離2025年高考只剩4天，教育博主張雪峰卻意外地在鏡頭前紅了眼眶。

他語氣沉重地對著屏幕前的幾百萬觀眾深深鞠了一躬：如果情況真的無法改善，這可能是你們最后一次在網上看到我，接下來我要暫停直播兩個月。

這一消息無疑像一顆重磅炸彈，在他的直播間炸開了鍋。要知道，無數考生和家長正等著他的專業建議來決定未來的方向呢。

至于他提到的“動了很多人的蛋糕”，那到底是誰的蛋糕被他攪動了呢？

早在2016年，張雪峰就將全國2800所高校中的500多個專業進行了系統整理，制作出一條名為《七分鐘解讀34所985高校》的視頻，迅速在網絡上走紅，他也因此成為了考研輔導領域的領軍人物。

在他的直播中，主要圍繞三個話題展開：哪些專業畢業后容易失業，哪些看似光鮮亮麗的專業其實暗藏陷阱，以及普通家庭的孩子應該如何選擇專業以提高就業率。

他用最直白的語言為家長們解惑答疑，把那些隱藏的信息差一一揭示出來。

對于他來說，評判一個專業的關鍵標準就是就業前景！選專業其實就是選飯碗，任何不能帶來就業的專業都是空談。

他用最簡單、最直接的話語告訴學生們一個現實的道理：先解決溫飽問題，才有資格談其他夢想。

對許多普通家庭的學生和家長而言，這一點尤為重要。他們最大的愿望無非是“學有所成，業有所獲”，希望孩子畢業后能找到一份體面又穩定的工作。

但正是這樣的直言不諱，讓他觸動了不少人的利益。

2024年，他揭露了國際本科與國內本科的本質區別：國際本科并沒有國內本科學校的畢業證書，別浪費錢去讀。

所謂的3+1模式其實是1+3，第一年在國內讀預科，第二年再去申請國外高校的大一課程，這實際上是一個變相的國際學校預科班，有錢就能上，根本不需要分數。

他還點名批評了幾所高校，這無疑觸碰到了一些國際本科學校的利益。

隨后，他又勸阻普通家庭的孩子報考電氣工程專業。很多人以為學電氣畢業后可以直接進入電網當工程師，但實際上這里面的關系錯綜復雜。

沒有門路的普通人進去后往往只是個螺絲釘，即使是從外省985高校畢業，干五年的結果可能還在爬電線桿。

接著，他又勸退了普通家庭學醫的想法。培養一個醫生至少需要本科5年，碩士3年，博士3年，這對普通家庭來說負擔實在太大。

新聞學也沒能逃過他的批判，那句“孩子報新聞學，我把他打暈”更是引發了廣泛爭議。

當時正值高考季，他的這番話確實對很多新聞專業的招生工作造成了不小的阻礙。

中國新聞周刊還專門采訪了張雪峰，但在采訪中他依然堅持看衰新聞專業。

“80%的新聞傳播學生畢業后無法從事本專業工作，這個行業的優勢只屬于985或211畢業生。”

這句話讓重慶新聞大學的一位教授十分不滿，公開指責張雪峰“害人不淺，誤導公眾”，并試圖通過文章證明新聞專業的就業方向是多樣的。

不過，張雪峰也不是好惹的，他直接回擊道：孩子找不到工作不是老師的責任，而是父母和孩子的責任。我還真想看看你兒子會不會報考新聞學。

這句話立刻引起了網友們的共鳴，許多人站在了張雪峰這邊，甚至有不少新聞學畢業生也站出來支持他。

不出意外，高考結束后，曾經風光無限的中國傳媒行業錄取位次下降了2496位，四川新聞學的錄取位次更是降低了3607位。

之后，張雪峰再次警告大家不要輕易報考小語種專業。他認為這些語言更像是一種工具，而不是真正的專業。

于是，在2023年填報志愿時，各大高校的小語種專業都受到了嚴重影響，有些學校的小語種專業排名比去年下降了27893位。

他還強烈建議高中開設職業規劃課程。畢竟，許多學生寒窗苦讀12年，卻要在短短幾天內決定一生的職業方向。

很多時候，由于信息不對稱，很多學生和家長并不清楚自己所選專業的實際內容，導致最終選錯了方向。

然而，因為張雪峰“就業至上”的理念，不少人指責他在販賣焦慮。

但對普通家庭的考生來說，這種觀念無疑是正確的。普通家庭的考生應該選擇風險最低、回報最明確的專業。

從目前的情況來看，張雪峰所觸動的“蛋糕”已經顯而易見，那就是那些學費高昂但就業前景不明朗的專業。

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