評論

前段時間，江蘇省無錫市新吳區(qū)人民法院判決的一起小學生在教學樓樓梯不慎磕斷牙的糾紛案，入選了人民法院案例庫。該案打破了“學生受傷學校必擔責”的認知，引發(fā)了人們關注和思考。

這名小學生在樓梯臺階摔倒，一顆門牙折斷。家長認為學校安全監(jiān)管不力，應對孩子人身損害承擔責任。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，事發(fā)樓梯標有上下行左右黃黑分界線，多處臺階及墻面張貼有“不爭不搶不打鬧”等提示語。法院認為，學校已采取安全教育、張貼安全提示等措施，事發(fā)后學校第一時間通知學生家長、陪同就醫(yī)，盡到了教育、管理職責，并不存在過錯。該案判決認定學校在這起事故中沒有責任，駁回了原告訴訟請求。

一段時間以來，“學生受傷學校必擔責”的觀念像一道無形的枷鎖，牢牢套在學校的脖頸之上。家長面對孩子受傷的情況，往往歸咎于學校。這種責任認定邏輯，不僅給學校帶來了沉重的壓力，也干擾了教育教學秩序。許多學校為了規(guī)避風險，不得不采取一系列極端措施：體育課從充滿活力的操場搬進了沉悶的教室，學生課間活動區(qū)域被嚴格限制，甚至出現(xiàn)課間除上廁所外不準出教室的情況。這些看似保障安全的舉措，實則是以犧牲學生身心健康和全面發(fā)展為代價。

在上述案例中，法院的判決對人們是個提醒：在面對校園傷害事故時，應摒棄“學生受傷學校必擔責”的觀念，責任的劃定最終是以事實為依據(jù)、以法律為準繩的。家長也要轉變理念，認識到孩子在成長過程中遭遇磕碰等意外屬于正常現(xiàn)象，不能將責任都推卸給學校。學校在合理范圍內(nèi)做好安全管理工作的同時，也不應因噎廢食，還是要在保障學生安全的基礎上，積極開展各類教育教學活動和課外活動。

校園不是絕對安全的“無菌室”。摒棄“學生受傷學校必擔責”的觀念，不是要降低學校對學生安全的重視程度，而是為了構建更加科學、合理、公平的責任體系。當人們以理性和法治的思維看待校園傷害事故，讓責任回歸本位，教育的活力才會真正得以煥發(fā)。

直面健康熱點

分享真知灼見

文： 郭元鵬（媒體人）
編輯：楊真宇

校對：馬楊

審核：秦明睿 葉龍杰