲得更好的使用價值，維護合法權(quán)益。

④是科學(xué)發(fā)展觀以人為本的要求，有利于提高國際聲譽形象，有利于社會和諧。

角度3：運用經(jīng)濟生活分析“市場經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟，也是法制和道德經(jīng)濟?！?/p>

高分必備：

①商品價值由社會必要勞動實踐決定，商品生產(chǎn)者率先提高技術(shù)，改進管理，提高個體勞動率，有利于在競爭中處于優(yōu)勢地位，從而推動科技管理進步。

②市場經(jīng)濟自發(fā)性、盲目性、滯后性弊端會導(dǎo)致市場秩序混亂，其健康發(fā)展需要法律道德來規(guī)范引導(dǎo)。

③良好的市場秩序依賴市場規(guī)則來維護，要形成以道德為支撐，以法律為保障的社會信用制度，是規(guī)范市場秩序的治本之策。

角度4：推進企業(yè)的信用制度建設(shè)的原因

高分必備：

①城市信用是現(xiàn)代市場交易活動的基本精神，推進企業(yè)信用制度建設(shè)是遵循市場運行規(guī)律的必然要求，有利于更好的發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用。

②有利于維護消費者權(quán)益，拉動經(jīng)濟增長。

③利于建設(shè)公平競爭的環(huán)境，切實保證講誠信的企業(yè)獲得更多商機。

2 食品安全事件頻發(fā)的政治原因

①政府未堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責(zé)的原則。

②未切實履行經(jīng)濟職能，市場監(jiān)管不力。

③未切實履行文化職能，社會誠信意識缺乏。

④未堅持依法行政，未正確行使權(quán)力。

3 誠實守信的文化生活意義

①誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強思想道德建設(shè)要以增強誠信意識為重點。

②誠信是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，也是完善社義市場經(jīng)濟、建設(shè)和諧社會的必然要求。

04加快科學(xué)發(fā)展，深化城鄉(xiāng)統(tǒng)籌

1 經(jīng)濟生活?？冀嵌?/p>

角度1：從經(jīng)濟生活角度分析增加農(nóng)民收入的措施

高分必備：

①堅持“多予、少取、放活”的方針。

②調(diào)整農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

③依靠科技進步發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

④深化農(nóng)村改革，落實黨在農(nóng)村的各項政策。

⑤實行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持鄉(xiāng)村。

⑥深化農(nóng)村稅費改革，減輕農(nóng)民負擔(dān)。

⑦大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，推進城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力，拓寬就業(yè)。

⑧深化農(nóng)產(chǎn)品流通體制改革，搞活產(chǎn)品流通。

⑨大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

角度2：經(jīng)濟生活角度分析保障新生代農(nóng)民工合法權(quán)益的措施

高分必備：

①嚴格執(zhí)行勞動合同法，簽訂勞動合同，保障合法權(quán)益。

②加快城鄉(xiāng)戶籍制度改革，實現(xiàn)城鄉(xiāng)戶籍一體化。

③健全社會保障制度，讓新生代農(nóng)民工享受與城市居民同等福利。

④為新生代農(nóng)民工創(chuàng)造良好環(huán)境，提高素質(zhì)，拓寬就業(yè)渠道，提高工資水平。

2 文化生活角度加強農(nóng)村文化建設(shè)的措施

①堅持先進文化前進方向。

②加強社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。

③大力發(fā)展人民喜聞樂見的大眾文化。

④積極開展文化活動，為農(nóng)民創(chuàng)造文化環(huán)境。

⑤立足中國特色社會主義實踐，發(fā)揮人民群眾的主動創(chuàng)造性。

05推動社會主義大發(fā)展大繁榮

1 經(jīng)濟生活角度?？冀嵌?/p>

角度1：推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民支柱產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟意義

高分必備：

①由我國現(xiàn)階段主要矛盾決定，有利于更好滿足人民日益增長的精神文化需要，提高人民生活水平和質(zhì)量。

②有利于擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長培養(yǎng)新的消費熱點，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

③擴大就業(yè)，有利于社會穩(wěn)定。

④轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。

⑤增強國際競爭力、軟實力、綜合國力。

角度2：推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)的措施

高分必備：

①發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，健全現(xiàn)代文化市場體系。

②綜合運用經(jīng)濟、法律、行政手段進行宏觀調(diào)孔，保證財政收入力度。

③發(fā)揮財政促進文化資源合理配置的作用。

④形成以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。

⑤發(fā)揮消費的反作用，提高文化產(chǎn)業(yè)消費水平，推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

⑥擴大對外開放，推動文化企業(yè)參與國際競爭合作，引進外資人才，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化成果。

角度3：建設(shè)誠信的市場經(jīng)濟措施（根據(jù)不同主體分析）

高分必備：

①市場經(jīng)濟有法制性特征，要求國家制定法律法規(guī)，完善市場法律體系。

②政府應(yīng)加強宏觀調(diào)孔，注重自身信用建設(shè)。

③產(chǎn)品經(jīng)營者提供職業(yè)道德，遵守交易規(guī)則，誠信經(jīng)營，樹立良好的企業(yè)信譽和形象。

④消費者依法維護自身權(quán)益。

角度4：我國文化企業(yè)發(fā)展適應(yīng)新形勢的經(jīng)濟措施

高分必備：

①文化企業(yè)要將引進來和走出去相結(jié)合，開拓國際市場。

②文化企業(yè)制定正確經(jīng)營戰(zhàn)略，迎合市場需要。

③提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進步科學(xué)管理形成競爭優(yōu)勢。

④誠信經(jīng)營，生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品。

2 加快文化事業(yè)發(fā)展，繁榮社義文化的政治意義

高分必備：

①滿足人們的精神需要，有利于社會穩(wěn)定。

②有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

③當(dāng)前國際競爭實質(zhì)是經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力較量，發(fā)展社義文化有利于增強民族凝聚力，提高綜合國力。

3 文化生活角度?？冀嵌?/p>

角度1：加強文化建設(shè)對中國現(xiàn)代化進程的意義

高分必備：

①文化對社會作用：文化與政治經(jīng)濟相互交融。

②優(yōu)秀文化文化對塑造人生的作用：豐富精神世界，增強精神力量，促進人全面發(fā)展。

③文化對綜合國力：提高文化軟實力，增強綜合國力。

④積極推動中華文化走向世界。

角度2：推動社義文化大發(fā)展大繁榮的文化生活舉措

高分必備：

①立足中國特色社義實踐，發(fā)揮人民群眾的力量。

②堅持先進文化前進方向，建設(shè)社義精神文明。

③繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推陳出新。

④尊重文化多樣性，發(fā)展對外文化交流合作，吸收其他優(yōu)秀文化成果。

⑤高舉中國特色社義偉大旗幟，弘揚主旋律。

⑥個人要提高眼力，拒絕污染，政府加強管理正確引導(dǎo)。

4 運用唯物史觀分析深化文化體制改革的原因

高分必備：

①社會存在的變化決定社會意識的變化，深化文化體制改革是由我國面臨的現(xiàn)實矛盾決定的。

②正確的價值判斷和價值選擇要符合社會發(fā)展客觀規(guī)律，體現(xiàn)在最廣大人民根本利益上。深化文體改革有利于推動科學(xué)發(fā)展，滿足人民精神需求。

③上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展。改革是社義制度的自我完善和發(fā)展，是發(fā)展中國特色社義的強大動力。

④人民群眾是歷史創(chuàng)造者，要堅持群眾觀點群眾路線。

06加強改善宏觀調(diào)控、促進經(jīng)理健康發(fā)展

1 經(jīng)濟生活?？冀嵌?/p>

角度1：我國進行科學(xué)宏觀調(diào)控的原因

高分必備：

①宏觀調(diào)控是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的客觀要求，市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弊端，為確保經(jīng)濟較好運行需要進行科學(xué)宏觀調(diào)控。

②由我國社會主義性質(zhì)決定，社義公有制及共同富裕的目標要求進行科學(xué)的宏觀調(diào)控。要把人民利益與長遠利益結(jié)合，把局部利益與整體利益結(jié)合。

③當(dāng)經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)嚴重供需不平衡時，需進行科學(xué)的宏觀調(diào)控，才能使經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

④是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的要求。

角度2：我國進行科學(xué)宏觀調(diào)控的措施

高分必備：

①制定正確財政政策，發(fā)揮財政促進社會公平，促進資源合理配置，促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。

②制定合理的稅收政策。

③制定正確貨幣政策。

④完善市場法律法規(guī)，規(guī)范市場主體行為。

⑤加大對市場秩序的監(jiān)督，建立問責(zé)考核機制。

⑥貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

⑦堅持對外開放基本國策，“引進來”和“走出去”相結(jié)合，擴大開放領(lǐng)域、優(yōu)化開放結(jié)構(gòu)，提高開放質(zhì)量。

角度3：物價上漲的經(jīng)濟原因

高分必備：

①價值決定價格，農(nóng)產(chǎn)品成本上漲引起其他商品價格上漲。

②供求影響價格。

③國家政策影響。為應(yīng)對金融危機，國家刺激經(jīng)濟投入大量財政。

角度4：農(nóng)產(chǎn)品價格上漲對生產(chǎn)生活影響

高分必備：

①一般說來商品價格上漲需求下降，但農(nóng)產(chǎn)品屬于生活必需品，價格上漲對需求影響不大，必然加重居民特別是中低收入群體負擔(dān)。

②促使生產(chǎn)者調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。農(nóng)產(chǎn)品價格上漲收益增加，擴大生產(chǎn)規(guī)模。

③食品支出比重上升，恩格爾系數(shù)變大，影響居民發(fā)展和享受資料消費。

④有助于人民樹立正確消費觀。

角度5：穩(wěn)定物價對提高居民生活水平和促進經(jīng)濟發(fā)展的意義

高分必備：

①有利于提高居民實際購買力和生活水平。

②有利于改善居民消費結(jié)構(gòu)，增加發(fā)展和享受資料消費支出。

③為企業(yè)發(fā)展和生活消費創(chuàng)造良好環(huán)境，避免經(jīng)濟波動、混亂。

④有利于穩(wěn)定匯率，樹立國際信譽，提升國際地位，促進外貿(mào)發(fā)展。

2 文化生活?？冀嵌?/p>

角度1：抑制物價過快上漲的文化生活舉措

高分必備：

①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，政府應(yīng)加強正面宣傳，讓社會全面認識價格形式，增加穩(wěn)定物價的信心。

②發(fā)揮大眾傳媒的作用，引導(dǎo)人們樹立正確消費觀。

③加強思想道德建設(shè)，樹立社義榮辱觀，打擊哄抬物價的行為，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。

角度2：我國加強網(wǎng)路文化市場管理的文化生活原因

高分必備：

①文化市場的盲目性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象，政府應(yīng)加強管理，正確引導(dǎo)。

②腐朽落后的文化會污染文化環(huán)境，必須對落后文化加以改造和剔除，對腐朽文化堅決打擊，依法取締。

③文化與政治經(jīng)濟相互交融，部分國家借世界多極化進行文化滲透，推行文化霸權(quán)主義，加強網(wǎng)絡(luò)文化市場管理有利于國家安全。

④文化與經(jīng)濟相互交融，加強管理有利于為經(jīng)濟建設(shè)提供良好環(huán)境。

⑤文化對人的影響，加強網(wǎng)絡(luò)文化市場管理有利于生產(chǎn)更多優(yōu)秀文化產(chǎn)品，豐富人的精神世界，增強精神力量，促進全面發(fā)展。

3 生活與哲學(xué)常考角度

角度1：我國宏觀調(diào)控政策體現(xiàn)的辯證唯物主義原理

高分必備：

①物質(zhì)決定意識，當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展形勢要求調(diào)整宏調(diào)政策。

②意識具有能動的反作用，正確意識促進社會經(jīng)濟發(fā)展。

③體現(xiàn)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。

④用聯(lián)系的觀點看問題，宏觀調(diào)控與經(jīng)濟、人民生活、物價等密切相關(guān)，確保國民經(jīng)濟健康發(fā)展。

⑤矛盾的特殊性，同一事物在不同階段有不同特點，要具體問題具體分析。

⑥認識具有無限性、反復(fù)性、上升性。要在實踐中不斷完善認識，完善宏觀調(diào)控政策。

⑦經(jīng)濟全球化使風(fēng)險全球化，國際商品價格上漲引起國內(nèi)價格上漲。

角度2：從歷史唯物主義角度說明國家重視物價上漲問題的原因

高分必備：

①人民是歷史的創(chuàng)造者，要堅持群眾路線，實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好人民的根本利益。

②正確的價值判斷和價值選擇要尊重社會發(fā)展的客觀規(guī)律，把人民利益作為最高價值標準。

07轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

1 經(jīng)濟生活?？冀嵌冉嵌?/p>

角度1：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的經(jīng)濟原因

高分必備：

①針對我國目前經(jīng)濟發(fā)展存在的問題和矛盾提出的。

②是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)，利于調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

③有利于滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的。

④是完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求，利于提高經(jīng)濟效益，優(yōu)化資源配置。

⑤有利于提高自助創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新性國家。

⑥有利于建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會。

角度2：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的措施

高分必備：

①提高自助創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新性國家。

②推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。

③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

④加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護的能力。

⑤區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。

⑥調(diào)整內(nèi)外需結(jié)構(gòu)，逐步形成消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉倒經(jīng)濟增長新局面。

角度3：我國擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟增長向依靠消費投資出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變的原因

高分必備：

①消費反作用于生產(chǎn)，增加居民消費有利于促進社會再生產(chǎn)順利進行。

②是社義生產(chǎn)目的和社義本質(zhì)要求的體現(xiàn)，有利于提高人民生活水平，改善生活質(zhì)量，促進生產(chǎn)力發(fā)展。

③投資、消費、出口是拉倒經(jīng)濟增長的三架馬車，當(dāng)前我國外需不足，需要擴大內(nèi)需。

角度4：經(jīng)濟生活分析擴大內(nèi)需，讓人民放心消費的措施

高分必備：

①大力發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

②收入是消費的基礎(chǔ)和前提，增加居民收入。

③發(fā)揮財政作用，完善社會保障制度。

④保障社會公平，完善一個制度（堅持以按勞分配為基礎(chǔ)，多種分配方式并存的分配制度）和兩個舉措（勞動報酬在初次分配中占合理比重、居民收入在國民收入中占合理比重以及再分配更加注重公平）。

⑤宏觀調(diào)控穩(wěn)定物價。

⑥擴大就業(yè)。

⑦企業(yè)要誠信經(jīng)營，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

⑧勞動者樹立正確消費觀。

2 政治生活相關(guān)主體促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的具體做法

人大代表：提出關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的議案，審議相關(guān)議案以及表決相關(guān)決定，并就轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式對相關(guān)部門質(zhì)詢監(jiān)督。

政協(xié)委員：積極進行社會調(diào)研，建言獻策，參政議政，對相關(guān)部門民主監(jiān)督。

全國人大：行使立法權(quán)，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式提供法律保障。行使決定權(quán)，審議通過相關(guān)決議。行使監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督各級政府。

3 文化生活?？冀嵌?/p>

角度1：文化在經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中發(fā)揮的作用

高分必備：

①文化作為一種精神力量，能在人們認識改造世界的過程中轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。

②文化與經(jīng)濟相互交融，必須大力發(fā)展科技，提高勞動者素質(zhì)，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式提供人才技術(shù)支持。

③文化在綜合國力競爭中越來越重要，只有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式才能提高綜合國力。

角度2：文化生活角度我國大力發(fā)展教育事業(yè)的原因

高分必備：

①文化與經(jīng)濟相互交融，發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才，能為經(jīng)濟建設(shè)提供方向保證和智力支持。

②教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇傳遞創(chuàng)造文化的功能，在人的教化和培育上始終扮演重要角色。

③教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。

④教育能提高人們科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，促進人全面發(fā)展。

角度3：文化生活角度進行文化創(chuàng)新的途徑

高分必備：

①根本途徑是立足于中國特色社會主義偉大實踐。

②基本途徑是繼承傳統(tǒng)，推陳出新。

③面向世界，博采眾長，吸收他國優(yōu)秀成果，以我為主，為我所用。

④堅持正確方向反對錯誤傾向。

⑤人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，要調(diào)動人民群眾的積極性。

地理

1 怎樣描述地形特征

1）地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等。

2）地勢起伏狀況：先描述整體，如總體上以山地為主，然后描述趨勢，如由東南（西北）向西北（東南）傾斜。

3）主要地貌類型分布（多種地形條件下）：如本區(qū)為喀斯特地貌分布區(qū)。

2 影響太陽輻射的因素（從光照強度和日照時數(shù)兩個維度分析）

1）緯度：決定正午太陽高度、晝長；

2）海拔：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強（如我國青藏高原）；

3）天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富（如我國西北地區(qū)）；

3 影響氣溫的因素：

1）緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)）。

2）地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔的山地、平原、谷地、盆地（如谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等）。

3）海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化，如距海洋越近年較差越小等。

4）洋流：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕。

5）天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方。

6）下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小于裸地。

7）人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。

4 影響降水的因素

1）氣候：大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)）。

2）地形：迎風(fēng)坡（降水多）、背風(fēng)坡（降水少）。

3）地勢（海拔）：降水隨著海拔升高降水逐漸增加并在一定高度達最大值，然后開始減少。

4）海陸位置：距海遠近，如我國大部分地區(qū)距海越近，降水越多。

5）洋流：暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕。

6）下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況，為降水提供水汽來源。

7）人類活動：通過改變下墊面影響降水。

5 描述河流水系特征

1）發(fā)源地

2）流向

3）注入地

4）流程

5）流域面積大小

6）落差大?。ㄋ埽?/p>

7）河道曲直情況

8）支流多少

9）河流支流排列形狀：如扇形、樹枝狀等

10）河道

6 描述河流水文特征：

1）流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流（取決于降水特征、雨水補給、河流面積大?。?；

2）汛期：長/短；春汛/夏汛；

3）含沙量：取決于流域的植被狀況；

4）結(jié)冰期：有無、長短；

5）水位：高低、變化特征（取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用）

6）水能：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大?。┯嘘P(guān)。

7 影響雪線高低的因素

1）降水：當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r；迎風(fēng)坡降水多，雪線低（如喜馬拉雅山南坡比北坡雪線低）

2）氣溫：陽坡雪線高于陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低。

8 影響山地垂直帶譜的因素（從熱量和降水兩個角度分析）

1）緯度：山地所處的緯度越高，帶譜越簡單；

2）海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜；

3）熱量（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔；

9 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析：

1）自然因素

土地：地形、土壤；

氣候：光照、熱量、水分、溫差；

水源（灌溉水源）。

2）社會經(jīng)濟因素

市場；交通；國家政策；勞動力；科技：農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展；工業(yè)基礎(chǔ)。

10 工業(yè)區(qū)位因素分析：

1）地理位置；

2）資源因素：原料、燃料；

3）農(nóng)業(yè)因素：為工業(yè)提供原料；

4）交通因素（包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡(luò)的通達度）：便于物資、人員、信息交流；

5）市場因素：市場需求、距離市場的遠近；

6）科技因素；

7）勞動力因素：勞動力價格、素質(zhì)、數(shù)量；

8）歷史因素；

9）政策因素：國家、地區(qū)政策扶持；

10）軍事因素：國防安全需要；

11）個人因素：個人偏好情感（如歸國華僑投資辦廠）。

11 城市區(qū)位因素分析

1）自然因素

地形：地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口較集中；

氣候：氣溫和降水適宜；

河流：提供水源和交通條件等。

2）社會經(jīng)濟因素

礦產(chǎn)資源：一般布局在資源豐富之地；

交通：一般布局在沿江、沿鐵路和公路線等；

政治、軍事和宗教等也影響城市區(qū)位。

12 影響水庫壩址選擇因素

1）壩址在河流、峽谷處或盆地、洼地的出口：口袋形區(qū)域有利于建壩：工程量小，造價低，庫區(qū)容量大；

2）選擇地質(zhì)條件好的地方，避開喀斯特地貌、斷層；

3）氣候水文條件：保證水量充足；

4）考慮修建水庫是否需要移民，占地搬遷情況，盡量減少淹沒居民點。

13 港口建設(shè)的區(qū)位條件：

1）自然條件（決定港口位置）

水域條件：港闊水深（等深線密集，有利于停泊靠岸避風(fēng)）

筑港條件：陸地地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當(dāng)（有利于安排建筑用地、港口設(shè)備）

2）社會經(jīng)濟條件（影響港口興衰）

經(jīng)濟腹地條件：經(jīng)濟腹地是否廣闊（影響著客貨流量）；客貨流量大小（影響著港口的興衰）；腹地經(jīng)濟性質(zhì)（決定港口性質(zhì)＜綜合港、專業(yè)港等＞）

城市依托：交通便利；為港口提供人力物力財力的支持

政策條件：對外開放地區(qū)建成自由貿(mào)易港

14 商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點形成的區(qū)位因素：

1）便利的交通條件：設(shè)立原則：交通最優(yōu)（環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線）；

2）較強的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源；

3）廣闊的市場或經(jīng)濟腹地：設(shè)立原則：市場最優(yōu)。

15 交通運輸線的布局：

1）自然條件

地形：平原地區(qū)（沿等高線或沿河谷分布）、地形平坦利于施工；

水文：避開沼澤、少跨河流，工程量少；

地質(zhì)：選擇地質(zhì)條件穩(wěn)定、避開斷層和滑坡、泥石流多發(fā)地；

氣候：避開暴雨、大風(fēng)、多凍土，風(fēng)雪較大等地。

2）社會經(jīng)濟條件

人口：串聯(lián)較多居民點，帶動沿線經(jīng)濟發(fā)展；經(jīng)過居民點少，搬遷人口少；

經(jīng)濟：可以帶動落后地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展；

里程：距離短、工程量小、節(jié)省運營時間；

社會：帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強沿線地區(qū)人員、物資等交流；帶動少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展；鞏固國防；

環(huán)境：少穿過自然保護區(qū)；

技術(shù)：解決凍土、高架橋等技術(shù)難題。

16 鹽場形成的區(qū)位條件

1）氣候：氣溫高、降水少、多風(fēng)、日照強：有利于蒸發(fā)；

2）地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸。

17 漁場形成的區(qū)位條件：

1）地形：面積廣闊的大陸架（陽光直射、光合作用強、餌料豐富）；

2）溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛；

3）河口處：河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類；

4）洋流：（交匯流或上升流）海水上泛，帶來海底營養(yǎng)鹽類，餌料豐富。

18 衛(wèi)星發(fā)射基地選址的區(qū)位條件

1）自然條件

氣象條件：需要天氣晴朗；

緯度：地球自轉(zhuǎn)的線速度；

地勢：平坦開闊。

2）人文條件

人口：單位面積人口密度低，地廣人??；

交通：交通便利；

軍事：符合國防安全需要。

19 汽車站選址的區(qū)位條件

1）路況：周圍道路寬闊；

2）與市內(nèi)外交通聯(lián)系；

3）工程量大小。

20 航空港選址的區(qū)位條件：

1）自然條件

地形：有平坦開闊、坡度適當(dāng)?shù)牡匦?，以保證排水；

地質(zhì)：有良好的地質(zhì)條件；

氣候：少云霧。

2）社會經(jīng)濟條件

交通條件：與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系；

經(jīng)濟：建在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。

21 河流洪澇災(zāi)害的成因

1）自然原因

水系特征：a.流域廣，支流多；b.含沙量大；c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。

水文特征：流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛；干流汛期長，水量大。

氣候特征：該年份氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。、

2）人為原因

植被破壞：a.過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補枯能力降低；b.泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

圍湖造田：泥沙淤積導(dǎo)致湖泊萎縮，湖泊調(diào)蓄洪峰能力下降。

22 某地區(qū)缺水原因的分析

1）自然原因

氣候：降水較少或不充沛、蒸發(fā)量大、季節(jié)分配不均;

河流：地表徑流量較少,如喀斯特地貌區(qū)。

2）人為原因

用水量大：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達；

利用不合理：利用率低、污染浪費嚴重。

1 選擇題的做題方法和技巧

1）三看，一確定

一看材料，找到材料的關(guān)鍵信息；

二看設(shè)問，明確出題老師問的是什么；

三看選項，抓住每個選項的關(guān)鍵詞，結(jié)合材料關(guān)鍵信息，綜合分析，確定答案。

2）常見的錯誤選項類型

選項是以偏概全；

選項的說法絕對化：完全、徹底、消除等；

選項的說法帶有明顯錯誤詞語：開始、衰退等；

選項的關(guān)鍵詞與材料的關(guān)鍵詞不一致；

選項的說法與題目的設(shè)問不相關(guān)；

選項的說法明顯與課本所學(xué)知識相矛盾；

選項的內(nèi)容不符合材料中的時間節(jié)點；

選項的說法，材料中不體現(xiàn)；

選項的說法是片面的說法；

選項的說法被其他選項的說法所包含；

選項的說法屬于幼稚型即非常表面化的說法；

偷換概念；

立竿見影；

只是對材料的直接概括的選項。

2 簡答題技巧和模板素

1）41題的解答技巧和方法：常見的設(shè)問及解答的模板

①設(shè)問“......的背景”題

時代大背景：時代特征；

當(dāng)時發(fā)生的重大歷史事件；

個人積極推動或政府重視；

材料中提到的具體問題概括。

②設(shè)問“出現(xiàn)......的原因”題

材料中提到的具體問題概括；

個人積極推動或政府重視；

當(dāng)時發(fā)生的重大歷史事件；

目的：為了什么。

第二種答題方式：

政治上：

經(jīng)濟上：

思想上：

其他方面：

③設(shè)問“......的特征”題

逐句概括，分清時間、范圍、主體、性質(zhì)、內(nèi)容、方式、變化、影響等。

時間：起源早或起步晚；

范圍：覆蓋面廣、領(lǐng)域廣、涉及的地方多；

主體：政府主導(dǎo)或民間組織；

性質(zhì)：某某階級的什么運動；

內(nèi)容：政府重視，設(shè)立專門機構(gòu)；立法規(guī)范；健全制度；內(nèi)容豐富；體系化、制度化；靈活性；將......與......相結(jié)合；具體的內(nèi)容（措施）；

方式：自上而下；自下而上；形式多樣；

變化：由......到......；逐漸完善；不斷發(fā)展；

影響：影響深遠。

④設(shè)問“......的變化”題

由......到......；

逐漸怎么樣；

不斷怎么樣；

蘊含有變化意思的詞語句子。

⑤設(shè)問“......的影響”題

分積極和消極兩個方面思考，如果是設(shè)問“作用或意義”的題目，則全部都是答積極影響的。

政治上：

經(jīng)濟上：

思想上：

社會生活上：

緩解了或解決了具體問題；

消極影響。

⑥設(shè)問為“比較異同點”的題

這個是高考題的常見設(shè)問題目，一般為東西比較，或是時間上的前后變化的比較。

相同點

背景相同或原因相同：

目的相同：

方式相同：

性質(zhì)相同：

內(nèi)容相同：

影響相同：

不同點：

背景不同或原因不同：

目的不同：

方式不同：

性質(zhì)不同：

內(nèi)容不同：

影響不同：

2）42題的答題模板

說明：①政治事件+與主題相關(guān)的一句話影響；

②經(jīng)濟事件+與主題相關(guān)的一句話影響；

③思想事件+與主題相關(guān)的一句話影響。

第二種說明：

①分析原因1；

②分析原因2；

③分析原因3；

總結(jié)：寫一句啟示或者認識或者將主題換一種表述。

3）45題：改革題的常見設(shè)問和答題模版

改革史總認識

①改革的含義：舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展，對舊的生產(chǎn)關(guān)系進行局部調(diào)整，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

②改革的種類：政治改革、經(jīng)濟改革（幣制改革、稅收改革、戶籍制度改革等）、軍事改革、教育改革、少數(shù)民族改革、社會習(xí)俗改革等。

③各種改革的作用：

政治改革：

完善民主政治，為經(jīng)濟發(fā)展提供保障；

鞏固統(tǒng)治，維護社會秩序的穩(wěn)定；

緩和社會矛盾。

經(jīng)濟改革：

增加政府的財政收入；

縮小貧富差距，緩和社會矛盾；

促進經(jīng)濟發(fā)展，社會進步。

軍事改革：

提高軍隊作戰(zhàn)能力；

增強國家實力。

教育改革：

促進教育文化事業(yè)的發(fā)展；

提高國民素質(zhì)，增強公民意識；

有利于促進經(jīng)濟發(fā)展。

少數(shù)民族改革：

促進少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，社會進步；

促進民族融合與交流，有利于中華民族的形成；

促進少數(shù)民族漢化和封建化；

緩和了民族矛盾，有利于維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。

社會習(xí)俗改革：

營造改革的社會環(huán)境；

有利于社會進步和發(fā)展。

④改革失敗的原因

急于求成，不講究策略；

打擊面廣，增加了改革的阻力；

用人失當(dāng)；

沒有結(jié)合國情。

⑤改革的評價

改革的實質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，不可能徹底解決問題；

改革就有局限，保留殘余；

改革的方式都是自上而下；

積極的影響。

⑥改革的啟示

改革要與本國的國情相結(jié)合；

改革的道路是艱難曲折的，不可能一帆風(fēng)順；

改革中要堅定意志；

改革要講究策略，不能急于求成。