2025年6月2日，在意大利國慶節(jié)（共和國日）慶典之際，共和國總統(tǒng)馬塔雷拉在羅馬為全國第一屆以"武裝部隊作用與《憲法》第11條及第52條"為主題的學生競賽優(yōu)勝者頒獎。

馬切拉塔市古典語言高中"賈科莫·萊奧帕爾迪"（Liceo Classico Linguistico Giacomo Leopardi）的三年級學生阿曼達·普羅卡奇尼（Amanda Procaccini）憑借論文類榮獲一等獎。

該競賽由意大利教育部與武裝部隊聯(lián)合發(fā)起，旨在通過公民教育路徑引導學生深入思考國家《憲法》第11條（"意大利拒絕以戰(zhàn)爭作為侵犯他國人民自由之工具"）和第52條（"保衛(wèi)祖國是公民的神圣義務(wù)"）的核心價值。

普羅卡奇尼在頒獎儀式后表示："這遠比我想象的意義更為重大，今天將成為我終生難忘的日子。"

競賽還設(shè)立了平面設(shè)計與多媒體作品獎項分別獲獎的是：

論文寫作類一等獎

阿曼達·普羅卡奇尼，馬切拉塔市"賈科莫·萊奧帕爾迪"古典語言高中（Liceo Leopardi）三年級C班學生

頒獎理由："獲獎作品以凝練而深刻的筆觸，重新詮釋了軍人作為沉默守護者的本質(zhì)——他們時刻警惕地捍衛(wèi)弱者、維護和平并保障社會穩(wěn)定。"

平面設(shè)計類一等獎

薩瓦市"德爾普雷特-法爾科內(nèi)"技術(shù)學校（IIS Del Prete-Falcone） 二年級A班化學與生物技術(shù)專業(yè)學生集體創(chuàng)作

頒獎理由：作品通過視覺符號創(chuàng)新詮釋了憲法中"保衛(wèi)和平"與"科技強軍"的辯證關(guān)系。

多媒體作品類一等獎

維泰博市"達芬奇"理工學校（ITT Leonardo da Vinci） 一年級A班電子技術(shù)專業(yè)團隊

頒獎理由：該交互式數(shù)字作品以歷史影像與虛擬現(xiàn)實技術(shù)，生動呈現(xiàn)意大利軍隊參與國際維和行動的事跡。

總統(tǒng)府當天還舉行了傳統(tǒng)的國慶閱兵儀式，獲獎學校代表團與政府要員共同觀禮。

來源：意歐視點 等