黨中央決定在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是今年黨建工作的一項重點任務。習近平總書記指出，要進一步吃透中央八項規定及其實施細則精神，把握相關紀律處分條規，為查擺問題、集中整治打牢思想政治基礎。

中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，始終堅持加強紀律建設，并將其作為黨的優良傳統不斷發揚光大。因此，以強化紀律認同，凝聚廣大黨員、干部深入貫徹中央八項規定精神的共識，筑牢積極干事創業的思想政治基礎，是提高深入貫徹中央八項規定精神學習教育實效的重要抓手。

夯實紀律認同的認知基礎，確保學有質量

習近平總書記深刻指出：“很多領導干部犯錯誤，最后在懺悔書中都說對黨章和黨規黨紀不了解、不熟悉，出了事重新學習后幡然醒悟，驚出一身汗。如果把黨章和黨規黨紀學好了、掌握了，又自覺遵守了，防患于未然，就可以防止一些干部今天是‘好干部’、明天是‘階下囚’的現象。”可見，認真學習黨章和黨規黨紀，強化紀律認同，具有重要意義。

準確把握中央八項規定及其實施細則在黨內法規體系中的定位。根據《中國共產黨黨內法規制定條例》，黨內法規分為七個類別、四個效力層級。中央八項規定及其實施細則屬于第四位階的中央黨內法規，是黨的自身建設法規的重要組成部分。這些規定將紀律要求轉化為作風建設的具體規范，成為全面從嚴治黨的重要制度支撐。廣大黨員、干部要在《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《習近平總書記關于加強黨的作風建設論述摘編》等相關政治理論教材的學習中深刻領悟深入貫徹中央八項規定精神學習教育的歷史溯源、時代背景、核心內涵、實踐要求、重大意義與深遠影響，確保學習教育入腦入心、見行見效。

深刻領會中央八項規定精神的核心要義。中央八項規定精神既確立了廣大黨員、干部廉潔自律的道德高線，包括厲行勤儉節約、反對奢侈浪費、保持清正廉潔、弘揚務實作風等要求；又劃定了不可觸碰的紀律底線，明確將形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題列為違紀行為。高線與底線相輔相成，共同構成了廣大黨員、干部作風建設的行動指南。要認真學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，自覺增強學習教育的責任感緊迫感。

認真學習中央八項規定精神相關制度規定。中央八項規定精神相關制度規定從遏制公款吃喝、整治文山會海等具體問題入手，向全體黨員傳遞著“厲行勤儉節約、廉潔從政”的精神，以“小切口”推動“大變局”，以糾“四風”樹新風凈化政治環境，使全體黨員對標高要求高標準，以優良黨風引領社風民風。廣大黨員、干部要進一步學習相關制度規定，加強自我約束，提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。

激發紀律認同的情感力量，確保查有力度

情感作為聯結認知與實踐的重要紐帶，在紀律認同中發揮著獨特的催化作用，促使廣大黨員、干部堅持對標對表、深查問題，不斷將紀律要求從外在規范轉化為內心認同。

以違紀羞恥感筑牢思想防線。違紀羞恥感作為一種道德警醒機制，是指廣大黨員、干部主動把自身已經實施或可能實施的行為置于黨規黨紀的評判標準之下，繼而在思想上高筑堤壩，心懷對黨規黨紀的敬畏，堅決防止違規違紀違法行為發生。通過對照黨章黨規進行自我剖析，重新校準價值坐標，及時糾正偏差，形成“見不善如探湯”的警覺。

以守紀榮譽感升華精神追求。守紀榮譽感，是指廣大黨員、干部自覺遵守黨規黨紀，進而獲得黨組織和人民群眾的肯定性評價而產生的自豪和光榮。這種情感能夠引導廣大黨員、干部產生“守紀光榮”的內心認同，從而以高度的政治自覺踐行中央八項規定精神，在各種誘惑和不良風氣面前保持政治定力。

以遵紀責任感催生擔當作為。遵紀責任感作為嚴于律己的道德規范，是廣大黨員、干部通過自身言行，將中央八項規定精神轉化為可見、可感、可參與的實踐載體，從而使紀律要求從文件條文走進大眾內心，成為凝聚黨心民心的精神紐帶。這種情感能夠引導廣大黨員、干部認真履行黨章賦予的職責，并旗幟鮮明地同違反黨規黨紀的行為作堅決斗爭，爭做黨規黨紀的堅定維護者、帶頭執行者和忠實捍衛者。

促進紀律認同的行動自覺，確保改有成效

紀律的生命力在于執行。廣大黨員、干部要把中央八項規定精神轉化為行動自覺，切實把學習成效轉化為服務人民的實際行動，在新時代新征程上展現新擔當新作為。

加強警示教育，發揮紀律的強約束作用。習近平總書記強調：“要加強警示教育，抓好以案促學、以案說紀，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。”自2013年至2023年，各級紀檢監察機關查處違反中央八項規定精神問題85.1萬起，黨紀政務處分77.4萬人，彰顯了中央著力整治廣大黨員、干部作風問題的決心。通過運用由風及腐案例加強警示教育，可以以外在強制力確保廣大黨員、干部的行為符合紀律要求，防止和糾正各種違紀違法行為。

強化黨性教育，把他律轉化為自律。習近平總書記強調，加強黨的紀律建設是一項經常性工作，要引導黨員、干部把他律轉化為自律，內化為日用而不覺的言行準則。黨性教育始終把理想信念教育作為首要任務，強調不忘初心、牢記使命，并把黨組織開展教育同黨員自我教育相結合，引導黨員牢固樹立黨章意識，時刻用共產黨員的標準要求自己。這有助于引導廣大黨員、干部將黨的紀律規矩落實到工作和生活的各個方面，使其面對各種誘惑和考驗時，始終堅守本色、恪守本分，始終做到自重、自省、自警、自勵。

完善榜樣教育，增強示范標桿的引領作用。一方面，要發揮領導干部的表率作用。領導干部以身作則、率先垂范，能夠形成“頭雁效應”，帶動整支隊伍同心同德、同向同行，拼搏進取、奮勇爭先。另一方面，要發揮身邊模范的帶頭作用。身邊模范能夠營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，促使廣大黨員、干部以實際行動踐行中央八項規定精神，爭做忠誠、干凈、擔當的模范。

（作者分別為上海大學馬克思主義學院教授、博士生導師；上海大學馬克思主義學院博士研究生）

原標題：《深入貫徹中央八項規定精神學習教育，需強化紀律認同》

欄目主編：王珍 文字編輯：王珍 題圖來源：上觀題圖 圖片編輯：徐佳敏 編輯郵箱：shhgcsxh@163.com

來源：作者：陶倩 李靜